Was sind Preprints?

Bis eine wissenschaftliche Publikation veröffentlich wird, muss sie viele Überarbeitungs- und Prüfschritte durchlaufen. Das kann Monate bis Jahre in Anspruch nehmen. Um es jedoch dem Fachpublikum zu ermöglichen, in dieser Phase trotzdem bereits an das Wissen aus den Forschungsarbeiten zu gelangen, werden Preprints veröffentlicht.

Preprints sind also Vorabversionen von wissen¬schaftlichen Publikationen, die der Öffentlichkeit schon vor der offiziellen Veröffentlichung zur Verfügung gestellt werden. In der Regel handelt es sich hierbei um Versionen, die noch nicht begutachtet wurden. Deshalb sollten sie nur in Ausnahmefällen zitiert werden.

Darf ich Preprints zitieren?

Preprints sollten nur im Ausnahmefall zitiert werden, weil die Erkenntnisse und Daten in der Veröffentlichung noch nicht den Peer Review-Prozess durchlaufen haben, also nicht von anderen Forschenden begutachtet wurden. Es ist empfehlenswert, immer die bestmögliche Quelle zu suchen und zu zitieren: geprüfte Veröffentlichungen, wie aus wissenschaftlichen Zeitschriften oder Verlagsveröffentlichungen, z. B. Monografien oder Artikel in Sammelbänden.

Ausnahme: Wenn ein Forschungsprojekt noch ganz neu ist und nicht länger als ein bis zwei Jahre zurückliegt, kann es sinnvoll sein, den Preprint zu zitieren. Preprints sollten folglich nur zitiert werden, wenn es keine neuere, peer-reviewte Veröffentlichung gibt. Recherchiere deshalb ausführlich im OPAC, in Publikationslisten zentraler Autor*innen sowie in relevanten Datenbanken der Bibliothek, um deine wissenschaftliche Sorgfaltspflicht zu erfüllen.

Wie zitiere ich Preprints?

Auch, wenn ein Preprint keine offiziell veröffentlichte Version eines wissenschaftlichen Textes ist, müssen Zitate daraus gekennzeichnet werden – wie bei jeder anderen wissenschaftlichen Quelle auch.

Zitiervorschlag:
[1] M. R. Douglas. „Large Language Models,“. arXiv preprint arXiv:2307.05782, 2023. [Online] Verfügbar unter: https://arxiv.org/abs/2307.05782, zuletzt geprüft am 23.04.2025.

Es ist also wichtig, zu kennzeichnen, dass es sich bei der Quelle um ein Preprint handelt. Verwende dabei stets den einheitlichen Zitierstil, den du für deine eigene wissenschaftliche Arbeit gewählt hast.

Literatur: OA; Open Access (2022): Was sind Preprints? Online verfügbar unter https://open-access.network/informieren/publizieren/preprints, zuletzt geprüft am 23.04.2025.

Häufig gestellte Fragen

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Allgemeine Regelungen

Das Literaturverzeichnis enthält die vollständigen bibliographischen Angaben der im Text zitierten Quellen. Die Quellenarten werden nicht voneinander getrennt angegeben; stattdessen werden alle Quellen alphabetisch in einer einzigen Liste aufgeführt. Solltest du unsicher über die Vollständigkeit der Angaben zu deinen Quellen sein, suche in der Datenbank der Deutschen Nationalbibliografie. Sie verzeichnet alle in Deutschland erschienenen Veröffentlichungen.

Die Quellen werden alphabetisch nach dem entscheidenden Ordnungswort geordnet, i. d. R. also nach dem Nachnamen der erstgenannten Autorin bzw. des erstgenannten Autors. Titel und Untertitel von Quellen werden durch einen Punkt voneinander getrennt, wenn in der Quelle selbst kein anderes Zeichen vorgesehen ist, wie z. B. ein Bindestrich oder ein Doppelpunkt.

Akademische Titel, Ehrentitel oder Berufsbezeichnungen (wie z. B. Prof. Dr.) werden weder im Literaturverzeichnis noch im Kurzverweis aufgeführt.

Sollten Autorinnen und Autoren mehrere Arbeiten verfasst haben, ordnest du diese nach dem Erscheinungsjahr, beginnend mit dem ältesten. Sind mehrere Texte von der gleichen Person in dem gleichen Jahr erschienen, hältst du diese mit Kleinbuchstaben auseinander und ordnest sie alphabetisch nach dem Titel.

Beispiele:

Butterwegge, Christoph (2010): Neoliberalismus …
Butterwegge, Christoph (2014a): Armut …
Butterwegge, Christoph (2014b): Kritik …

Wir empfehlen einen einfachen Zeilenabstand und einen größeren Abstand zwischen den Einträgen sowie einen hängenden Einzug. Der Titel des Werkes wird immer kursiv gesetzt – dabei ist es von der Quellenart abhängig, was jeweils als Titel gilt. Bei Beiträgen in Zeitschriften oder Sammelwerken wird immer der Zeitschriftentitel oder der Titel des Sammelbandes kursiv gesetzt, und nicht der Beitrag, auf den du dich beziehst.

Im Folgenden siehst du, wie verschiedene Textsorten im Literaturverzeichnis aufgeführt werden.

Monografien verzeichnen

Eine Monografie ist ein Buch von einer Person oder von mehreren Schreibenden, sofern keine Einzelleistungen erkennbar sind.

Nachname, Vorname (Jahr): Titel. Ort: Verlag.

