{"id":9431,"date":"2025-12-04T07:59:47","date_gmt":"2025-12-04T06:59:47","guid":{"rendered":"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/artikel\/ki_nutzung_in_wissenschaftlichen_arbeiten_dokumentieren\/"},"modified":"2026-06-25T15:12:44","modified_gmt":"2026-06-25T13:12:44","slug":"ki_nutzung_in_wissenschaftlichen_arbeiten_dokumentieren","status":"publish","type":"artikel","link":"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/artikel\/ki_nutzung_in_wissenschaftlichen_arbeiten_dokumentieren\/","title":{"rendered":"KI-Nutzung in wissenschaftlichen Arbeiten dokumentieren"},"content":{"rendered":"<div id=\"das-wichtigste-zuerst\" class=\"headline has-icon\">\n<div class=\"icon\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"attachment-small size-small\" src=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/blattmittodorot.png\" sizes=\"auto, (max-width: 1500px) 100vw, 1500px\" srcset=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/blattmittodorot.png 1500w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/blattmittodorot-1024x900.png 1024w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/blattmittodorot-1456x1280.png 1456w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/blattmittodorot-768x675.png 768w\" alt=\"Icon: Eine To-Do-Liste schreiben.\" width=\"1500\" height=\"1319\" \/><\/div>\n<h2>Das Wichtigste zuerst<\/h2>\n<\/div>\n<p>Wissenschaftliche Arbeiten sollen transparent und nachvollziehbar sein. Im Studium sind sie Pr\u00fcfungsleistungen. Beides zusammen bedeutet: Kl\u00e4re <strong>vor<\/strong> der Nutzung mit deiner Betreuungsperson, ob und wie du KI-Tools einsetzen darfst. Die Vorgaben unterscheiden sich je nach Pr\u00fcfung, Fakult\u00e4t und Hochschule.<\/p>\n<p>Die KI-Leitlinie der TH N\u00fcrnberg findest du hier: <a href=\"https:\/\/www.th-nuernberg.de\/fileadmin\/zentrale-einrichtungen\/szs\/sb\/sb_docs\/Amtsblatt\/2026\/KI-Leitlinie_der_Ohm_Amtsblatt.pdf\">Ohm-KI-Leitlinie<\/a>.<\/p>\n<p>Wenn du KI nutzt, musst du die Nutzung auch dokumentieren.<\/p>\n<div class=\"zitat merksatz\">\n<div class=\"icon\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"attachment-large size-large\" src=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/einausrufezeichengelb-1456x1280.png\" sizes=\"auto, (max-width: 1456px) 100vw, 1456px\" srcset=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/einausrufezeichengelb-1456x1280.png 1456w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/einausrufezeichengelb-1024x900.png 1024w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/einausrufezeichengelb-768x675.png 768w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/einausrufezeichengelb.png 1500w\" alt=\"Icon: Ein Ausrufezeichen.\" width=\"1456\" height=\"1280\" \/><\/div>\n<div class=\"zitat_inner\">\n<p class=\"text\"><b>Achtung:<\/b> Fehlende oder falsche Kennzeichnung von KI-Nutzung kann als T\u00e4uschungsversuch gewertet werden.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"was-muss-nicht-gekennzeichnet-werden\" class=\"headline has-icon\">\n<div class=\"icon\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"attachment-small size-small\" src=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/blattmitstiftlila.png\" sizes=\"auto, (max-width: 1500px) 100vw, 1500px\" srcset=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/blattmitstiftlila.png 1500w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/blattmitstiftlila-1024x900.png 1024w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/blattmitstiftlila-1456x1280.png 1456w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/blattmitstiftlila-768x675.png 768w\" alt=\"Icon: Mit einem Stift grobe Ideen skizzieren.\" width=\"1500\" height=\"1319\" \/><\/div>\n<h2>Was muss NICHT gekennzeichnet werden?<\/h2>\n<\/div>\n<p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\">KI-Tools sind keine Literaturquellen. Du zitierst sie nicht und nimmst sie nicht ins Literaturverzeichnis auf.<\/p>\n<p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\">Passagen, die du mit KI-Unterst\u00fctzung erarbeitet hast und f\u00fcr die du die inhaltliche Verantwortung tr\u00e4gst, kennzeichnest du nicht im Text. Du stehst f\u00fcr den Inhalt ein, das gilt generell f\u00fcr wissenschaftliche Arbeiten.