Schreibtechnik Archive - Online Writing Lab

Sich einen fremden Text erschreiben

Dzifa Vode — Thu, 20 Feb 2025 12:45:30 +0000

Wofür kann ich diese Übung nutzen?

Zwei wesentliche Arbeitsschritte beim wissenschaftlichen Arbeiten sind das Lesen von Fachliteratur und das Exzerpieren. Diese Methode erleichtert es dir, die Kernaussagen eines Textes zu erfassen, sich einem schwer verständlichen Text anzunähern oder sich beim Paraphrasieren vom Wortlaut des Originaltextes zu lösen.

Außerdem fördert diese Technik eine kritische und fragende Haltung zu deiner Lektüre.

So wird’s gemacht

Für diese Lese- und Schreibtechnik brauchst du:

Den zu lesenden Text,
Lexika, Wörterbücher, PC mit Internetzugang,
mehrere Blätter Papier,
Stifte
und ca. 45 Minuten Zeit.

So gehst du vor:

Lies zuerst den Textabschnitt in einem Fluss (5 Min.).
Beschreibe in einem Freewriting, also in einem freien, unzensierten Drauflosschreiben, was dir an dem Text gefallen hat, welche Aspekte du kritisch fandest, welche Fragen du an den Text hast (5 Min.).
Lies den Text erneut und markiere unverständliche Wörter. Schlage sie nach (10 Min.).
Danach nummerierst du die Absätze des Textes, und schreibst die Nummern in etwas größeren Abständen senkrecht auf ein weißes Blatt Papier (2 Min.).
Formuliere zu jedem Absatz eine Überschrift, eine Hauptaussage oder eine Frage und schreibe sie zu der jeweiligen Nummer auf das Blatt.
Lege den Originaltext beiseite und verfasse mit Hilfe der Überschriften, Hauptaussagen und Fragen einen eigenen Text oder ein indirektes Zitat (10 Min.).

Literatur: Grieshammer, Ella; Liebetanz, Franziska (2013): Zukunftsmodell Schreibberatung: Eine Anleitung zur Begleitung von Schreibenden im Studium. Hohengehren: Schneider.

Häufig gestellte Fragen

Wann sollte ich die Schreib- und Lesetechnik für meine Texte nutzen?

Vor allem, wenn es dir schwer fällt, indirekt zu zitieren, kannst du mit dieser Lesemethode lernen, die Kerngedanken eines fremden Textes zu erfassen und in eigenen Worten zu formulieren. Außerdem entwickelst du eine kritische und fragende Haltung zu deiner Lektüre.

Was mache ich mit dem Geschriebenen?

Formuliere zum Beispiel mit Hilfe des Geschriebenen einen Kommentar zu deiner Lektüre, auf den du später zurückgreifen wirst. Oder schreibe die Rohfassung des Textabschnitts, für den du den Text lesen wolltest.

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Eine Landkarte zu einem Text erstellen

Anna Lindenmeier — Tue, 18 Feb 2025 08:13:29 +0000

Wozu eine Landkarte zu einem Text erstellen?

Diese Methode ist hilfreich, wenn die wissenschaftliche Sprache eines Textes schwer verständlich und die Struktur schwer erkennbar ist.

Gerade bei solchen Texten fällt es vielen Menschen schwer, Abstand vom Text zu nehmen und die Inhalte mit eigenen Worten wiederzugeben, also indirekt zu zitieren, oder gewonnene Erkenntnisse mit dem eigenen Wissen zu verknüpfen.

Eine Landkarte zu einem Text zu erstellen, ermöglicht eine intensive Auseinandersetzung mit der Quelle.

So wird’s gemacht

Überfliege einen Text oder einen Textabschnitt (5 Min.).
Schreibe 2–3 Fragen auf und überlege, was du von dem Text wissen möchtest (5 Min.).
Lese den Textabschnitt erneut – dieses Mal gründlich – und notiere oder markiere dir dabei Schlüsselwörter und Randnotizen (10 Min.).
Schreibe alle Wörter und Begriffe auf, die du nicht kennst, die aber wichtig sind, um den Text zu verstehen. Schlage unbekannte Begriffe nach.
Setze in der Landkarte einzelne Begriffe, Thesen, Argumente oder Kritikpunkte miteinander in Beziehung. Diese Darstellung kann sowohl mit den eigenen Positionen als auch mit den Begriffen und Argumenten anderer Forschenden ergänzt werden (10 Min.).