Beispiele:

Butterwegge, Carolin (2010): Armut von Kindern mit Migrationshintergrund. Ausmaß, Erscheinungsformen und Ursachen. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

Maturana, Humberto R. & Varela, Francisco (1987): Der Baum der Erkenntnis. Die biologischen Wurzeln des menschlichen Erkennens. Bern: Scherz.

Arnold, Rolf; Krämer-Stürzl, Antje & Siebert, Horst (1999): Dozentenleitfaden. Planung und Unterrichtsvorbereitung in Fortbildung und Erwachsenenbildung. Berlin: Cornelsen.

Ab der 2. Auflage wird die Nummer der Auflage genannt. Zusätze wie „erweiterte Auflage“ oder „durchgesehene und aktualisierte Auflage“ gibst du abgekürzt an.

Beispiel:

Schilling, Johannes & Zeller, Susanne (2012): Soziale Arbeit. Geschichte – Theorie – Profession (5., durchges. Auflage). München: Reinhardt.

Bei „Klassikern“ kannst du die Erstauflage nach der Nennung der verwendeten Auflage in Klammern ergänzen, damit die Lesenden das Alter der Quelle nachvollziehen können.

Beispiel:

Durkheim, Émile (1983): Der Selbstmord (13. Aufl.). Berlin: Suhrkamp (zuerst erschienen 1893).

Wenn mehrere Erscheinungsorte oder Verlage angegeben werden, wird nur der Erstgenannte mit dem Zusatz „u. a.“ verwendet.

Beiträge aus Sammelwerken, Lexika oder Handbüchern

Ein Sammelband ist ein Buch, in dem Texte verschiedener Autorinnen bzw. Autoren veröffentlicht werden. Dies ist auch meistens in Lexika und oft in Handbüchern der Fall. Die Quelle gibst du daher wie folgt im Literaturverzeichnis an:

Nachname, Vorname (Jahr): Titel des Beitrags. In: Vorname Nachname (Hrsg.): Titel des Sammelwerks (ggf. Auflage, Anfangsseite des Aufsatzes–Endseite des Aufsatzes). Ort: Verlag.

Beispiel:

Flemming, Helga von (2017): Altruismus. In: Dieter Kreft & Ingrid Mielenz (Hrsg.): Wörterbuch Soziale Arbeit. Aufgaben, Praxisfelder, Begriffe und Methoden der Sozialarbeit und Sozialpädagogik (8. vollst. überarb. u. aktualis. Aufl., S. 89–99). Weinheim: Beltz Juventa.

Kann ich Zeitungsartikel zitieren?

Zitiere Zeitungsartikel solltest du nur dann verwenden, wenn sie tatsächlich die beste Quelle darstellen. Ein Zeitungsartikel, der wissenschaftliche Erkenntnisse referiert, ist nicht die beste Quelle, um diese Erkenntnisse zu belegen.

Nachname, Vorname (TT.MM.JJJJ): Titel. Zeitung (ggf. Nummer der Ausgabe), Seite.

Beispiel:

Charisius, Hanno (13.02.2016): Der Neandertaler in uns. Süddeutsche Zeitung, S. 35.

Sollten keine Autorinnen und Autoren angeben werden, rückt die verantwortliche Organisation an deren Stelle, in diesem Fall also die Zeitung.

Beispiel:

Süddeutsche Zeitung (10.05.2010): Kritik an Umfrage zu Studiengebühren. www.sueddeutsche.de/karriere/hochschule-kritik-an-umfragezu-studiengebuehren-1.569045 (abgerufen am 17.05.2016).

Zeitschriftenaufsätze verzeichnen

Im Gegensatz zu Aufsätzen in Sammelbänden wird bei einem Aufsatz, der in einer Zeitschrift veröffentlicht wurde, nicht der Erscheinungsort genannt, sondern wie bei Zeitungen nur Angaben zum Titel der Zeitschrift und zu ihrem jeweiligen Jahrgang gemacht.

Nachname, Vorname (Jahr): Titel des Aufsatzes. Name der Zeitschrift, Jahrgang (Heftnummer), Anfangsseite des Aufsatzes–Endseite des Aufsatzes.

Beispiel:

Horkheimer, Max (1937): Traditionelle und kritische Theorie. Zeitschrift für Sozialforschung, 6 (2), S.. 245–294.

Internet-Dokumente im Literaturverzeichnis

Die Zeiten, in denen Internetquellen im wissenschaftlichen Kontext als dubios galten, sind vorbei. Internet-Dokumente können vollwertige, seriöse Quellen darstellen, die du selbstverständlich zitieren darfst.

Allerdings weisen Internetquellen Besonderheiten auf, die du berücksichtigen solltest. Sie sind unbeständig: Sie können gelöscht, geändert und verschoben werden.

Deswegen ist es wichtig, die verfügbaren Informationen und das Abrufdatum anzugeben.

Nachname, Vorname (TT.MM.JJJJ): Titel. URL (abgerufen am TT.MM.JJJJ).

Zuweilen fehlen wichtige Angaben – gebe in solchen Fällen die Angaben an, die vorhanden sind, und mache transparent, was fehlt. Für nähere Informationen siehe hierzu den Artikel Online-Dokumente zitieren. Da theoretisch alles mögliche im Internet veröffentlicht werden kann, ist es besonders wichtig, auf zuverlässige, verbindliche Quellen zu achten. Siehe hierzu auch den Artikel Zitierwürdigkeit von Quellen.

Ungewöhnliche Online-Quellen, wie Videos, Podcasts, Blog- oder Foreneinträge etc., solltest du als solche kennzeichnen.