<\/p>\n<p class=\"font-claude-response-body break-words whitespace-normal\">Hast du ganze Textpassagen unver\u00e4ndert aus einem KI-Output \u00fcbernommen, musst du das kennzeichnen. Das z\u00e4hlt dann allerdings nicht mehr als eigenst\u00e4ndige Pr\u00fcfungsleistung.<\/p>\n<p>Wie du KI eingesetzt hast, dokumentierst du im Anhang, zum Beispiel als einfache Erkl\u00e4rung oder als detaillierte Tabelle (siehe unten).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"was-muss-gekennzeichnet-werden\" class=\"headline has-icon\">\n<div class=\"icon\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"attachment-small size-small\" src=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/blattmitlupeblau.png\" sizes=\"auto, (max-width: 1500px) 100vw, 1500px\" srcset=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/blattmitlupeblau.png 1500w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/blattmitlupeblau-1024x900.png 1024w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/blattmitlupeblau-1456x1280.png 1456w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/blattmitlupeblau-768x675.png 768w\" alt=\"Icon: Einen Text genau mit einer Lupe \u00fcberpr\u00fcfen.\" width=\"1500\" height=\"1319\" \/><\/div>\n<h2>Was muss gekennzeichnet werden?<\/h2>\n<\/div>\n<p>Wenn du KI beim wissenschaftlichen Arbeiten und Schreiben nutzt, musst du das dokumentieren \u2013 zum <strong>Beispiel<\/strong> bei:<\/p>\n<ul>\n<li>Ideenfindung und Brainstorming<\/li>\n<li>Literaturrecherche<\/li>\n<li>Zusammenfassungen von Texten<\/li>\n<li>Generierung von Beispielen<\/li>\n<li>Strukturierung und Gliederung<\/li>\n<li>Formulierungshilfen, z.B. wenn du S\u00e4tze oder Abs\u00e4tze umformulieren l\u00e4sst<\/li>\n<li>Erstellung von Abbildungen<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ausnahme: Rechtschreib- und Grammatikpr\u00fcfung musst du nicht dokumentieren.<\/p>\n<div class=\"zitat merksatz\">\n<div class=\"icon\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"attachment-large size-large\" src=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/einausrufezeichengelb-1456x1280.png\" sizes=\"auto, (max-width: 1456px) 100vw, 1456px\" srcset=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/einausrufezeichengelb-1456x1280.png 1456w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/einausrufezeichengelb-1024x900.png 1024w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/einausrufezeichengelb-768x675.png 768w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/einausrufezeichengelb.png 1500w\" alt=\"Icon: Ein Ausrufezeichen.\" width=\"1456\" height=\"1280\" \/><\/div>\n<div class=\"zitat_inner\">\n<p class=\"text\"><b>Wichtig:<\/b> Je nach Fach und Lernziel werden deine Betreuungspersonen unterschiedliche Vorgaben machen. Wenn Spracherwerb das Ziel ist, ist es weniger sinnvoll ein KI-Tool zum \u00dcbersetzen oder Formulieren zu nutzen als wenn es um Erwerb von Fachwissen geht.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"wie-dokumentiere-ich-ki-nutzung\" class=\"headline has-icon\">\n<div class=\"icon\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"attachment-small size-small\" src=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/bildschirmmiteinemtabhellrot.png\" sizes=\"auto, (max-width: 1500px) 100vw, 1500px\" srcset=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/bildschirmmiteinemtabhellrot.png 1500w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/bildschirmmiteinemtabhellrot-1024x900.png 1024w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/bildschirmmiteinemtabhellrot-1456x1280.png 1456w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/bildschirmmiteinemtabhellrot-768x675.png 768w\" alt=\"Icon: Bildschirm mit ge\u00f6ffnetem Browser-Fenster.\" width=\"1500\" height=\"1319\" \/><\/div>\n<h2>Wie dokumentiere ich KI-Nutzung?