Du kannst den Text als eine Art Mind-Map, aber auch als Landkarte oder Gebäude rekonstruieren.

Mit der Landkarte arbeiten

Beantworte dir die folgenden Fragen – am besten schriftlich:

Erscheint ein Aspekt besonders zentral?
Was ist miteinander verbunden? Und warum?
Gibt es Verknüpfungen zu anderen Texten, Forschenden, Thesen?
Was verstehst du noch nicht?
Was bedeuten bestimmte Notizen, Wege, Grenzen?

So kannst du mit der erstellten Landkarte weiterarbeiten:

Schreibe mithilfe der Landkarte einen Kommentar zum Text.
Schreibe eine Rohfassung des Textabschnitts, für den du den Text lesen wolltest.
Kläre alle Begriffe, die noch immer unbekannt sind.
Ergänze Seitenangaben und ggf. direkte Zitate.
Vermerke Fragen und Notizen für die weitere Arbeit.

Du kannst auch eine verkürzte Version dieser Methode verwenden: Vielleicht ist die Argumentation logisch erständlich, aber es fällt dir schwer, diese in deinen Text integrieren, ohne zu nah am Original zu bleiben.

Dann bietet es sich an, nur einige Elemente aus der Methode „Landkarte“ zu nutzen. Du kannst z. B. beim ersten Lesen Schlüsselwörter notieren, dann das Buch zuklappen und aus deinen Notizen einen eigenen Text verfassen.

Literatur: Grieshammer, Ella; Liebetanz, Franziska (2013): Zukunftsmodell Schreibberatung: Eine Anleitung zur Begleitung von Schreibenden im Studium. Hohengehren: Schneider.

Häufig gestellte Fragen

Wann sollte ich eine Landkarte zu einem Text erstellen?

Vor allem dann, wenn du einen Text nicht verstehst, bei dem du aber sicher bist, dass du ihn für deine Arbeit benötigst. Mit dieser Lesemethode kannst du den Text auswerten, strukturieren und visualisieren, um ihn letztlich besser zu verstehen und damit weiterarbeiten zu können.

Muss es eine Landkarte sein?

Das Bild der Landkarte dient nur zur Veranschaulichung, wie du dich in einem Text orientieren kannst. Du kannst auch ein Gebäude daraus machen, oder eine simple Mind-Map erstellen.

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Freewriting für dich nutzen

Anna Lindenmeier — Fri, 15 Nov 2024 08:47:25 +0000

Freewriting ist eine einfache Schreibtechnik, die beim wissenschaftlichen Schreiben, aber auch beim beruflichen, journalistischen oder kreativen Schreiben eingesetzt werden kann. Du brauchst nur einen Stift und Papier. Alternativ kannst du es auch am Rechner ausführen – schalte dafür am besten die Rechtschreibprüfung aus, damit du nicht davon abgelenkt wirst. Oder schließe die Augen.

Wie funktioniert das Freewriting?

Schreibe fünf Minuten lang. Schreibe über das, was dir gerade in den Kopf kommt: Gerüche, Meinungen, Geräusche, Ideen etc. … Wenn dir nichts einfällt, schreibe z. B.:

„Es fällt mir nichts ein, warum fällt mir nichts ein, nie fällt mir was ein, blablabla …“.

Es geht nicht darum, kluge Erkenntnisse oder schöne Formulierungen zu Papier zu bringen, sondern darum, im Schreiben zu bleiben. Schreibe schnell, korrigiere nicht, denke nicht über das Geschriebene nach.

Die meisten Free-Writer machen die Erfahrung, dass diese Methode eine Goldmine erschließt. Sehr oft, wenn wir mit dieser Methode graben, werden wir in hohem Maße überrascht, und wir finden einen eigenen Ton. Dann können wir den Text überarbeiten und auch den Unsinn vom Sinn trennen. Free-Writing ist unbestritten ein Schlüssel, die unbewusste Kraft der Sprache in uns zu aktivieren.