Beispiele:

Knigge, Almut (17.11.2014): Resozialisierung. Worauf es nach der Entlassung aus dem Gefängnis ankommt. www.deutschlandfunk.de/resozialisierung-worauf-es-nach-der-entlassung-aus-dem.724.de.html?dram:article_id=303487 (abgerufen am 02.07.2018).

Keady, Jim (15.07.2016): My personal experience with black lives not mattering [Blog]. www.huffingtonpost.com/jim-keady/my-personal-experience-wi_b_10955370.html?utm_hp_ref=politics (abgerufen am 14.07.2018).

explainity (11.08.2011): Gesetzliche Sozialversicherung einfach erklärt (explainity Erklärvideo) [Video]. www.youtube.com/watch?v=HfACZuLfUMA (abgerufen am 24.09.2018).

Vorsicht bei automatischer Silbentrennung! Diese kann ggf. die Links verfälschen!

Verzeichnen von Vorträgen

Sowohl veröffentlichte als auch unveröffentlichte Vorträge werden folgendermaßen verzeichnet:

Nachname, Vorname (Datum des Vortrags): Titel. [Vortrag]. Name der Konferenz oder der Vortragsreihe bzw. Veranstalter, Ort.

Beispiele:

Maly, Ulrich (10.12.2015): Was hält die städtische Einwanderungsgesellschaft zusammen? [Vortrag]. Veranstaltungsreihe „Einwanderungsgesellschaft Deutschland – Fragen und Diskurse“ der Fakultät Sozialwissenschaften. Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm.

Coelen, Thomas (09.04.2014): Wollen, dürfen, sollen, müssen Kinder und Jugendliche partizipieren? [Vortrag]. Fachkonferenz „Netze der Kooperation“ des Landschaftsverbandes Rheinland, Köln.

Filme und Tondokumente

Ähnlich wie bei den Online-Quellen kennzeichnest du hier die genaue Art der Quelle wie folgt:

Nachname, Vorname (Verantwortlichkeit) (Jahr): Titel. [Quellenart]. URL (abgerufen am TT.MM.JJJJ). Ort: Produktionsunternehmen.

Beispiele:

Lau, Frederick & Gansel, Dennis (Regie) (2008): Die Welle. [Film]. München: Constantin Film.

Fettes Brot (2005): Am Wasser Gebaut. [Vinyl-LP]. Barmstedt: Fettes Brot Schallplatten.

Beiträge in Schriftenreihen verzeichnen

Möglicherweise ist deine Quelle in einer Schriftenreihe erschienen. Mit Schriftenreihen stellen Verlage oder Herausgebende einen inhaltlichen Zusammenhang zwischen verschiedenen Büchern her. So gibt beispielsweise der Vorstand der Deutschen Gesellschaft für Soziale Arbeit (DGSA) die Buchreihe „Theorie, Forschung und Praxis Sozialer Arbeit“ heraus. Du musst die Schriftenreihe im Literaturverzeichnis nicht nennen, außer es trägt erheblich zur fachlichen Einordnung der Publikation bei. In diesem Fall gibst du sie wie folgt an:

Nachname, Vorname (Jahr): Titel (Reihentitel, Bd. Bandnummer). Ort: Verlag.

Beispiele:

Stövesand, Sabine; Stoik, Christoph & Troxler, Ueli (Hrsg.): Handbuch Gemeinwesenarbeit. Traditionen und Positionen, Konzepte und Methoden. Deutschland – Schweiz – Österreich (Theorie, Forschung und Praxis der Sozialen Arbeit, Bd. 4). Opladen u. a.: Barbara Budrich.

Knop, Karin; Hefner, Dorothée; Schmitt, Stefanie & Vorderer, Peter (2015): Mediatisierung mobil. Handy- und mobile Internetnutzung von Kindern und Jugendlichen – Zusammenfassung (Schriftenreihe Medienforschung der Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen, Bd. 77). Leipzig: VISTAS.

Was ist graue Literatur?

Auch sogenannte graue Literatur kannst du zitieren. Es handelt sich dabei um Werke, die nicht über den Buchhandel vertrieben werden, wie z. B. Informationsbroschüren von sozialen Einrichtungen und Ministerien. Je nachdem, welcher Textsorte die jeweiligen Quellen angehören, zitierst du diese, z. B. als Internet-Quelle, als Monografie oder ggf. als Beitrag aus einem Sammelwerk.

Wenn du z. B. aus der Brancheninfo der Industriegewerkschaft Bergbau, Energie, Chemie zitieren möchtest: Diese kann als Printversion oder als Onlineversion bezogen werden. Du zitierst die Quelle in der Form, in der sie dir vorliegt.

Beispiele:

Industriegewerkschaft Bergbau, Energie, Chemie [IG BCE] (2015). Industrie 4.0 auf dem Vormarsch. IG BCE: Hannover.

Industriegewerkschaft Bergbau, Energie, Chemie [IG BCE] (2015). Industrie 4.0 auf dem Vormarsch. www.igbce.de/vanity/renderDownloadLink/8204/113914 (abgerufen am 19.02.2018).

Weitere Informationen

Wie du weitere Textsorten im Literaturverzeichnis angibst, findest du in den Richtlinien zur Manuskriptgestaltung der Deutschen Gesellschaft für Psychologie.

Den Zotero-Stil „Fakultät SW“ findest du auf der Website der Bibliothek bei der Literatursuche nach Fakultäten.

Dieser Zitationsstil soll die Umsetzung von standardgerechten Quellenangaben erleichtern. Eine Prüfung aller Kurzverweise und des Literaturverzeichnisses deiner Arbeit ist trotz der Benutzung von Zotero oder anderen Literaturverwaltungsprogrammen unerlässlich.