<\/h2>\n<\/div>\n<p>Falls deine Betreuungsperson keine Vorgaben macht, w\u00e4hle eine dieser beiden Varianten \u2013 oder frage sie, welche Variante sie bevorzugt:<\/p>\n<div class=\"headline\">\n<div class=\"icon\">\u00a0<\/div>\n<h3>Variante 1: Einfache Erkl\u00e4rung<\/h3>\n<\/div>\n<p>F\u00fcge nach dem Literaturverzeichnis eine Erkl\u00e4rung ein. In der Erkl\u00e4rung gibst du in einer einfachen Liste oder Tabelle an, welche Tools du f\u00fcr welche Zwecke genutzt hast. <strong>Beispiel:<\/strong><\/p>\n<div class=\"beispiel\">\n<div class=\"headline\">\n<div class=\"icon\">\u00a0<\/div>\n<h3>Erkl\u00e4rung: Verwendung von KI-Werkzeugen<\/h3>\n<\/div>\n<ul>\n<li><b>Microsoft Copilot (GPT 5):<\/b> Ideenfindung, Verbesserung von Formulierungen, Generierung von Beispielen<\/li>\n<li><b>SciSpace:<\/b> Unterst\u00fctzung bei der Literaturrecherche<\/li>\n<li><b>Midjourney:<\/b> Erstellung von Abbildungen<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<p><b>Wann ist diese Variante geeignet?<\/b> Wenn du KI punktuell und erg\u00e4nzend genutzt hast und\/oder deiner Betreuungsperson eine allgemeine Erkl\u00e4rung gen\u00fcgt.<\/p>\n<div class=\"headline\">\n<div class=\"icon\">\u00a0<\/div>\n<h3>Variante 2: Detaillierte Dokumentation<\/h3>\n<\/div>\n<p>Nutze eine Tabelle, um genau anzugeben, in welchen Arbeitsphasen du welche Tools eingesetzt hast. Platziere sie im Anhang unter der \u00dcberschrift \u201eDetaillierte Dokumentation der Verwendung von KI-Werkzeugen\u201c. <strong>Beispiel:<\/strong><\/p>\n<div class=\"table\">\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<p>Arbeitsschritt<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>Thema finden und konkretisieren<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>Recherchieren<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>Strukturieren<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>Schreiben<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>\u00dcberarbeiten<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p>Tool (inkl. Version)<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>ChatGPT 4o<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>Semantic Scholar<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>ChatGPT 4o<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>&#8212;<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>ChatGPT 4o<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p>Grad der Nutzung<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>Zur Inspiration<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>Unterst\u00fctzend<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>Erg\u00e4nzend<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>&#8212;<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>Unterst\u00fctzend<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p>Was genau?<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>Brainstorming zu m\u00f6glichen Schwerpunkten<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>Literaturvorschl\u00e4ge zu meinem Thema<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>Gliederungsvorschlag auf Basis meiner Notizen<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>&#8212;<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>Aufzeigen lassen von L\u00fccken in meiner Argumentation in der Diskussion<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<div class=\"caption\">\u00a0<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"headline\">\n<div class=\"icon\">\u00a0<\/div>\n<h3>Grad der KI-Nutzung \u2013 Was bedeutet das?<\/h3>\n<\/div>\n<div class=\"table\">\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<p>Grad der KI-Nutzung<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>Zur Inspiration<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>Erg\u00e4nzend<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>Unterst\u00fctzend<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>Inhaltsgestaltend<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p>Erl\u00e4uterung<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>KI liefert Impulse, du entscheidest<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>KI erkl\u00e4rt oder strukturiert deine eigenen Ideen<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>KI arbeitet dialogisch mit dir<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>KI liefert direkte