{"id":2453,"date":"2024-03-20T12:53:56","date_gmt":"2024-03-20T11:53:56","guid":{"rendered":"https:\/\/portal-digitale-lehre.lichtschreiber.de\/?post_type=anleitung&#038;p=2453"},"modified":"2026-06-19T08:53:30","modified_gmt":"2026-06-19T06:53:30","slug":"lehrvideos-mit-sprachgesteuerten-teleprompter-und-greenscreen","status":"publish","type":"anleitung","link":"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/anleitungen\/lehrvideos-mit-sprachgesteuerten-teleprompter-und-greenscreen\/","title":{"rendered":"Lehrvideos mit sprachgesteuerten Teleprompter und Greenscreen"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-medium-font-size\"><em>In der heutigen digitalen \u00c4ra hat sich die Landschaft des Lernens und Lehrens grundlegend gewandelt. Eine besonders fortschrittliche Methode, die zunehmend an Bedeutung gewinnt, ist die Aufnahme von Lehrvideos. Doch nicht nur die Videos an sich stehen im Fokus, sondern auch die innovativen Technologien, die hinter den Kulissen f\u00fcr eine reibungslose Videoproduktion sorgt. In diesem Beitrag werfen wir einen Blick auf die Tools und Hilfsmittel, die bei der Entstehung von Lehreinheiten unterst\u00fctzend zum Einsatz kommen k\u00f6nnen.<\/em><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Virtuelle Pr\u00e4senz vor virtuellem Hintergrund<\/h3>\n\n\n\n<p>Moderne Lehrvideos setzen nicht nur auf den reinen Inhalt, sondern auch auf die visuelle Pr\u00e4sentation. Die Dozentinnen begr\u00fc\u00dfen ihre Zuschauerinnen vor einem virtuellen Hintergrund, der nicht nur professionell wirkt, sondern auch die Aufmerksamkeit der Lernenden fesselt. Diese visuelle Ansprache schafft von Anfang an eine angenehme Lernumgebung.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Strukturierte Textgrundlage vor der Aufnahme<\/h3>\n\n\n\n<p>Eine effektive Lehre erfordert eine klare Struktur. Vor der eigentlichen Aufnahme werden die Texte f\u00fcr die Lehreinheiten sorgf\u00e4ltig ausformuliert. Dies gew\u00e4hrleistet nicht nur eine pr\u00e4zise Vermittlung des Lehrinhalts, sondern erleichtert auch die Umsetzung in visuelle Elemente w\u00e4hrend der Aufnahme.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Automatischer Teleprompter mit Spracherkennung<\/h2>\n\n\n\n<p>W\u00e4hrend der Aufnahme unterst\u00fctzt ein <a rel=\"noopener\" href=\"https:\/\/telepromptermirror.com\/voice-activated-teleprompter\/\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/telepromptermirror.com\/voice-activated-teleprompter\/\" target=\"_blank\">automatischer Teleprompter<\/a> die Dozentinnen bei einem reibungslosen Vortrag. Der vorab ausformulierte Text wird auf einem gro\u00dfen Bildschirm hinter der Kamera oder einem Telepropmter vor der Kamera angezeigt und scrollt automatisch weiter, sobald die entsprechenden Zeilen vorgetragen wurden. Diese innovative Technologie erm\u00f6glicht einen fl\u00fcssigen Vortrag ohne Unterbrechungen.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full is-resized has-lightbox\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1923\" height=\"1176\" src=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/teleprompter-screenshot.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-2457\" style=\"width:600px\" srcset=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/teleprompter-screenshot.png 1923w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/teleprompter-screenshot-1024x626.png 1024w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/teleprompter-screenshot-768x470.png 768w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/teleprompter-screenshot-1536x939.png 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 1923px) 100vw, 1923px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Der sprachgesteuerte Teleprompter auf telepromptermirror.com<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Das Setup im Detail<\/h3>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignright size-full is-resized has-lightbox\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"2631\" height=\"2620\" src=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Lehrvideos-Teleprompter-Greenscreen.png\" alt=\"schematische Skizze des technischen Aufbaus zur Lehrvideoproduktion mit Teleprompter und Greenscreen\n\" class=\"wp-image-2454\" style=\"object-fit:contain;width:260px;height:260px\" srcset=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Lehrvideos-Teleprompter-Greenscreen.png 