Typische Fehler

• Die Arbeit erwähnt Quellen, die nicht im Literaturverzeichnis aufgeführt sind.
• Das Literaturverzeichnis enthält Quellen, die nicht in der Arbeit erwähnt werden.
• Die Angaben sind unvollständig.
• Die Angaben sind nicht einheitlich.
• Im Literaturverzeichnis wird in Quellenarten unterteilt, wie z. B. „Bücher“ und „Internetseiten“.

So wird’s gemacht

• Du gibst bei Beiträgen aus Sammelbänden immer sowohl den Titel des Beitrags mit Autorinnen und Autoren sowie den Titel des Gesamtwerkes mit den Herausgebenden an. Du nennst die vollständigen Seitenangaben des Beitrags. Nur so können die Lesenden nachvollziehen, welchen Beitrag oder Artikel du genau zitierst.
• Die Einträge im Literaturverzeichnis enden mit einem Punkt.
• Verlagsnamen sind ohne die Angabe der Rechtsform des Verlags (z.B. GmbH, OHG) oder das Wort „Verlag“ aufgeführt. Ausnahme: Wenn der Begriff „Verlag“ Teil des Verlagsnamens ist, wie z. B. beim VS Verlag für Sozialwissenschaften.
• Du übernimmst die Reihenfolge der Schreibenden einer Quelle wie angegeben. Diese Reihenfolge wurde bewusst gewählt.

Das Literaturverzeichnis ist ein obligatorischer Teil der Struktur einer wissenschaftlichen Arbeit.

Häufig gestellte Fragen

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Die übliche Recherche

Während der Quellenarbeit musst du meist in Datenbanken suchen, Fachzeitschriften durchforsten oder eine Fernleihe aufgeben. Manchmal musst du Literatur auch in Erlangen oder Nürnberg in der Universitätsbibliothek beschaffen. Solltest du Unterstützung bei der Literaturrecherche oder -beschaffung brauchen, hilft dir unsere Bibliothek gerne weiter.

Siehe dazu auch unsere Artikel Effektiv recherchieren: Tipps und Tools für den Einstieg und Mit der Recherche beginnen.

Ausnahmen für Sekundärzitate

Falls deine Bemühungen nicht fruchten, oder die Literaturbeschaffung mit einem unzumutbaren Aufwand verbunden sind, kannst du ausnahmsweise Wissen aus zweiter Hand mit dem Hinweis „zitiert nach“ (abgekürzt als „zit. n.“) zitieren. In diesem Fall übernimmst du das betreffende Zitat, das dir nicht vorliegt, aus dem Werk, das dir vorliegt. Das kann so aussehen:

Beispiel: Die lösungsorientierte Kurztherapie fußt auf der Erkenntnis, dass die „großen, zeitunabhängig geführten Therapien sich meist solange hinschleppen, bis der Patient einsieht, dass die Behandlung auch lebenslänglich sein könnte, und sie aufgibt“ (Watzlawick et al., 2001, S. 137, zit. n. Berklin, 2010, S. 56).

Im Literaturverzeichnis wird in diesem Fall nur „Berklin, 2010“ aufgeführt, also nur das Werk, das du gesichtet hast. In keinem Fall darfst du Watzlawick ohne Angabe von Berklin zitieren, wenn du das Werk von Watzlawick nicht persönlich in Augenschein nehmen konntest.

Dieses Vorgehen solltest du nur im Notfall anwenden, da es vorkommen kann, dass das Zitat aus dem dir vorliegenden Werk im Original in einem ganz anderen Kontext steht.

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Wie sind die Beobachtungen und Erfahrungen entstanden?

Sind die Beobachtungen zufällig, oder entstanden sie zielgerichtet, methodisch kontrolliert und systematisch? Im besten Fall hast du deine Beobachtungen protokolliert und deine Erfahrung schriftlich reflektiert. Wenn du diese verschriftlichten Informationen z. B. in den Anhang einbindest, machst du deine Aussagen nachvollziehbarer.

Wichtig ist, dass du auch hier immer die Quelle der Informationen angibst.

Bei Beobachtungen oder Erfahrungen bist du selbst die Quelle der Information.

Wenn du beispielsweise im Rahmen von Praxisberichten Bezug auf Akten oder interne Konzepte und Arbeitshilfen der Einrichtung nimmst, musst du auch hier deine Quellen eindeutig benennen. Mache deine Quellen durch eine Formulierung deutlich, wie z. B.: „Ich habe beobachtet …“, „Diese Information stammt aus der Fallakte …“.

Wie binde ich Beobachtungen und Erfahrungen ein?

Du kannst Beobachtungen und Erfahrungen z. B. zur Illustration heranziehen. In dem Fall ist es häufig ausreichend, nur die relevanten Inhalte darzustellen – ohne Hintergrundinformationen und ggf. ohne Belege. Oder du ziehst die eigenen Erfahrungen dafür heran, um daraus eine Frage oder These zu entwickeln.

Achte darauf, dass du keine unzulässigen Verallgemeinerungen machst, die verfälschend wirken.

Eigene Beobachtungen und Erfahrungen sind immer subjektiv und daher in ihrer Aussagekraft begrenzt, denn du beobachtest nur Ausschnitte von Einzelfällen, die eine Generalisierung äußerst schwierig machen.

So nicht: In der Praxis zeigt sich, dass Klienten regelmäßig zu spät zu den Beratungsterminen kommen.

