{"id":4571,"date":"2026-08-14T14:23:29","date_gmt":"2026-08-14T12:23:29","guid":{"rendered":"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/?post_type=anleitung&#038;p=4571"},"modified":"2026-09-15T14:54:04","modified_gmt":"2026-09-15T12:54:04","slug":"generative-ki-als-pruefungswerkzeug","status":"publish","type":"anleitung","link":"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/lehre-ohm\/anleitungen\/generative-ki-als-pruefungswerkzeug\/","title":{"rendered":"Generative KI als Pr\u00fcfungswerkzeug"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sie befassen sich mit den Kriterien f\u00fcr Eigenleistung und machen sich Gedanken zu geeigneten Pr\u00fcfungsformen f\u00fcr Ihre Anforderungen.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Kompetenzziele<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Diese didaktischen Kompetenzziele sind f\u00fcr Sie wichtig, um Ihre Lehre ad\u00e4quat weiterentwickeln zu k\u00f6nnen:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>&#8230;die Eigenleistung der Studierenden in Pr\u00fcfungen so definieren, dass sie entweder KI-Nutzung gezielt einschlie\u00dft, und\/oder dass sie durch unerlaubte KI-Nutzung nicht unterlaufen werden kann.<\/li>\n\n\n\n<li>&#8230;die Pr\u00fcfungsform an die definierte Eigenleistung anpassen, und dabei Chancengleichheit und Vergleichbarkeit der Leistungen erhalten.<\/li>\n\n\n\n<li>&#8230;die zul\u00e4ssige KI-Nutzung in Pr\u00fcfungsleistungen angemessen bewerten.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:25px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Wie k\u00f6nnen Sie diese Ziele erreichen?<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>KI-Nutzung: Integriert &#8211; freiwillig &#8211; verboten?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Erarbeiten Sie zun\u00e4chst, welche Rolle KI in Ihrem Lehrgebiet spielen wird, und definieren Sie entsprechende Lernziele. Danach entscheidet sich, ob und in welcher Form Ihre Studierenden KI in der Pr\u00fcfung nutzen d\u00fcrfen:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Wird KI ben\u00f6tigt, da KI-Kompetenzen Teil Ihrer Lernziele sind?<\/li>\n\n\n\n<li>Kann die Pr\u00fcfungsleistung unabh\u00e4ngig davon erbracht werden, ob KI genutzt wird oder nicht?<\/li>\n\n\n\n<li>Braucht es klare Regeln, ob und inwiefern KI f\u00fcr die Pr\u00fcfungsleistung herangezogen werden darf?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Eigenleistung und die Umgehung akademischer Anforderungen<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">In einer Pr\u00fcfung soll die Eigenleistung der Studierenden bewertet werden. Durch die Eigenleistung zeigen die Studierenden, inwiefern sie die angestrebten Lernziele erreicht haben. <\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-inline-notice uagb-inline_notice__align-left uagb-block-5801e9a5\"><button class=\"uagb-notice-close-button\" type=\"button\" aria-label=\"Close\"><\/button><h4 class=\"uagb-notice-title\">Die abgepr\u00fcfte Eigenleistung muss also:<\/h4><div class=\"uagb-notice-text\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8211; messbar sein<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8211; mit transparenten klaren Bewertungskriterien beschrieben werden<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8211; zu den Lernaktivit\u00e4ten der Studierenden, also der eingeforderten Leistung w\u00e4hrend des Semesters, passen<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8211; mit einer geeigneten Pr\u00fcfungsform so erfasst werden, dass sie nicht mit Hilfe von KI-Tools unterlaufen werden kann.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:51px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Pr\u00fcfungsformen<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Je nach Art der KI-Integration in die Lehre gibt es derzeit vier Richtungen, in denen sich Pr\u00fcfungsformen auspr\u00e4gen k\u00f6nnen (We\u00dfels, Bils &amp; Budde 2025):<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>durch personalisierte\/lokale Bez\u00fcge wird eine KI-Nutzung hinf\u00e4llig.<\/li>\n\n\n\n<li>KI-Nutzung ist als Teil der Pr\u00fcfung regul\u00e4r erforderlich.<\/li>\n\n\n\n<li>In einer zus\u00e4tzlichen kurzen m\u00fcndlichen Pr\u00fcfung wird festgestellt, ob die Pr\u00fcfungsleistung eigenst\u00e4ndig erbracht wurde.<\/li>\n\n\n\n<li>Nicht das Produkt, sondern der Prozess ist Gegenstand der Pr\u00fcfung (z.B. durch formatives Assessment, das begleitend zu Laborarbeiten oder Studien, Gruppenarbeiten oder Peer-Learning durchgef\u00fchrt wird)<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<div style=\"height:44px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Transfer: Ihre Lehre, Ihre Pr\u00fcfung<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"is-style-info wp-block-paragraph\"><strong>Definieren Sie: <\/strong>Welche Eigenleistung passt zu Ihrer Lehrveranstaltung? <\/p>\n\n\n\n<p class=\"is-style-info wp-block-paragraph\"><strong>Tr\u00e4umen Sie<\/strong> zun\u00e4chst ganz frei: Welche Aktivit\u00e4ten m\u00fcsste eine Pr\u00fcfungsform umfassen, damit sie diese Eigenleistung erfassen kann?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"is-style-info wp-block-paragraph\"><strong>Konkretisieren Sie: <\/strong>Welche Pr\u00fcfungsformen gibt es, die zu Ihrem Entwurf passen, und die sich realistisch durchf\u00fchren lassen? <br>Anregungen finden Sie in dem E-Book &#8222;<a href=\"https:\/\/opac.th-nuernberg.de\/TouchPoint\/start.do?Query=+1035%3D%22BV047927317%22+IN+%5b2%5d&amp;View=fhn&amp;Language=de&amp;Branch=\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Kompetent Pr\u00fcfungen gestalten : 60 Pr\u00fcfungsformate f\u00fcr die Hochschullehre<\/a>&#8220; (Hochschulnetz erforderlich).