2631w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Lehrvideos-Teleprompter-Greenscreen-1024x1020.png 1024w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Lehrvideos-Teleprompter-Greenscreen-1285x1280.png 1285w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Lehrvideos-Teleprompter-Greenscreen-768x765.png 768w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Lehrvideos-Teleprompter-Greenscreen-1536x1530.png 1536w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Lehrvideos-Teleprompter-Greenscreen-2048x2039.png 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 2631px) 100vw, 2631px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Als Kamera dient eine Panasonic Lumix GH5. Diese Kamera eignet sich besonders gut f\u00fcr Greenscreen-Aufnahmen, da sie Videos mit hoher Farbtiefe (10bit) erm\u00f6glicht.<\/li>\n\n\n\n<li>Der Ton der Vortragenden wird \u00fcber ein kabelloses Mikrofonset, zum Beispiel das Rode Wireless Go, aufgenommen.<\/li>\n\n\n\n<li>Der Greenscreen von Elgato l\u00e4sst sich einfach transportieren und innerhalb einer Minute aufbauen.<\/li>\n\n\n\n<li>F\u00fcr die Beleuchtung kommen Softboxen mit Tageslichtlampen und LED-Panels zum Einsatz.<\/li>\n\n\n\n<li>Zur Kontrolle von Bild und Ton w\u00e4hrend der Aufnahme dienen ein Vorschaumonitor und Kopfh\u00f6rer.<\/li>\n\n\n\n<li>Der Teleprompter l\u00e4uft im Browser des Laptops, wobei der Monitor \u00fcber ein langes HDMI-Kabel angeschlossen ist.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-f85bbb9d alignfull uagb-is-root-container\"><div class=\"uagb-container-inner-blocks-wrap\">\n<figure class=\"wp-block-video\"><video height=\"1080\" style=\"aspect-ratio: 1920 \/ 1080;\" width=\"1920\" controls src=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Intro-Maschinenelemente.mp4\"><\/video><figcaption class=\"wp-element-caption\">Begr\u00fc\u00dfung des Dozenten am Beginn eines kurzen Lehrvideos<\/figcaption><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Flexibilit\u00e4t und Kontrolle im Browser<\/h3>\n\n\n\n<p>Die Teleprompter-Anwendung l\u00e4uft im Browser auf einem Laptop, der \u00fcber ein Kabel mit einem Fernseher oder dem Teleprompter-Bildschirm verbunden ist. Diese Konfiguration bietet nicht nur Flexibilit\u00e4t bei der Eingabe des Textes, sondern erm\u00f6glicht auch manuelle Eingriffe in die Steuerung, wie Neustart, Zur\u00fcckspulen oder Anpassungen des Texts w\u00e4hrend der Aufnahme.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\u00dcberwachung mit Vorschaumonitor<\/h3>\n\n\n\n<p>Um die Qualit\u00e4t der Aufnahme sicherzustellen, dient ein Vorschaumonitor in der N\u00e4he der sprechenden Person zur Kontrolle. Dies erm\u00f6glicht eine Echtzeit\u00fcberwachung und gegebenenfalls Anpassungen w\u00e4hrend der Aufnahme.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Professionelle Ausleuchtung<\/h3>\n\n\n\n<p>Mehrere Filmlichter sorgen f\u00fcr eine gleichm\u00e4\u00dfige Ausleuchtung der sprechenden Person und des Greenscreens. Diese sorgf\u00e4ltige Ausleuchtung ist entscheidend f\u00fcr die sp\u00e4tere Nachbearbeitung und das pr\u00e4zise Entfernen des gr\u00fcnen Hintergrunds im Videoschnittprogramm.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Nachbearbeitung f\u00fcr h\u00f6chste Qualit\u00e4t<\/h3>\n\n\n\n<p>In der abschlie\u00dfenden Phase der Videoproduktion wird der gr\u00fcne Hintergrund im Videoschnittprogramm entfernt. Anschlie\u00dfend k\u00f6nnen Hintergrundbilder oder Pr\u00e4sentationsfolien eingef\u00fcgt werden, um die Lehrvideos visuell ansprechend und professionell zu gestalten. Die fortschrittliche Technologie im Bereich der Lehrvideoaufnahme verbessert nachhaltig die Art und Weise, wie Wissen vermittelt und aufgenommen wird. Durch die geschickte Kombination von virtuellen Elementen, pr\u00e4zisen Textinhalten und innovativen Aufnahmemethoden entsteht eine Lehrerfahrung, die nicht nur informativ, sondern auch \u00e4sthetisch ansprechend ist.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full is-resized has-lightbox\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1919\" height=\"1030\" src=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Screenshot-Camtasia-Bearbeitung.png\" alt=\"Screenshot des Videobearbeitungsprogramm &quot;Camtasia&quot;. Im linken Bereich befinden sich die originalen Videodateien, rechts das zusammengesetzte Video.