Besser so: Nach meiner Erfahrung kamen Klienten häufig zu spät zu den Beratungsterminen.

Lasse deine Erfahrungsberichte oder die Beobachtungen nie unkommentiert, sondern erkläre, wofür sie stehen. Deine eigene Interpretation ergibt sich nicht zwangsläufig aus der Darstellung deiner Erfahrung.

Wie immer gilt: Fragen und Details besprichst du mit deinen Betreuenden.

Ein Beispiel für die Relevanz eigener Beobachtungen

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Allgemeine Regelungen

Wenn du aufeinander folgend immer wieder auf dieselbe Quelle verweist, kannst du ab dem zweiten Kurzverweis mit „ebd.“ (ebenda) abkürzen. Diese Angabe bezieht sich immer auf die zuletzt genannte Quellenangabe. Geänderte Seitenangaben werden z. B. wie folgt angegeben: (ebd., S. 44).

Im Kurzverweis werden akademische Titel, Ehrentitel oder Berufsbezeichnungen (wie z. B. Prof. Dr.) nicht aufgeführt.

Es ist auch nicht unhöflich, sondern im Gegenteil üblich, die Vornamen der Autorinnen im Text nicht zu nennen. Auf keinen Fall wird die Anrede „Herr“/„Frau“ verwendet.

Es gibt hunderte verschiedener Zitationsstile, die je nach Fach, Publikation und persönlichen Vorlieben variieren. Im Folgenden wird als Zitationsstil der eigens für die Fakultät Sozialwissenschaften entwickelte Stil „Fakultät SW“ erläutert.

Dabei handelt es sich um eine Zitation, die Kurzverweise im Text verwendet. Sie basiert auf den „Richtlinien zur Manuskriptgestaltung“ der Deutschen Gesellschaft für Psychologie [DGPs] (2007), die weitgehend mit den international verbreiteten Regelungen der American Psychological Association (APA) übereinstimmen.

Statt einem Kurzverweis im Text kannst du alternativ den Kurzverweis in Fußnoten verwenden. Spezielle Fragen zu Fußnotenverwendung besprichst du direkt mit deinen Betreuenden, z. B. zur Nutzung von Langverweisen. Ansonsten gelten die hier für die Kurzverweise vorgestellten Empfehlungen.

Wenn du keine Quelle nennst, wird davon ausgegangen, dass es sich bei den im Text geäußerten Fakten oder Argumenten entweder um deine eigenen Gedanken oder unumstrittenes Grundwissen im Fach handelt. Du musst beispielsweise nicht belegen, dass Resozialisierung oder Erlebnispädagogik Arbeitsfelder der Sozialen Arbeit sind.

Einzelne Autor*innen

Der Kurzverweis enthält im Wesentlichen drei Elemente: die Nachnamen der Autor*innen, das Jahr der Veröffentlichung und die betreffenden Seitenzahlen. Sind in der Publikation keine Seitenzahlen vorhanden oder sind diese nicht relevant, genügt die Angabe des Erscheinungsjahrs. Wenn Autor*innen bereits im selben Satz genannt sind, musst du sie nicht im Kurzverweis wiederholen.

Beispiele:

Bei Thiersch (1986) ist der Alltag der Menschen der Ausgangspunkt für seine Theorie der lebensweltorientierten Sozialen Arbeit.

Die Lebensweltorientierung in der Sozialen Arbeit bezieht sich auf den Alltag der Menschen (Thiersch, 1986).

Körperschaften

Institutionen, Einrichtungen, Vereine und Unternehmen können in den Quellenbelegen an die Stelle der Autor*innen treten. Diese nennt man Körperschaftautor*innen. Wenn es für die jeweilige Institution üblich ist, darfst du deren Namen abkürzen. In diesem Fall gibst du beim ersten Bezug auf die Quelle den gesamten Namen an, gefolgt von der Abkürzung in eckigen Klammern. Bei weiterem Auftreten genügt dann die Abkürzung. Im Literaturverzeichnis verwendest du den vollständigen Namen.

Beispiele:

Nennung der Körperschaft beim ersten Auftreten: (Bundesministerium für Arbeit und Soziales [BMAS], 1999)

Nennung der Körperschaft beim weiteren Auftreten: (BMAS, 1999)

Nennung der Körperschaft im Literaturverzeichnis: Bundesministerium für Arbeit und Soziales [BMAS] (1999)

Unvollständige Angaben

Manchmal sind die benötigten Angaben unvollständig. Gerade bei Internet-Dokumenten fehlen unter Umständen Datum, Autor*innen oder Seitenzahlen. Natürlich kannst du nur angeben, was auch genannt ist. Fehlen die Autor*innen, rückt die verantwortliche Organisation (Verein, Institution, Herausgebende) an die Stelle der Autor*innen. Fehlt eine Angabe zum Erscheinungsjahr, kannst du statt der Jahresangabe die Abkürzung „n. d.“ (nicht datiert) verwenden, um zu kennzeichnen, dass die Angabe für diese Quelle nicht vorhanden ist. Häufig findest du im Impressum der Webseite die fehlenden Informationen.

Achte insbesondere bei Internetquellen darauf, möglichst solche Quellen zu verwenden, bei denen wenigstens die Autorinnen erkennbar sind. Quellen ohne erkennbare Autor*innen oder Herausgebende sind im Rahmen einer wissenschaftlichen Arbeit nur im Ausnahmefall sinnvoll.

Beispiel:

(Wildwasser Nürnberg e. V., n. d.)