Inhalte<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p>Beispiele<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>Themenvorschl\u00e4ge, Formulierungsalternativen<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>Begriffserkl\u00e4rungen, Gliederung aus deinen Notizen, Zusammenfassungen deiner Texte<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>Fragestellung verfeinern, \u00dcberarbeitungsvorschl\u00e4ge, Literaturzusammenfassungen<\/p>\n<\/td>\n<td>\n<p>Hintergrundwissen generieren lassen, KI-Text \u00fcbernommen, Gliederung vorgegeben bekommen<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<div class=\"caption\">\u00a0<\/div>\n<\/div>\n<p>(gek\u00fcrzt nach Baresel et al. 2024)<\/p>\n<p><b>Wann ist diese Variante geeignet?<\/b> Wenn du KI intensiv genutzt hast und\/oder deine Betreuungsperson eine detaillierte Dokumentation verlangt<\/p>\n<p><strong>Achtung<\/strong>: Wenn du KI <strong>inhaltsgestaltend <\/strong>nutzt, ist das keine eigenst\u00e4ndige Pr\u00fcfungsleistung mehr.<\/p>\n<div id=\"muss-ich-prompts-angeben\" class=\"headline has-icon\">\n<div class=\"icon\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"attachment-small size-small\" src=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/computermitowlblau.png\" sizes=\"auto, (max-width: 1500px) 100vw, 1500px\" srcset=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/computermitowlblau.png 1500w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/computermitowlblau-1024x900.png 1024w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/computermitowlblau-1456x1280.png 1456w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/computermitowlblau-768x675.png 768w\" alt=\"Icon: Laptop mit dem Logo des Online Writing Labs.\" width=\"1500\" height=\"1319\" \/><\/div>\n<h2>Muss ich Prompts angeben?<\/h2>\n<\/div>\n<p><b>Ja, wenn der Prompt entscheidend f\u00fcr dein Ergebnis war.<\/b> Ein Prompt ist dann relevant, wenn er ma\u00dfgeblich zur Beantwortung deiner Forschungsfrage oder zur Entwicklung deiner Argumentation beigetragen hat.<\/p>\n<div class=\"headline\">\n<div class=\"icon\">\u00a0<\/div>\n<h3>Beispiel f\u00fcr einen dokumentationspflichtigen Prompt:<\/h3>\n<\/div>\n<p><b>Prompt:<\/b> Vergleiche die Definitionen von &#8218;organisationalem Lernen&#8216; nach Argyris &amp; Sch\u00f6n (1978), Senge (1990) und Nonaka &amp; Takeuchi (1995). Arbeite Gemeinsamkeiten und Unterschiede heraus und erstelle eine Synopse in Tabellenform.<\/p>\n<p>ChatGPT 5, OpenAI, 28.10.2025, https:\/\/chatgpt.com\/share\/6900ab46-f85c-800d-af68-3b5bc76ae99d<\/p>\n<p><b>Warum dieser Prompt dokumentiert werden muss: <\/b>Das KI-Tool hat hier eine zentrale analytische Leistung erbracht (Theorienvergleich), die direkt in deine Argumentation eingeflossen ist.<\/p>\n<div class=\"headline\">\n<h3>Beispiel f\u00fcr einen nicht-dokumentationspflichtigen Prompt:<\/h3>\n<\/div>\n<p><b>Prompt:<\/b> Formuliere diesen Satz k\u00fcrzer.<\/p>\n<p><b>Warum dieser Prompt nicht dokumentiert werden muss: <\/b>Hier hat die KI keine inhaltliche Leistung erbracht, sondern nur sprachlich unterst\u00fctzt.<\/p>\n<div id=\"sonderfall-ki-als-teil-der-forschungsmethode\" class=\"headline has-icon\">\n<div class=\"icon\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"attachment-small size-small\" src=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/zweibuecherliegendgelb.png\" sizes=\"auto, (max-width: 1500px) 100vw, 1500px\" srcset=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/zweibuecherliegendgelb.png 1500w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/zweibuecherliegendgelb-1024x900.png 1024w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/zweibuecherliegendgelb-1456x1280.png 1456w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/zweibuecherliegendgelb-768x675.png 768w\" alt=\"Icon: Buchstapel.\" width=\"1500\" height=\"1319\" \/><\/div>\n<h2>Sonderfall: KI als Teil der Forschungsmethode<\/h2>\n<\/div>\n<p>Wenn KI-Nutzung Teil deiner Forschungsmethode ist (z.B. zur Auswertung von Interviews oder zur Textanalyse), geh\u00f6rt die Beschreibung in den <b>Methodenteil<\/b> deiner Arbeit. Dort erkl\u00e4rst du so genau, wie du welches Tool verwendet hast, dass andere dein Vorgehen wiederholen k\u00f6nnten. Die verwendeten Prompts kommen zus\u00e4tzlich in den Anhang.