\" class=\"wp-image-2499\" style=\"width:600px\" srcset=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Screenshot-Camtasia-Bearbeitung.png 1919w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Screenshot-Camtasia-Bearbeitung-1024x550.png 1024w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Screenshot-Camtasia-Bearbeitung-768x412.png 768w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Screenshot-Camtasia-Bearbeitung-1536x824.png 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 1919px) 100vw, 1919px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Screenshot des Videobearbeitungsprogramm &#8222;Camtasia&#8220;. Im linken Bereich befinden sich die originalen Videodateien, rechts das zusammengesetzte Video.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Tipps &amp; Tricks<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Zu Beginn und am Ende jeder Aufnahme f\u00fcr 5-10 Sekunden ruhig in die Kamera schauen und dabei l\u00e4cheln, ohne gr\u00f6\u00dfere Bewegungen auszuf\u00fchren. Dadurch wird der sp\u00e4tere Videoschnitt wesentlich erleichtert. Dies erm\u00f6glicht einen gro\u00dfz\u00fcgigeren Schnitt, der die Kontinuit\u00e4t der Aufnahme verbessert.<\/li>\n\n\n\n<li>Bei Wiederholungen von Textpassagen (beispielsweise bei Versprechern) ist es oft hilfreich, im Videoschnitt von hinten zu beginnen, da in der Regel die letzte Aufnahme die beste ist.<\/li>\n\n\n\n<li>Das Browserfenster des Teleprompters sollte bei einem gro\u00dfen Bildschirm etwas schmaler eingestellt werden, damit die Augen des Sprechers nicht zu weit von rechts nach links wandern m\u00fcssen.<\/li>\n\n\n\n<li>Die Spracherkennung des Teleprompters kann gelegentlich bei wiederholten Worten oder Passagen durcheinanderkommen.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Troubleshooting<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-coblocks-accordion\">\n<div class=\"wp-block-coblocks-accordion-item\"><details><summary class=\"wp-block-coblocks-accordion-item__title\">Die Spracherkennung des Teleprompter funktioniert unzuverl\u00e4ssig<\/summary><div class=\"wp-block-coblocks-accordion-item__content\">\n<p>Wenn der Laptop auf dem die Teleprompter-Anwendung l\u00e4uft zu weit von der vortragenden Person steht, dann ist das im Laptop integrierte Mikrofon zu schwach. Die Anwendung kann dann keine zuverl\u00e4ssige Spracherkennung durchf\u00fchren. Kann der Laptop nicht n\u00e4her an die*den Sprecher*in gebracht werden, so kann ein externes Mikrofon angeschlossen werden. Hat das verwendete Mikrofonset mehrere Ausgabem\u00f6glichkeiten (z.B. Audio-Klinke und USB), so kann es gleichzeitig mit Kamera und Laptop verbunden werden.<\/p>\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-coblocks-accordion-item\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-coblocks-accordion-item\"><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"additional-information sidebar-only bluebox\">\n\t<h3 class=\" bluebox-title\" >Inhalt<\/h3>\n\t<div class=\" bluebox-container\">\n\t\t\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Setup f\u00fcr hybride Lehrvideoaufnahmen mit Greenscreen und Teleprompter<\/li>\n\n\n\n<li>Teleprompter mit Spracherkennung zum Anzeigen des Sprecherskript <\/li>\n\n\n\n<li>Equipment und Beratung im Verleih an der TH N\u00fcrnberg<\/li>\n<\/ul>\n\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n<div class=\"additional-information sidebar-only accordion\">\n\t<h3 class=\" accordion-title\" >Weitere Informationen<\/h3>\n\t<div class=\" accordion-container\">\n\t\t\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-coblocks-accordion\">\n<div class=\"wp-block-coblocks-accordion-item\"><details><summary class=\"wp-block-coblocks-accordion-item__title\">Equipmentverleih an der TH N\u00fcrnberg<\/summary><div class=\"wp-block-coblocks-accordion-item__content\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Das in diesem Beitrag verwendete Equipment kann zum Ausprobieren und Testen im <a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/equipment-verleih\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Equipmentverleih f\u00fcr die Lehre der TH-N\u00fcrnberg<\/a> (<strong>VPN n\u00f6tig<\/strong>) ausgeliehen werden.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-coblocks-accordion-item\"><\/div>\n<\/div>\n\n\t<\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ein Teleprompter mit Spracherkennung erm\u00f6glicht einfache und effiziente 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