<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:54px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Haben Sie noch 5 Minuten?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Bayerische Hochschulen finden Orientierung zum Umgang mit KI in der Lehre in der <a href=\"https:\/\/fidl.education\/projekte-programme\/ki-leitlinie\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">KI-Richtlinie des Hochschule Bayern e.V.<\/a>. Informieren Sie sich in der Richtlinie zum Thema &#8222;Pr\u00fcfungen&#8220;.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Quellen<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">We\u00dfels D., Bils A., Budde J. (2025). <a href=\"https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/HFD_DP_38_wissenschaftliche_Abschlussarbeiten_im_KI-Zeitalter.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Wissenschaftliche Abschlussarbeiten im KI-Zeitalter<\/a>. Disruption, Herausforderungen und neue Bewertungsans\u00e4tze. Diskussionspapier Nr. 38. Berlin: Hochschulforum Digitalisierung.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"additional-information sidebar-only accordion\">\n\t<h3 class=\" accordion-title\" >F\u00fcr TH-Angeh\u00f6rige<\/h3>\n\t<div class=\" accordion-container\">\n\t\t\n\n<div class=\"wp-block-coblocks-accordion\">\n<div class=\"wp-block-coblocks-accordion-item\"><details><summary class=\"wp-block-coblocks-accordion-item__title\">Information und Weiterbildung<\/summary><div class=\"wp-block-coblocks-accordion-item__content\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.ohmportal.de\/path\/app\/?rq_AppGuid=B2713E72CB38D775ED30CEB0144CE8D134C8BE46&amp;rq_TargetPageGuid=423F5C237F16633EC7B12ADF6514E6937EC2B360&amp;qs_LID=2116&amp;qs_link=1A9D7E6FC5D9CB961BA5BF4393AA966B5C6E574E&amp;qs_mode=existing&amp;qs_page=423F5C237F16633EC7B12ADF6514E6937EC2B360&amp;qs_reload=423F5C237F16633EC7B12ADF6514E6937EC2B360\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Intranetseite<\/a> mit allen Infos zu KI an der Ohm (Hochschulnetz erforderlich)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.baylern.de\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">BayLern<\/a> Bildungsportal mit dem Pflichtkurs &#8222;K\u00fcnstliche Intelligenz&#8220; f\u00fcr Mitarbeitende<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-coblocks-accordion-item\"><details><summary class=\"wp-block-coblocks-accordion-item__title\">Richtlinien<\/summary><div class=\"wp-block-coblocks-accordion-item__content\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.ohmportal.de\/qmdokument\/HL_2060_VO\">Leitlinie zum Umgang mit KI-Werkzeugen an der Ohm<\/a> (Hochschulnetz erfroderlich)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/fidl.education\/projekte-programme\/ki-leitlinie\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">KI-Leitlinie<\/a> des Hochschule Bayern e.V.<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/artificialintelligenceact.eu\/de\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">EU AI Act<\/a> (aufbereitet durch das Future of Life Institute)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/doi.org\/10.13154\/294-13421\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Rechtsgutachten zur Bedeutung der europ\u00e4ischen KI-Verordnung<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-coblocks-accordion-item\"><details><summary class=\"wp-block-coblocks-accordion-item__title\">Beratung zur Entwicklung geeigneter Pr\u00fcfungsformen f\u00fcr Ihre Lehre<\/summary><div class=\"wp-block-coblocks-accordion-item__content\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Informationen zum&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.th-nuernberg.de\/gutelehre\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Angebot des Team Lehr- und Kompetenzentwicklung<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Direkter Kontakt:&nbsp;<a href=\"mailto:leko@th-nuernberg.de\">leko@th-nuernberg.de<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/details><\/div>\n<\/div>\n\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n<div class=\"additional-information sidebar-only accordion\">\n\t<h3 class=\" accordion-title\" >Weitere Informationen zu diesem Beitrag<\/h3>\n\t<div class=\" accordion-container\">\n\t\t\n\n<div class=\"wp-block-coblocks-accordion\">\n<div class=\"wp-block-coblocks-accordion-item\"><details><summary class=\"wp-block-coblocks-accordion-item__title\">Weiterbildung und Vernetzung<\/summary><div class=\"wp-block-coblocks-accordion-item__content\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/fortbildung.bayziel.de\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Workshops <\/a>im Programm des BayZiel<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.th-nuernberg.de\/didaktikprogramm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Workshops <\/a>im Didaktikprogramm der Ohm<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/ki-campus.