<\/p>\n<div id=\"ki-generierte-bilder-kennzeichnen\" class=\"headline has-icon\">\n<div class=\"icon\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"attachment-small size-small\" src=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/personvorbildschirmblau.png\" sizes=\"auto, (max-width: 1500px) 100vw, 1500px\" srcset=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/personvorbildschirmblau.png 1500w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/personvorbildschirmblau-1024x900.png 1024w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/personvorbildschirmblau-1456x1280.png 1456w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/personvorbildschirmblau-768x675.png 768w\" alt=\"Icon: Persona arbeitet an einem Laptop.\" width=\"1500\" height=\"1319\" \/><\/div>\n<h2>KI-generierte Bilder kennzeichnen<\/h2>\n<\/div>\n<p>Bei KI-generierten Abbildungen gibst du in der Bildunterschrift das genutzte Tool an:<\/p>\n<p>Beispiel: Abbildung 1: Visualisierung des Forschungsprozesses (erstellt mit DALL-E 3).<\/p>\n<div id=\"checkliste-habe-ich-alles-richtig-gemacht\" class=\"headline has-icon\">\n<div class=\"icon\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"attachment-small size-small\" src=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/notitzbuchmitzahlengruen.png\" sizes=\"auto, (max-width: 1500px) 100vw, 1500px\" srcset=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/notitzbuchmitzahlengruen.png 1500w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/notitzbuchmitzahlengruen-1024x900.png 1024w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/notitzbuchmitzahlengruen-1456x1280.png 1456w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/notitzbuchmitzahlengruen-768x675.png 768w\" alt=\"Icon: Notizblock.\" width=\"1500\" height=\"1319\" \/><\/div>\n<h2>Checkliste: Habe ich alles richtig gemacht?<\/h2>\n<\/div>\n<ul>\n<li>Ich habe mit meiner Betreuungsperson gekl\u00e4rt, ob ich KI nutzen darf.<\/li>\n<li>Ich habe KI-Nutzung dokumentiert (au\u00dfer reine Rechtschreib-\/Grammatikpr\u00fcfung).<\/li>\n<li>Ich habe KI-Tools nicht im Literaturverzeichnis aufgef\u00fchrt.<\/li>\n<li>Ich habe KI-generierte Aussagen mit Originalquellen belegt, die ich selbst gelesen habe.<\/li>\n<li>Ich habe alle Inhalte gepr\u00fcft.<\/li>\n<li>Ich \u00fcbernehme die Verantwortung f\u00fcr alle Inhalte meiner Arbeit.<\/li>\n<\/ul>\n<div id=\"literatur\" class=\"headline has-icon\">\n<div class=\"icon\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"attachment-small size-small\" src=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/blattmitzeilenundhakengelb.png\" sizes=\"auto, (max-width: 1500px) 100vw, 1500px\" srcset=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/blattmitzeilenundhakengelb.png 1500w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/blattmitzeilenundhakengelb-1024x900.png 1024w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/blattmitzeilenundhakengelb-1456x1280.png 1456w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/blattmitzeilenundhakengelb-768x675.png 768w\" alt=\"Icon: Ein Text-Blatt erh\u00e4lt eine positive Bewertung.\" width=\"1500\" height=\"1319\" \/><\/div>\n<h2>Literatur<\/h2>\n<\/div>\n<p>Baresel, Kira; Eube, Cornelia; Knorr, Dagmar; Lutter, Ly; de Nys, Jasmin; R\u00f6ben, Marieke (2024): KI-Gebrauch im Studienkontext dokumentieren. Hinweise und Arbeitsmaterialien. <a href=\"https:\/\/pubdata.leuphana.de\/entities\/publication\/33d5a34b-7b98-442e-9ed4-ce12e2effa94\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">DOI: 10.48548\/pubdata-1476<\/a> (25.06.2026).<\/p>\n<p>Hochschule Bayern (08.05.2025): KI-LEITLINIE HOCHSCHULLEHRE. Empfehlungen zum Umgang mit KI in der Lehre der bayerischen Hochschulen f\u00fcr angewandte Wissenschaften und Technischen Hochschulen. <a href=\"https:\/\/www.hochschule-bayern.de\/fileadmin\/daten\/Positionspapiere\/KI-Leitlinie_Hochschule-Bayern-19052025.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.hochschule-bayern.de\/fileadmin\/daten\/Positionspapiere\/KI-Leitlinie_Hochschule-Bayern-19052025.pdf<\/a> (25.06.2026).