{"id":9586,"date":"2026-04-27T17:06:49","date_gmt":"2026-04-27T15:06:49","guid":{"rendered":"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/artikel\/einen_essay_schreiben\/"},"modified":"2026-06-22T13:43:35","modified_gmt":"2026-06-22T11:43:35","slug":"einen_essay_schreiben","status":"publish","type":"artikel","link":"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/artikel\/einen_essay_schreiben\/","title":{"rendered":"Einen Essay schreiben"},"content":{"rendered":"<div id=\"was-ist-ein-argumentativer-essay\" class=\"headline has-icon\">\n<div class=\"icon\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"attachment-small size-small\" src=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/blattmittodogelb.png\" sizes=\"auto, (max-width: 1500px) 100vw, 1500px\" srcset=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/blattmittodogelb.png 1500w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/blattmittodogelb-1024x900.png 1024w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/blattmittodogelb-1456x1280.png 1456w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/blattmittodogelb-768x675.png 768w\" alt=\"Icon: Eine To-Do-Liste schreiben.\" width=\"1500\" height=\"1319\" \/><\/div>\n<h2>Was ist ein argumentativer Essay?<\/h2>\n<\/div>\n<p>Der argumentative Essay stammt aus der nordamerikanischen Schreibtradition und folgt einem klaren, nachvollziehbaren Aufbau. Ziel ist es, Lesende durch eine schl\u00fcssige Argumentation zu \u00fcberzeugen und sie zum Weiterdenken anzuregen. Im Mittelpunkt steht eine konkret formulierte These oder Fragestellung, die du argumentativ bearbeitest.<\/p>\n<p>Im Unterschied zu einer Seminar- oder Hausarbeit geht es im Essay nicht darum, ein Thema vollst\u00e4ndig darzustellen. Stattdessen konzentrierst du dich auf eine pr\u00e4gnante Argumentationslinie. Argumente, Beispiele und Literatur werden gezielt ausgew\u00e4hlt und logisch miteinander verkn\u00fcpft.<\/p>\n<ul>\n<li>klarer thematischer Fokus<\/li>\n<li>erkennbare eigene Position<\/li>\n<li>pers\u00f6nlicher, aber fachlich fundierter Stil<\/li>\n<\/ul>\n<div id=\"aufbau-und-zentrale-merkmale\" class=\"headline has-icon\">\n<div class=\"icon\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"attachment-small size-small\" src=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/blattmitstiftlila.png\" sizes=\"auto, (max-width: 1500px) 100vw, 1500px\" srcset=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/blattmitstiftlila.png 1500w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/blattmitstiftlila-1024x900.png 1024w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/blattmitstiftlila-1456x1280.png 1456w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/blattmitstiftlila-768x675.png 768w\" alt=\"Icon: Mit einem Stift grobe Ideen skizzieren.\" width=\"1500\" height=\"1319\" \/><\/div>\n<h2>Aufbau und zentrale Merkmale<\/h2>\n<\/div>\n<p>Ein argumentativer Essay ist in der Regel dreigeteilt.<\/p>\n<div class=\"headline\">\n<div class=\"icon\"><\/div>\n<h3>Einleitung: Thema und These<\/h3>\n<\/div>\n<p>In der Einleitung f\u00fchrst du in dein Thema ein und formulierst eine diskutierbare These oder Fragestellung. Diese sollte weder zu allgemein noch rein beschreibend sein.<\/p>\n<div class=\"headline\">\n<div class=\"icon\"><\/div>\n<h3>Hauptteil: Argumente entfalten<\/h3>\n<\/div>\n<p>Der Hauptteil besteht aus mehreren Abs\u00e4tzen, in denen jeweils ein Argument entwickelt wird. Ideal ist es, wenn jeder Absatz mit einem Kernsatz beginnt, der den Gedankengang verdeutlicht.<\/p>\n<ul>\n<li>Beispiele<\/li>\n<li>Bez\u00fcge zur wissenschaftlichen Literatur<\/li>\n<li>Einordnung von Gegenpositionen<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"headline\">\n<div class=\"icon\"><\/div>\n<h3>Schluss: R\u00fcckbezug und Reflexion<\/h3>\n<\/div>\n<p>Im Schluss greifst du deine Ausgangsthese wieder auf und reflektierst, inwiefern deine Argumentation \u00fcberzeugt. Neue Argumente werden hier nicht eingef\u00fchrt.