{"id":2687,"date":"2024-09-04T10:55:17","date_gmt":"2024-09-04T08:55:17","guid":{"rendered":"https:\/\/portal-digitale-lehre.lichtschreiber.de\/?post_type=anleitung&#038;p=2687"},"modified":"2025-04-15T12:38:25","modified_gmt":"2025-04-15T10:38:25","slug":"aufzeichnung-und-live-analyse-von-studentischen-praesentationen","status":"publish","type":"anleitung","link":"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/anleitungen\/aufzeichnung-und-live-analyse-von-studentischen-praesentationen\/","title":{"rendered":"Aufzeichnung und Live-Analyse von studentischen Pr\u00e4sentationen"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-medium-font-size\">Studierende sollen im Rahmen eines Kommunikationstrainings bei Pr\u00e4sentationen gefilmt und unmittelbar anschlie\u00dfend analyisert werden. Die Studierenden trainieren hier zweierlei: sie \u00fcberpr\u00fcfen ob ihre Eigenwahrnehmung mit dem was sie sp\u00e4ter sehen \u00fcbereinstimmt. Au\u00dferdem \u00fcben sie sich durch vorher festgelegte Kriterien im Feedback geben.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Das Szenario im Learning Lab der Technischen Hochschule N\u00fcrnberg<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignright size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"912\" height=\"570\" src=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/csm_Digital_Festival_Fotodok_Tim_Neiertz00037_a596ed6da4-e1725448268353.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2716\" style=\"width:300px\" srcset=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/csm_Digital_Festival_Fotodok_Tim_Neiertz00037_a596ed6da4-e1725448268353.jpg 912w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/csm_Digital_Festival_Fotodok_Tim_Neiertz00037_a596ed6da4-e1725448268353-768x480.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 912px) 100vw, 912px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote has-medium-font-size is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\" style=\"font-style:normal;font-weight:400\">\n<p><em>Das Learning Lab ist ein wunderbarer Arbeitsraum, in dem es Freude macht Seminare zu geben.<\/em><\/p>\n<cite>Barbara Seifert, Schauspielerin &amp; Kommunikationstrainerin<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n<p>F\u00fcr Lehrveranstaltungen, Workshops oder Studierende kann das flexibel eingerichtete Learning Lab von Lehrenden der Ohm genutzt werden. Das Team Lehrmedien mit ihrem Equipmentverleih unterst\u00fctzt nach Bedarf mit Medientechnik und Beratung. <\/p>\n\n\n\n<p>F\u00fcr die Veranstaltung einer Lehrenden wurde ein Setup aufgebaut, mit dem Studierende in sehr guter Bild- und Tonqualit\u00e4t gefilmt werden k\u00f6nnen. Mehrere Studierende hielten einen Vortrag oder eine Pr\u00e4sentation und analysierten gemeinsam mit der Lehrenden die Aufzeichnungen an einem gro\u00dfen Bildschirm.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Das Setup im Detail<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Als Kamera dient eine Panasonic Lumix GH5 auf einem Stativ. Die Kamera zeichnet auf einer SD-Karte auf und besitzt einen Mikrofoneingang.<\/li>\n\n\n\n<li>Der Ton wird \u00fcber ein kabelloses Mikrofonset \u00fcbertragen. Daf\u00fcr eignen sich beispielsweise das Hollyland Lark 150 oder Rode Wireless Go. Das Set ben\u00f6tigt einen Mikrofonausgang.<\/li>\n\n\n\n<li>Die Aufnahmen werden \u00fcber einen USB-Kartenleser am Laptop der Referentin abgespielt. Der Laptop ist an einem gro\u00dfen Bildschirm mit integrierten Lautsprechern angeschlossen. Je nach Laptop m\u00fcssen die verf\u00fcgbaren Anschl\u00fcsse \u00fcberpr\u00fcft werden und ggf. Adapter f\u00fcr USB-C Anschl\u00fcsse genutzt werden.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Vorbereitung, Aufbau und Durchf\u00fchrung<\/h2>\n\n\n\n<p>Vor der eigentlichen Veranstaltungen sollten alle ben\u00f6tigten Ger\u00e4t \u00fcberpr\u00fcft werden:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Funktion\u00fcberpr\u00fcfung mit:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Kamera<\/li>\n\n\n\n<li>Mikrofonset<\/li>\n\n\n\n<li>Laptop<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Akkus laden von:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Kamera (kann auch mit Netzstrom betrieben werden)<\/li>\n\n\n\n<li>Mikrofonset (integrierte Akkus werden via USB-Kabel oder Ladebox geladen)<\/li>\n\n\n\n<li>Laptop<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Aufbau des Setups<\/h3>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Kamera pr\u00fcfen<\/strong>: Akku &amp; Speicherkarte vorhanden?