Zwei Autor*innen

Zwei Autor*innen werden im Text durch das Wort „und“ verbunden, in Klammern und Tabellen dagegen durch das kaufmännische Und-Zeichen (&).

Beispiele:

Grimmer und Neukorn zufolge sind Psychotherapie und Coaching „auf einem Kontinuum anzusiedeln mit zwei Polen und einem Grenz- und Überschneidungsbereich in der Mitte“ (2010, S. 47).

Sie halten es für präziser, Psychotherapie und Coaching „auf einem Kontinuum anzusiedeln mit zwei Polen und einem Grenz- und Überschneidungsbereich in der Mitte“ (Grimmer & Neukorn, 2010, S. 47).

Mehr als zwei Autor*innen

Bei drei bis sechs Autor*innen gibst du beim ersten Auftreten sämtliche Namen an. Bei weiterem Auftreten gibst du nur den ersten Namen an, gefolgt von „et al.“ (lat. für „et alii“, dt.: „und andere“), dem Jahr sowie den Seiten.

Beispiele:

Nennung beim ersten Auftreten im Text: Müller, Meier, Huber und Schmidt (2001, S. 12)

Nennung beim ersten Auftreten in Klammern: (Müller, Meier, Huber & Schmidt, 2001, S. 12)

Nennung im Folgenden: Müller et al. (2001, S. 13) bzw. (Müller et al., 2001, S. 13)

Bei mehr als sechs Autor*innen gibst du im Kurzverweis den Namen des ersten Autors an, gefolgt von et al., dem Jahr und den Seiten.

Beispiele:

Vollständige Angaben der Originalquelle: Huelmann, Thorben; Ferdinand, Hanna; Gebauer, Miriam; McElvany, Nele; Bos, Wilfried; Köller, Olaf & Schöber, Christian (2014): Urteilsgenauigkeit von Lehrkräften bezüglich der Selbstwirksamkeitsüberzeugung von Schülerinnen und Schülern. In: Heinz Günter Holtappels, Ariane Willems, Michael Pfeifer, Wilfried Bos & Nele McElvany (Bd.): Jahrbuch der Schulentwicklung, Hrsg. 18. Daten, Beispiele und Perspektiven (S. 298–320). Weinheim: Juventa.

Kurzverweis im Text: Huelmann et al. (2014) hinterfragen die Urteilsgenauigkeit von Lehrkräften in Bezug auf die Selbstwirksamkeitsüberzeugungen ihrer Schüler*innen.

Zitate über mehrere Seiten

Wenn das direkte oder indirekte Zitat im Original über mehr als eine Seite geht, kennzeichnest du dies mit dem Zusatz „f.“ für eine nachfolgende Seite oder „ff.“ für mehrere nachfolgende Seiten. Dieser Zusatz folgt ohne Leerzeichen direkt nach der Seitenzahl. Alternativ kannst du statt „f.“ oder „ff.“ die genauen Seitenzahlen angeben. Erstreckt sich die relevante Textpassage über mehr als drei Seiten, nennst du immer die erste und letzte Seite.

Beispiele:

Jede Aussage enthält vier Aspekte: Sachebene, Appellseite, Selbstkundgabe und Beziehungsseite (Schulz von Thun, 1981, S. 25ff.).

Im Folgenden wird das Vierphasenmodell der Trauer nach Kast (1982, S. 20–27) vorgestellt.

Direkte Zitate

Man unterscheidet zwei Arten von Zitaten: direkte (wörtliche) und indirekte. Bei beiden Arten fügst du immer einen Beleg hinzu, der zeigt, woher das Zitat stammt.

Bei direkten Zitaten übernimmst du den fremden Text unverändert in deinen Text. Dies machst du durch Anführungszeichen und den Kurzverweis deutlich. Verwende direkte Zitate sparsam. Zitiere nur dann direkt, wenn die Formulierung in der verwendeten Quelle besonders originell oder prägnant ist.

Beispiel:

„Schreiben mit fremden wissenschaftlichen Texten ist mehr, als an der richtigen Stelle ein Anführungszeichen zu setzen“ (Pohl, 2007, S. 295).

Enthält das übernommene direkte Zitat einen Fehler, machst du durch ein eingefügtes „[sic!]“ (lat.: „so“) deutlich, dass der Fehler bereits im Original vorhanden war.

Beispiel:

„Mit Arbeit 40. [sic!] ändert sich alles: Die Arbeitswelt wird durch Big Data, Cloud Computing und Roboter transformiert“ (Mustermann, 2017, S. 24).

Auslassungen und Grammatikänderungen müssen bei direkten Zitaten mit […] gekennzeichnet werden, außer wenn sich die Auslassung direkt am Beginn des Zitats befindet.

Durch Auslassungen und Ergänzungen verlieren Sätze oft an Verständlichkeit. Prüfe daher immer genau, ob es wirklich sinnvoll und förderlich ist, etwas auszulassen oder zu ergänzen.

Beispiel:

Kohl kommt zu dem Ergebnis, dass „die bewusste Absicht zu ‚schummeln‘ […] nur in Ausnahmefällen [zu] erkennen“ (2001, S. 168f.) war.

Selten ist es nötig, ein längeres direktes Zitat zu verwenden. Falls doch, hat sich ab einer Länge von über 40 Wörtern eine besondere, platzsparende Darstellungsweise durchgesetzt: Formatiere das Zitat einzeilig und lege links und rechts einen Einzug fest, so dass du einen Blocksatz erhälst. Setze das Zitat nicht kursiv, da dies schlecht lesbar ist. Anführungsstriche können bei Blockzitaten entfallen, sind aber auch möglich.