– Marcorie, zit. n. Werder 1993, S. 111

Fokussiertes Schreiben – eine Form vom Freewriting

Das fokussierte Schreiben ist eine konkretere Form vom Freewriting. Dabei startest du mit einem Ausgangspunkt. Schreibe fünf Minuten alle Gefühle, Ideen und Einfälle nieder, die ein Thema, eine Frage oder ein Stichwort bei dir auslöst. Dabei geht es keineswegs um gute Gedanken, sondern um erste Gedanken. Diese können aber durchaus wichtig sein und dir helfen, dein Thema zu erschließen.

Wichtig ist, dass du beim Thema bzw. bei der einen Sache bleibst, die du dir zuvor überlegt hast.

Häufig gestellte Fragen

Warum sollte ich Freewriting praktizieren?

Wer Freewriting regelmäßig übt, baut Hemmungen ab und entwickelt Schreibausdauer. Wichtig ist dabei der Prozess, nicht das Produkt.

Was mache ich danach mit einem Freewriting?

Der Text, der bei einem Freewriting entsteht, kann unerwartete Schätze enthalten. Manchmal kannst du ihn auch zu gar nichts gebrauchen, bist aber warm geschrieben und kannst jetzt mit dem eigentlichen Text beginnen.

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Ein Cluster erstellen

Dzifa Vode — Thu, 14 Nov 2024 16:08:28 +0000

Warum clustern?

Die Assoziationstechnik Clustern kann auf verschiedene Arten nützlich sein:

Innere Zusammenhänge und Ideenverknüpfungen kommen bildhaft zum Ausdruck.
Eine erste Ordnung und Struktur im scheinbaren Durcheinander des Ideenflusses wird erkennbar.
Neue Perspektiven ergeben sich.
Du erhältst eine erste Orientierung und Impulse als Ausgangspunkt für das Schreiben.

Was brauche ich zum Clustern?

Einen Stift, ein Blatt Papier und ca. 10 Minuten Zeit. Das Papier sollte möglichst im DIN A3 Format sein, kleiner geht aber auch. Dein Thema, um das es gehen soll, solltest du auch kennen. Du kannst aber auch ein Cluster dazu erstellen, um das passende Thema für dich zu finden.

Wie erstelle ich ein Cluster?

Sorge dafür, dass du ungestört bist.
Schreibe das Kern-Wort in die Mitte eines weißen Blattes.
Versuche, eine entspannte Haltung einzunehmen und lasse deinen Gedanken freien Lauf. Was kommt dir in den Sinn, wenn du an das Kern-Wort denkst? Bewerte nicht, wähle nicht aus. Schreib einfach zügig Assoziationen nieder. Lass die Stichworte, die du notierst, vom Kern-Wort ungehindert in alle Richtungen ausstrahlen, wie es sich gerade ergibt, und zieh um jedes Wort einen Kreis. Verbinde jedes neue Wort durch einen Strich oder Pfeil mit dem vorherigen Kreis. Wenn dir etwas Neues oder anderes einfällt, verbinde es direkt mit dem Kern und geh von dort nach außen, bis diese aufeinanderfolgenden Assoziationen erschöpft sind.
Vielleicht spürst du allmählich oder auch ganz plötzlich einen Schreibimpuls. Höre spätestens jetzt auf zu clustern.
Beginne mit dem Schreiben. Irgendein Element des Clusters wird dich zum ersten Satz anregen. Schreibe dann drei bis acht Minuten an deinem Text. Er sollte ca. eine halbe Seite lang sein. Beim Schreiben pendelst du zwischen deinem Ideennetz, deinen bildhaften Gedanken und dem begrifflichen, ordnenden Denken hin und her. Wähle nur die Bestandteile aus dem Cluster, die sich in dein Konzept einfügen, lass den Rest weg.
Verbinde Beginn und Ende des Textes miteinander, indem du ein wichtiges Wort, eine Wendung, einen Gedanken oder ein Gefühl, das in den ersten ein oder zwei Zeilen deines Textes enthalten ist, am Schluss wieder aufgreifst.
Lies dir nun deinen Text durch oder lies ihn dir laut vor. Dabei entsteht vielleicht der Impuls, Korrekturen vorzunehmen. Wende dafür ein bis drei Minuten auf, eventuell auch länger – bis alles für dich stimmig ist.