<\/p>\n<p>Hochschule RheinMain (o.D.): Empfehlungen f\u00fcr Lehrende: Studentischer Einsatz von KI-Tools beim wissenschaftlichen Schreiben. <a href=\"https:\/\/www.hs-rm.de\/fileadmin\/HSRM\/EXTERN\/Abteilung\/V_Studium_und_Lehre\/V.1\/KI%40HSRM\/KI_Handreichungen_und_Anleitungen\/AG_Empfehlungen_fuer_Lehrende.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.hs-rm.de\/fileadmin\/HSRM\/EXTERN\/Abteilung\/V_Studium_und_Lehre\/V.1\/KI%40HSRM\/KI_Handreichungen_und_Anleitungen\/AG_Empfehlungen_fuer_Lehrende.pdf<\/a> (25.06.2026).<\/p>\n<p>Technische Hochschule N\u00fcrnberg Georg Simon Ohm (2026): Leitlinie zum Umgang mit KI-Werkzeugen an der Technischen Hochschule Georg Simon Ohm. <a class=\"underline underline underline-offset-2 decoration-1 decoration-current\/40 hover:decoration-current focus:decoration-current\" href=\"https:\/\/www.th-nuernberg.de\/fileadmin\/zentrale-einrichtungen\/szs\/sb\/sb_docs\/Amtsblatt\/2026\/KI-Leitlinie_der_Ohm_Amtsblatt.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.th-nuernberg.de\/fileadmin\/zentrale-einrichtungen\/szs\/sb\/sb_docs\/Amtsblatt\/2026\/KI-Leitlinie_der_Ohm_Amtsblatt.pdf<\/a> (25.06.2026).<\/p>\n<div id=\"hufig-gestellte-fragen\" class=\"headline has-icon\">\n<div class=\"icon\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"attachment-small size-small\" src=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/zweifragezeichenrot.png\" sizes=\"auto, (max-width: 1500px) 100vw, 1500px\" srcset=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/zweifragezeichenrot.png 1500w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/zweifragezeichenrot-1024x900.png 1024w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/zweifragezeichenrot-1456x1280.png 1456w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/zweifragezeichenrot-768x675.png 768w\" alt=\"Icon: Zwei Fragezeichen.\" width=\"1500\" height=\"1319\" \/><\/div>\n<h2>H\u00e4ufig gestellte Fragen<\/h2>\n<\/div>\n<div class=\"faq_wrapper\">\n<h3 class=\"faq question\">Muss ich genutzte KI-Tools im Literaturverzeichnis angeben?<\/h3>\n<p class=\"faq answer\">Nein. KI-Output ist keine wissenschaftliche Quelle. Wenn du Informationen von einer KI erh\u00e4ltst, recherchiere die Originalquelle und zitiere diese. Nur diese geh\u00f6rt ins Literaturverzeichnis.<\/p>\n<h3 class=\"faq question\">Darf ich KI bei meiner Abschlussarbeit verwenden?<\/h3>\n<p class=\"faq answer\">Das entscheidet deine Betreuungsperson. Kl\u00e4re vor Beginn der Arbeit, ob und in welchem Umfang du KI-Tools einsetzen darfst.<\/p>\n<h3 class=\"faq question\">Welche Risiken gibt es beim Einsatz von KI?<\/h3>\n<p class=\"faq answer\">Unbemerkte Plagiate: KI kann Textpassagen reproduzieren, ohne die Quelle zu nennen. Urheberrechtsverletzungen: KI-generierte Inhalte k\u00f6nnen gesch\u00fctzte Werke enthalten. Datenschutzprobleme: Sensible Daten (z.B. aus Interviews) d\u00fcrfen nicht in KI-Tools eingegeben werden. Verpasste Lernchance: Wenn du dir zu viel abnehmen l\u00e4sst, nimmst du dir wichtige Lernprozesse.<\/p>\n<h3 class=\"faq question\">Was passiert, wenn ich KI-Nutzung nicht kennzeichne?<\/h3>\n<p class=\"faq answer\">Das kann als T\u00e4uschungsversuch gewertet werden und zu schwerwiegenden Konsequenzen f\u00fchren \u2013 von der Bewertung mit &#8222;nicht bestanden&#8220; bis zur Exmatrikulation.<\/p>\n<h3 class=\"faq question\">Kann ich KI-generierten Text direkt \u00fcbernehmen?<\/h3>\n<p class=\"faq answer\">Nein, nicht unver\u00e4ndert. Du kannst KI-Output als Ausgangsmaterial nutzen, musst ihn aber inhaltlich pr\u00fcfen, \u00fcberarbeiten und verantworten. KI macht Fehler, erfindet Quellen und kann fachlich falsch liegen. Die Verantwortung f\u00fcr alle Inhalte liegt bei dir.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"hidden\">ki generative KI k\u00fcnstliche Intelligenz Dokumentation KI zitieren<\/div>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Damit KI-Unterst\u00fctzung transparent bleibt und du auf der sicheren Seite bist, ist eine korrekte Dokumentation wichtig. 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