Was ist ein argumentativer Essay?

Der argumentative Essay stammt aus der nordamerikanischen Schreibtradition und folgt einem klaren, nachvollziehbaren Aufbau. Ziel ist es, Lesende durch eine schlüssige Argumentation zu überzeugen und sie zum Weiterdenken anzuregen. Im Mittelpunkt steht eine konkret formulierte These oder Fragestellung, die du argumentativ bearbeitest.

Im Unterschied zu einer Seminar- oder Hausarbeit geht es im Essay nicht darum, ein Thema vollständig darzustellen. Stattdessen konzentrierst du dich auf eine prägnante Argumentationslinie. Argumente, Beispiele und Literatur werden gezielt ausgewählt und logisch miteinander verknüpft.

• klarer thematischer Fokus
• erkennbare eigene Position
• persönlicher, aber fachlich fundierter Stil

Aufbau und zentrale Merkmale

Ein argumentativer Essay ist in der Regel dreigeteilt.

In der Einleitung führst du in dein Thema ein und formulierst eine diskutierbare These oder Fragestellung. Diese sollte weder zu allgemein noch rein beschreibend sein.

Der Hauptteil besteht aus mehreren Absätzen, in denen jeweils ein Argument entwickelt wird. Ideal ist es, wenn jeder Absatz mit einem Kernsatz beginnt, der den Gedankengang verdeutlicht.

• Beispiele
• Bezüge zur wissenschaftlichen Literatur
• Einordnung von Gegenpositionen

Im Schluss greifst du deine Ausgangsthese wieder auf und reflektierst, inwiefern deine Argumentation überzeugt. Neue Argumente werden hier nicht eingeführt.

Vorgehensweise: Schritt für Schritt

• Was überrascht oder irritiert mich?
• Wo sehe ich einen Widerspruch oder Klärungsbedarf?
• Welche Perspektive fehlt bisher?

Kläre, wie viel und welche Art von Literatur erwartet wird. Erst durch den Bezug auf wissenschaftliche Quellen beteiligst du dich an der fachlichen Diskussion.

• Literaturlisten aus dem Seminar
• fachbezogene Literatursuche der Hochschulbibliothek
• Recherche mit geeigneten Schlagwörtern
• Schneeballprinzip

• zugespitzte These formulieren
• Argumente sammeln und ordnen
• Argumente absatzweise ausarbeiten
• Einleitung und Schluss anpassen

Schreiben bedeutet hier auch Denken: Während des Schreibens kann sich deine Position weiter schärfen.

• Ist meine Position klar?
• Beziehe ich relevante Literatur ein?
• Ist die Argumentation logisch aufgebaut?
• Greift der Schluss die Einleitung auf?

Schreibprozesse verlaufen selten linear. Zwischen Planung, Schreiben und Überarbeiten hin- und herzupendeln ist normal.

Leitfragen für dein Schreiben

Hier findest du ein Beispiel eines Essays aus den Sozialwissenschaften zum Thema Sterbehilfe von Martina Pistor.

• Was ist meine These für diesen Essay?
• Was behaupte ich in diesem Absatz?
• Warum ist dieses Argument wichtig?
• Welche Quelle stützt meine Aussage?
• Wie hängt der Absatz mit dem vorherigen zusammen?

Der argumentative Essay bietet viel Raum für eine eigene Position. Gleichzeitig verlangt es, bewusst auszuwählen und nicht zu beschreibend zu schreiben.

Häufig gestellte Fragen

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Ziel der Diskussion

In der Diskussion bewertest du, was die Ergebnisse deiner Arbeit bedeuten, inwieweit du die Zielsetzung erfüllt hast und welche Empfehlungen sich ggf. aus deinen Ergebnissen ergeben.

Mit dem Begriff der Bewertung ist nicht deine persönliche Meinung gefragt, sondern eine faktenbasierte Interpretation deiner Ergebnisse und deren Einordnung.

„Bei experimentellen und theoretischen Arbeiten ist die Diskussion der wichtigste Teil der Arbeit: Denn hier zeigt sich, ob Sie Daten interpretieren, aufgrund von Messungen offene Fragen beantworten, Probleme erkennen, Ursachen identifizieren, Unzulänglichkeiten benennen und neue Fragen aufwerfen können. Dieses Kapitel ist Ihre Chance, die Prüfer*innen von Ihren Kompetenzen zu überzeugen.“

– Prof. Dr. Michael Zwanger

So schreibst du deine Diskussion

1. Deine Ergebnisse beurteilst du, indem du die Versuchsbedingungen berücksichtigst und eine Fehlerbetrachtung durchführst.
2. Außerdem stellst du den Bezug zwischen den Ergebnissen und der Theorie her, und begründest mögliche Abweichungen von eventuell vorliegenden theoretischen Prognosen. Anschließend erfolgt ein Vergleich mit Versuchsergebnissen aus der Forschung.
3. Zuletzt stellst du den Gesamtzusammenhang aller bisherigen Kapitel her, so dass du daraus die Konsequenzen für die Forschung oder Entwicklung ableiten kannst. Dabei werden die Ergebnisse anderer Schreibenden herangezogen, um die eigenen Ergebnisse zu bestätigen oder die neuen Erkenntnisse herauszustellen. Eventuell können auch Handlungsempfehlungen gegeben werden.

„Bei Entwicklungsarbeiten ist dieser Teil nicht unbedingt als eigenständiges Kapitel notwendig; der Inhalt kann eventuell sinnvoller auf die umgebenden Kapitel verteilt werden, ohne dass ein explizites Kapitel „Diskussion“ eingeführt werden muss.“

– Prof. Dr. Matthias Hopf

Die Diskussion ist (außer bei Entwicklungsarbeiten) ein obligatorischer Teil der Struktur einer wissenschaftlichen Arbeit.

Häufig gestellte Fragen

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