Achte darauf, dass die Formatierung das Zitat eindeutig als direktes Zitat ausweist. Ein Kurzverweis nach dem Zitat ist obligatorisch. Wichtig ist, dass du den Inhalt des Zitats in deinem eigenen Text aufgreifst und darauf Bezug nimmst.

Indirekte Zitate

Bei indirekten (sinngemäßen) Zitaten übernimmst du Gedanken aus Texten anderer, formulierst sie aber in eigenen Worten. Wissenschaftliche Arbeiten enthalten in der Regel deutlich mehr indirekte als direkte Zitate. Auch indirekte Zitate werden mit einem Beleg markiert.

Beispiel:

Die Erfahrungen der freiwilligen Selbstkontrolle zeigen, dass Studierende zwar Plagiate ablehnen, ihre Texte aber dennoch häufig Zitierfehler aufweisen (Kohl, 2001, S. 168f.).

Wenn du längere Passagen indirekt zitierst, musst du die Quelle nicht ständig wiederholen. Es muss allerdings immer eindeutig zu erkennen sein, auf wessen Argumente du dich in deiner wissenschaftlichen Arbeit beziehst.

Mache am besten durch deine Wortwahl deutlich, dass sich der Kurzverweis auf einen längeren Abschnitt bezieht.

Beispiel:

Die qualitative Methode der Gruppendiskussion wurde entwickelt, um die dynamische Entstehung von Meinungen zu erfassen (Lamnek, 2005, S. 103). Lamnek zufolge ist sie durch einen ausführlichen Leitfaden gekennzeichnet. Vorab werden Fragen formuliert und eine Reihenfolge festgelegt, in der verschiedene Themen diskutiert werden. Diese Methode habe ich in dieser Bachelor-Arbeit in geänderter Form umgesetzt. So haben die Gruppenmitglieder zum Beispiel vorab eine Online-Umfrage zu ihrer Lebenslage ausgefüllt.

In diesem Beispiel wird durch Formulierungen und die Quellenangabe deutlich, dass es sich bei den ersten drei Sätzen um die Wiedergabe einer Beschreibung von Lamnek handelt, und im vierten Satz die eigene Position beginnt.

Mehr zu längeren indirekten Zitaten findest du in diesem Artikel: Längere indirekte Zitate in den Sozialwissenschaften.

Gesetze zitieren

Gesetze und andere Rechtsnormen werden bei ihrer erstmaligen Erwähnung im Text mit dem offiziellen Titel sowie der Abkürzung angegeben, z. B. „Bürgerliches Gesetzbuch (BGB)“. Wird dasselbe Gesetz im weiteren Text nochmals erwähnt, kommt es auf folgende Aspekte an:

• Steht das Gesetz allein, ohne einen Paragrafen oder Artikel, wird dieser Name weiterhin ausgeschrieben, z. B.: „Bürgerliches Gesetzbuch“.
• Wird dagegen ein Paragraf oder Artikel dieses Gesetzes angeführt, wird das Gesetz nach seiner vorherigen ausführlichen ersten Erwähnung nur noch in der Kurzform benannt, z. B.: „§ 1626 BGB“.

Wird die geltende Fassung eines Gesetzes zitiert, so sind weitere Quellenangaben unnötig – auch im Literaturverzeichnis wird das Gesetz nicht erwähnt. Gebe als Quelle nicht das Werk an, aus dem du das Gesetz zitierst. Detailliertere Informationen, beispielsweise zu älteren Gesetzesfassungen, findest du im Artikel Gesetze zitieren.

Beispiel:

Die Definition des „Jugendlichen“ im Sozialgesetzbuch (SGB) ist mit 14 bis 18 Jahren sehr eng gesetzt (§7 Abs. 1 Nr. 2 SGB VIII). Danach greift bis zum 27. Lebensjahr die Bezeichnung „junger Volljähriger“ (§7 Abs. 1 Nr. 3 SGB VIII).

Typische Fehler

• Dein Text besteht aus einer Aneinanderreihung von zusammengefassten oder wörtlichen Zitaten
• Zitate werden nicht oder fehlerhaft belegt
• Du beziehst dich bei der Behandlung eines Themas ausschließlich auf eine einzige Quelle (womöglich gar Wikipedia …), obwohl es einen umfassenden Fachdiskurs zum Thema gibt

Häufig gestellte Fragen

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Warum überhaupt zitieren?

• Um Fakten zu belegen: Du gibst an, woher du etwas weißt, und gehst dabei möglichst zur Ursprungsquelle zurück. Damit hältst du dich nicht nur an das Urheberrecht, sondern gibst auch deinen Lesenden die Möglichkeit, sich Methoden etc. genauer anzusehen und nachzurecherchieren.

Beispiel: Mit 90 Prozent ist die Mehrheit der Wikipedia-Autoren männlich (Bayer 2013).

• Um an Vorheriges anzuknüpfen: In der Wissenschaft musst du das Rad nicht stets neu erfinden. Du zitierst, um dich auf Gedanken, Theorien und Ergebnisse von anderen zu beziehen und von hier aus weiterzudenken. So musst du bei deiner Forschung nicht bei Null anfangen.

Beispiel: Der Begriff „Invention“ wird häufig mit den Begriffen „Erfindung“ oder „Entdeckung“ gleichgesetzt (vgl. Müller, 1998, S. 13).

• Um sich kurz zu fassen: Wenn etwas schon woanders steht, genügt es meistens, darauf zu verweisen. In der Wissenschaft kannst du darauf vertrauen, dass dir die Leserschaft entweder glaubt oder sich die Quelle selbst beschafft.