<\/p>\n<div id=\"vorgehensweise-schritt-fr-schritt\" class=\"headline has-icon\">\n<div class=\"icon\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"attachment-small size-small\" src=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/blattmitlupeblau.png\" sizes=\"auto, (max-width: 1500px) 100vw, 1500px\" srcset=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/blattmitlupeblau.png 1500w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/blattmitlupeblau-1024x900.png 1024w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/blattmitlupeblau-1456x1280.png 1456w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/blattmitlupeblau-768x675.png 768w\" alt=\"Icon: Einen Text genau mit einer Lupe \u00fcberpr\u00fcfen.\" width=\"1500\" height=\"1319\" \/><\/div>\n<h2>Vorgehensweise: Schritt f\u00fcr Schritt<\/h2>\n<\/div>\n<div class=\"headline\">\n<div class=\"icon\"><\/div>\n<h3>Thema finden und eingrenzen<\/h3>\n<\/div>\n<ul>\n<li>Was \u00fcberrascht oder irritiert mich?<\/li>\n<li>Wo sehe ich einen Widerspruch oder Kl\u00e4rungsbedarf?<\/li>\n<li>Welche Perspektive fehlt bisher?<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"headline\">\n<div class=\"icon\"><\/div>\n<h3>Vorbereiten und recherchieren<\/h3>\n<\/div>\n<p>Kl\u00e4re, wie viel und welche Art von Literatur erwartet wird. Erst durch den Bezug auf wissenschaftliche Quellen beteiligst du dich an der fachlichen Diskussion.<\/p>\n<ul>\n<li>Literaturlisten aus dem Seminar<\/li>\n<li>fachbezogene Literatursuche der Hochschulbibliothek<\/li>\n<li>Recherche mit geeigneten Schlagw\u00f6rtern<\/li>\n<li>Schneeballprinzip<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"headline\">\n<div class=\"icon\"><\/div>\n<h3>Strukturieren und ausformulieren<\/h3>\n<\/div>\n<ul>\n<li>zugespitzte These formulieren<\/li>\n<li>Argumente sammeln und ordnen<\/li>\n<li>Argumente absatzweise ausarbeiten<\/li>\n<li>Einleitung und Schluss anpassen<\/li>\n<\/ul>\n<p>Schreiben bedeutet hier auch Denken: W\u00e4hrend des Schreibens kann sich deine Position weiter sch\u00e4rfen.<\/p>\n<div class=\"headline\">\n<div class=\"icon\"><\/div>\n<h3>\u00dcberarbeiten<\/h3>\n<\/div>\n<ul>\n<li>Ist meine Position klar?<\/li>\n<li>Beziehe ich relevante Literatur ein?<\/li>\n<li>Ist die Argumentation logisch aufgebaut?<\/li>\n<li>Greift der Schluss die Einleitung auf?<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"zitat merksatz\">\n<div class=\"icon\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"attachment-large size-large\" src=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/einausrufezeichengelb-1456x1280.png\" sizes=\"auto, (max-width: 1456px) 100vw, 1456px\" srcset=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/einausrufezeichengelb-1456x1280.png 1456w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/einausrufezeichengelb-1024x900.png 1024w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/einausrufezeichengelb-768x675.png 768w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/einausrufezeichengelb.png 1500w\" alt=\"Icon: Ein Ausrufezeichen.\" width=\"1456\" height=\"1280\" \/><\/div>\n<div class=\"zitat_inner\">\n<p class=\"text\">Schreibprozesse verlaufen selten linear. Zwischen Planung, Schreiben und \u00dcberarbeiten hin- und herzupendeln ist normal.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"leitfragen-fr-dein-schreiben\" class=\"headline has-icon\">\n<div class=\"icon\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"attachment-small size-small\" src=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/notitzbuchmitzahlengruen.png\" sizes=\"auto, (max-width: 1500px) 100vw, 1500px\" srcset=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/notitzbuchmitzahlengruen.png 1500w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/notitzbuchmitzahlengruen-1024x900.png 1024w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/notitzbuchmitzahlengruen-1456x1280.png 1456w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/notitzbuchmitzahlengruen-768x675.png 768w\" alt=\"Icon: Notizblock.