So kann ein Cluster aussehen (Grafik von Stefania Santoro).

Häufig gestellte Fragen

Wozu verwende ich die Cluster-Technik?

Clustern dient dazu, Einfälle zu einem bestimmten Begriff oder Thema stichwortartig zu sammeln und in Assoziationsketten oder büschelartig auf dem Papier anzuordnen. Dabei kommen Zusammenhänge und Ideenverknüpfungen bildhaft zum Ausdruck. Auch kann sich eine erste Ordnung im Durcheinander des Ideenflusses andeuten.

Wann sollte ich die Cluster-Technik verwenden?

Nutze das Clustern, wenn du am Anfang eines Schreibprojekts bist, wenn du nicht weiterkommst, wenn du ein Problem in deinem Text lösen willst, wenn du eine Idee entwickeln möchtest, oder wenn du mal eine Abwechslung zur Bildschirmarbeit brauchst.

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Die ideale Schreibwoche

Dzifa Vode — Wed, 09 Oct 2024 15:42:35 +0000

Warum eine Schreibwoche planen?

Diese Methode hat mehrere Vorteile:

Du kannst herausfinden, wie du dir gutes Schreiben vorstellst.
Du kannst deine Planung und dein Zeitmanagement verbessern, was dich wiederum zum Schreiben motivieren kann.
Es wird möglich, Schreiben als angenehme Tätigkeit zu empfinden.
Du kannst deinen individuellen Schreibrhythmus herausfinden.

So geht’s

Schließe die Augen und entspanne dich. Lasse vor deinem inneren Auge das Bild einer Woche entstehen, in der dein Schreiben Platz findet.

Die Woche sollte realistisch sein, sodass du auch Zeit für anderes hast – Arbeit, Freizeit, Schlaf etc.

Stelle dir folgende Fragen, um deine Schreibzeit zu gestalten:

An wie vielen Tagen der Woche schreibe ich? Welche Wochentage sind das?
Wie oft und wie lange schreibe ich bei jeder Schreibeinheit?
Wie viele Stunden schreibe ich insgesamt in der Woche?

Schaue jetzt detaillierter auf dieses Bild. Zoome auf einen Tag in deiner Schreibwoche: Das ist dein idealer Schreibtag.

Vergegenwärtige dir auch deinen Schreibort mit allen Sinnen: Was hörst du? Wie ist das Licht, was siehst du, wenn du deinen Blick schweifen lässt? Worauf sitzt du? Was trinkst du? Wie riecht die Luft, die durch das geöffnete Fenster hereinströmt?

Überlege dir dazu:

Wie bereite ich mein Schreiben vor? Wie beginne ich mit dem Schreiben?
Wie lange schreibe ich? Wann und wie oft mache ich Pausen? Wie gestalte ich diese Pausen?
Wie beende ich meine Schreibeinheit und bereite einen guten Einstieg in die nächste Schreibeinheit vor?
Welche weiteren Gelegenheiten nutze ich am Tag, um an meinem Schreibprojekt weiterzuarbeiten?

Öffne die Augen wieder und skizziere deine ideale Schreibwoche und deinen idealen Schreibtag.

Das Idealbild kann sich verändern – je nach Anlass und Textsorte. Deshalb ist es wichtig, die veränderten Bedingungen und Vorlieben zu überprüfen.

Literatur: Scheuermann, Ulrike (2011): Die Schreibfitness-Mappe: 60 Checklisten, Beispiele und Übungen für alle, die beruflich schreiben. Wien: Linde.

Franzis ideale Schreibwoche

Hier ist ein Beispiel einer Studentin, die an ihrer Bachelorarbeit arbeitet:

Franzis idealer Schreibtag

Häufig gestellte Fragen

Warum sollte ich eine ideale Schreibwoche planen?

Diese Schreibtechnik unterstützt dich bei der Planung und deinem Zeitmanagement, was wiederum dazu beitragen kann, motiviert und mit Freude zu schreiben.

Was mache ich mit der fertigen idealen Schreibwoche?

Reflektiere deine ideale Schreibwoche und überlege, welche Elemente davon du tatsächlich in die Praxis umsetzen kannst. Nimm dir am Anfang nicht zu viel vor.

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