Beispiel: Aufsuchende Hilfen sind ein traditioneller methodischer Ansatz in der Sozialen Arbeit. Jahrhundertelang ermittelten sogenannte Armenpfleger vor Ort die Bedürftigkeit der Menschen, die in Not geratenen waren, und versorgten sie mit Almosen. Sie sollten dabei gleichzeitig die Lebensführung der Armen beaufsichtigen und einen eventuellen Missbrauch der Hilfeleistungen verhindern (vgl. ausführlich Sachße/Tennstedt 1980).

Häufig erfüllen Zitate auch mehrere Funktionen gleichzeitig:

Beispiel: Im Hinblick auf die Nutzung von Meereswärme zur Stromerzeugung konzentrierten sich Forschungsarbeiten zu Strukturrohren zwischen 1970 und 2000 auf die Verwendung von Wasser als Wärmeträger. Gemessen wurde der Wärmeübergang und Widerstandsbeiwerte von Strukturrohren [6–17]. Weitere Messungen mit Wasser wurden von Unternehmen [18, 19] durchgeführt. Wenige Arbeiten untersuchten auch Gase als Wärmeträger [11, 20].

Welche Formen von Zitaten gibt es?

Es gibt zwei Arten von Zitaten: direkte und indirekte. Bei beiden fügst du immer einen Beleg an, um zu zeigen, woher das Zitat stammt.

Bei direkten Zitaten übernimmst du den fremden Text unverändert. Dies machst du durch Anführungsstriche und den Beleg deutlich.

Beispiel: „Einer der wesentlichen Wegbereiter dieses Modells ist Goffman mit seinem Konzept des Stigmas bzw. der Stigmatisierung“ (Metzler, 2011, S. 101).

Verwende direkte Zitate sparsam. In geistes- oder sozialwissenschaftlichen Fächern zitierst du direkt, wenn die Formulierung der Autorinnen oder Autoren besonders originell oder prägnant ist. In natur- und ingenieurwissenschaftlichen Fächern wird fast nie direkt zitiert.

Bei indirekten Zitaten übernimmst du Gedanken, Ergebnisse etc. aus den Texten anderer, formulierst sie aber in eigenen Worten. Auch indirekte Zitate werden mit einem Beleg markiert.

Beispiel: Nach Metzler gehört Goffmann, der das Konzept des Stigmas bzw. Stigmatisierung entwickelte, zu den wichtigen frühen Vertretern des symbolischen Interaktionismus (2011, S. 101).

Wie zitiere ich?

In wissenschaftlichen Texten gibt es viele verschiedene Arten zu zitieren. Fußnoten, Klammern im Text mit dem Naben der Autorinnen und Autoren und der Jahreszahl, Nummern oder Kombinationen aus Ziffern und Buchstaben in eckigen Klammern.

Es gibt nicht die eine richtige Art zu zitieren. Wichtig ist, dass du in deinem Text komplett einheitlich zitierst, und nicht verschiedene Stile mischst!

Woher weiß ich, welchen Zitierstil ich wählen soll?

• Frage deinen Dozenten oder deine Dozentin. Häufig haben Lehrende einen bevorzugten Zitierstil, an den du dich halten solltest.
• Informiere dich über die Konventionen in deinem Fach. Siehe dazu unsere Artikel: Zitieren in den Sozialwissenschaften, Zitieren in der Betriebswirtschaft, Zitieren in den Ingenieur- und Naturwissenschaften.
• Wenn dir von Seiten der Lehrenden keine Vorgaben gemacht werden, darfst du dich selbst für einen entscheiden. Folge am besten einem Stil, der gut dokumentiert ist (DIN, Harvard, APA, IEEE etc.).

Was ist ein Literaturverzeichnis?

Im Literaturverzeichnis führst du alle Quellen auf, die du in deinem Text zitiert hast – und nur diese. Das Literaturverzeichnis soll den Lesenden ermöglichen, die angegebenen Quellen nachzuvollziehen. Die Angaben müssen also so detailliert sein, dass die Lesenden die Quelle eindeutig zuordnen und ggf. selbst beschaffen können.

Wichtig ist, dass das Literaturverzeichnis vollständig und einheitlich ist.

Wie das Literaturverzeichnis aussieht, hängt von dem gewählten Zitierstil ab. In der Regel sind die Quellen alphabetisch geordnet.

Was muss ich zitieren?

In wissenschaftlichen Arbeiten kennzeichnest du jeden Gedanken, der nicht von dir stammt. Einzige Ausnahme: Allgemeines Wissen in deinem Fach.

Das klingt einfacher als es ist. Gerade am Anfang des Studiums ist es schwer, allgemeines Wissen im Fach zu identifizieren. Vielleicht tröstet es dich, dass es mit der Zeit einfacher wird, zu unterscheiden, wann ein Zitat nötig ist und wann nicht. Bis dahin können dir folgende Daumenregeln helfen:

Das musst du nicht unbedingt zitieren:

• Etwas, das Leser und Leserinnen ohnehin schon wissen.
• Was der gesunde Menschenverstand sagt.
• Wenn es in allgemeinen Lexika steht.

Das musst du unbedingt zitieren:

• Wenn sich der Gedanke oder das Ergebnis auf bestimmte Autorinnen und Autoren oder eine Studie zurückführen lässt.
• Wenn es sich um eine umstrittene Aussage handelt.
• Etwas, das du wortwörtlich übernimmst.
• Wenn du Zahlen aus der Forschung anderer angibst.

Häufig gestellte Fragen

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