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Online-Kurse<\/a> des KI-Campus<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/inhaltsgruppen\/kuenstliche-intelligenz\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Kuratierte Materialien<\/a> des HFD<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-coblocks-accordion-item\"><details><summary class=\"wp-block-coblocks-accordion-item__title\">Vorlagen und Use Cases<\/summary><div class=\"wp-block-coblocks-accordion-item__content\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/hochschulforumdigitalisierung.de\/selbstlernmaterialien-prompt-labor\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Promptvorlagen<\/a> der HFD-Community<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.vkkiwa.de\/blog\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Use-Cases<\/a> im Blog des Virtuellen Kompetenzzentrum f\u00fcr KI im wiss. Arbeiten (VK:KIWA)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.gmw-online.de\/2024\/12\/handreichung-mit-use-cases-der-ki-nutzung-in-der-hochschullehre-von-dghd-und-gmw-aufruf-zur-einreichung-weiterer-use-cases\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Use Cases in der hochschuldidaktischen Handreichung<\/a> der GMW<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/details><\/div>\n<\/div>\n\n\t<\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sie befassen sich mit den Kriterien f\u00fcr echte Eigenleistung und machen sich Gedanken zu geeigneten Pr\u00fcfungsformen f\u00fcr Ihre Lehre und die Anforderungen an die Studierenden.<\/p>\n","protected":false},"author":26,"featured_media":4775,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_coblocks_attr":"","_coblocks_dimensions":"","_coblocks_responsive_height":"","_coblocks_accordion_ie_support":"","_uag_custom_page_level_css":"","site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"anleitung_category":[511,723],"anleitung_post_tag":[],"anleitung_invisible_keyword":[],"sammlung":[748],"class_list":["post-4571","anleitung","type-anleitung","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","anleitung_category-future-skills","anleitung_category-pruefung","sammlung-generative-ki-in-der-lehre"],"acf":[],"uagb_featured_image_src":{"full":["https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/lehre-ohm\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/KI_in_Pruefungen-Banner-AdobeStock_229434288.jpeg",7534,4032,false],"thumbnail":["https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/lehre-ohm\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/KI_in_Pruefungen-Banner-AdobeStock_229434288-500x500.jpeg",500,500,true],"medium":["https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/lehre-ohm\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/KI_in_Pruefungen-Banner-AdobeStock_229434288-1024x548.jpeg",1024,548,true],"medium_large":["https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/lehre-ohm\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/KI_in_Pruefungen-Banner-AdobeStock_229434288-768x411.jpeg",768,411,true],"large":["https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/lehre-ohm\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/KI_in_Pruefungen-Banner-AdobeStock_229434288-2392x1280.jpeg",2392,1280,true],"1536x1536":["https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/lehre-ohm\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/KI_in_Pruefungen-Banner-AdobeStock_229434288-1536x822.jpeg",1536,822,true],"2048x2048":["https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/lehre-ohm\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/KI_in_Pruefungen-Banner-AdobeStock_229434288-2048x1096.jpeg",2048,1096,true]},"uagb_author_info":{"display_name":"Barbara Meissner","author_link":"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/lehre-ohm\/author\/barbara\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Sie befassen sich mit den Kriterien f\u00fcr echte Eigenleistung und machen sich Gedanken zu geeigneten Pr\u00fcfungsformen f\u00fcr Ihre Lehre und die Anforderungen an die Studierenden.","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/lehre-ohm\/wp-json\/wp\/v2\/anleitung\/4571","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/lehre-ohm\/wp-json\/wp\/v2\/anleitung"}],"about":[{"href":"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/lehre-ohm\/wp-json\/wp\/v2\/types\/anleitung"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/lehre-ohm\/wp-json\/wp\/v2\/users\/26"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/lehre-ohm\/wp-json\/wp\/v2\/anleitung\/4571\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6040,"href":"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/lehre-ohm\/wp-json\/wp\/v2\/anleitung\/4571\/revisions\/6040"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/lehre-ohm\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4775"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/lehre-ohm\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4571"}],"wp:term":[{"taxonomy":"anleitung_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/lehre-ohm\/wp-json\/wp\/v2\/anleitung_category?post=4571"},{"taxonomy":"anleitung_post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/lehre-ohm\/wp-json\/wp\/v2\/anleitung_post_tag?post=4571"},{"taxonomy":"anleitung_invisible_keyword","embeddable":true,"href":"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/lehre-ohm\/wp-json\/wp\/v2\/anleitung_invisible_keyword?post=4571"},{"taxonomy":"sammlung","embeddable":true,"href":"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/lehre-ohm\/wp-json\/wp\/v2\/sammlung?post=4571"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}