\" width=\"1500\" height=\"1319\" \/><\/div>\n<h2>Leitfragen f\u00fcr dein Schreiben<\/h2>\n<\/div>\n<p>Hier findest du ein <a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/Pistor_Essay.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Beispiel eines Essays aus den Sozialwissenschaften zum Thema Sterbehilfe von Martina Pistor<\/a>.<\/p>\n<ul>\n<li>Was ist meine These f\u00fcr diesen Essay?<\/li>\n<li>Was behaupte ich in diesem Absatz?<\/li>\n<li>Warum ist dieses Argument wichtig?<\/li>\n<li>Welche Quelle st\u00fctzt meine Aussage?<\/li>\n<li>Wie h\u00e4ngt der Absatz mit dem vorherigen zusammen?<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"zitat merksatz\">\n<div class=\"icon\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"attachment-large size-large\" src=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/einausrufezeichengelb-1456x1280.png\" sizes=\"auto, (max-width: 1456px) 100vw, 1456px\" srcset=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/einausrufezeichengelb-1456x1280.png 1456w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/einausrufezeichengelb-1024x900.png 1024w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/einausrufezeichengelb-768x675.png 768w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/einausrufezeichengelb.png 1500w\" alt=\"Icon: Ein Ausrufezeichen.\" width=\"1456\" height=\"1280\" \/><\/div>\n<div class=\"zitat_inner\">\n<p class=\"text\">Der argumentative Essay bietet viel Raum f\u00fcr eine eigene Position. Gleichzeitig verlangt es, bewusst auszuw\u00e4hlen und nicht zu beschreibend zu schreiben.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"hufig-gestellte-fragen\" class=\"headline has-icon\">\n<div class=\"icon\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"attachment-small size-small\" src=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/zweifragezeichenrot.png\" sizes=\"auto, (max-width: 1500px) 100vw, 1500px\" srcset=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/zweifragezeichenrot.png 1500w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/zweifragezeichenrot-1024x900.png 1024w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/zweifragezeichenrot-1456x1280.png 1456w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/owl\/wp-content\/uploads\/zweifragezeichenrot-768x675.png 768w\" alt=\"Icon: Zwei Fragezeichen.\" width=\"1500\" height=\"1319\" \/><\/div>\n<h2>H\u00e4ufig gestellte Fragen<\/h2>\n<\/div>\n<div class=\"faq_wrapper\">\n<h3 class=\"faq question\">Darf ich im Essay meine eigene Meinung schreiben?<\/h3>\n<p class=\"faq answer\">Ja. In einem argumentativen Essay vertrittst du eine eigene Position, die fachlich begr\u00fcndet und gest\u00fctzt sein muss.<\/p>\n<h3 class=\"faq question\">Darf ich in der Ich-Form schreiben?<\/h3>\n<p class=\"faq answer\">Oft ja. Ob die Ich-Form erlaubt ist, h\u00e4ngt von den Vorgaben der Lehrveranstaltung ab.<\/p>\n<h3 class=\"faq question\">Muss ich Gegenargumente ber\u00fccksichtigen?<\/h3>\n<p class=\"faq answer\">In der Regel ja. Eine \u00fcberzeugende Argumentation zeigt, dass du andere Positionen kennst und einordnen kannst.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"hidden\">argumentatives Essay Argumentation These<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Anders als die Hausarbeit will der argumentative Essay ein Thema nicht vollst\u00e4ndig darstellen, sondern die Lesenden \u00fcberzeugen und zum Weiterdenken 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