<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Stativ aufbauen<\/strong> &amp; Stativplatte an Kamera anbringen (M\u00fcnze hilft beim Festschrauben)<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Kamera auf Stativ<\/strong> anbringen<\/li>\n\n\n\n<li>Empf\u00e4nger des kabellosen <strong>Mikrofonset <\/strong>(Rode Wireless Go)anschalten und mit Klinkenkabel (rot) an der Kamera anschlie\u00dfen (Eingang &#8222;MIC&#8220;) und oben auf den Blitzschuh einschieben<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Sender <\/strong>(optional mit Ansteckmikrofon) anschalten<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Verbindung pr\u00fcfen<\/strong>: In den Sender leicht pusten und auf Display des Empf\u00e4nger und der Kamera den Audiopegel pr\u00fcfen<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>optional: Kopfh\u00f6rer an Kamera anschlie\u00dfen und Tonqualit\u00e4t testen<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full is-resized has-lightbox\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"2631\" height=\"1612\" src=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Aufbau.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-2688\" style=\"aspect-ratio:1.63203125;width:600px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Aufbau.png 2631w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Aufbau-1024x627.png 1024w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Aufbau-768x471.png 768w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Aufbau-1536x941.png 1536w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Aufbau-2048x1255.png 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 2631px) 100vw, 2631px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Aufbau des Setups mit Kamera, Mikrofonset und Zubeh\u00f6r<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Teil 1: Aufnahmen<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Die Studierenden k\u00f6nnen ihre Pr\u00e4sentation \u00fcber ihren Laptop abspielen (angeschlossen am Beamer via HDMI-Kabel)<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Aufnahme starten und stoppen <\/strong>mit Ausl\u00f6ser oder Aufnahme-Button der Kamera (Panasonic Lumix GH5)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-icon-list uagb-block-03a23ced\"><div class=\"uagb-icon-list__wrap\">\n<div class=\"wp-block-uagb-icon-list-child uagb-block-d2e14770\"><span class=\"uagb-icon-list__source-wrap\"><svg xmlns=\"https:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 512 512\"><path d=\"M256 0C114.6 0 0 114.6 0 256s114.6 256 256 256s256-114.6 256-256S397.4 0 256 0zM256 128c17.67 0 32 14.33 32 32c0 17.67-14.33 32-32 32S224 177.7 224 160C224 142.3 238.3 128 256 128zM296 384h-80C202.8 384 192 373.3 192 360s10.75-24 24-24h16v-64H224c-13.25 0-24-10.75-24-24S210.8 224 224 224h32c13.25 0 24 10.75 24 24v88h16c13.25 0 24 10.75 24 24S309.3 384 296 384z\"><\/path><\/svg><\/span><span class=\"uagb-icon-list__label\">Ein roter Punkt blinkt auf dem Display w\u00e4hrend der Aufnahme<\/span><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-icon-list-child uagb-block-f1094de2\"><span class=\"uagb-icon-list__source-wrap\"><svg xmlns=\"https:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 512 512\"><path d=\"M256 0C114.6 0 0 114.6 0 256s114.6 256 256 256s256-114.6 256-256S397.4 0 256 0zM256 128c17.67 0 32 14.33 32 32c0 17.67-14.33 32-32 32S224 177.7 224 160C224 142.3 238.3 128 256 128zM296 384h-80C202.8 384 192 373.3 192 360s10.75-24 24-24h16v-64H224c-13.25 0-24-10.75-24-24S210.8 224 224 224h32c13.25 0 24 10.75 24 24v88h16c13.25 0 24 10.75 24 24S309.3 384 296 384z\"><\/path><\/svg><\/span><span class=\"uagb-icon-list__label\">Links unten wird der &#8222;Audio-Pegel&#8220; auf dem Display angezeigt<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full is-resized has-lightbox\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1921\" height=\"1120\" src=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Teil1-Aufnahme.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-2689\" style=\"aspect-ratio:1.7151785714285714;width:600px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Teil1-Aufnahme.png 1921w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Teil1-Aufnahme-1024x597.png 1024w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Teil1-Aufnahme-768x448.png 768w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Teil1-Aufnahme-1536x896.png 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 1921px) 100vw, 1921px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Starten und Stoppen der Aufnahme an der Kamera<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Teil 2: Anschauen der Aufzeichnungen<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Rollbaren Bildschirm via HDMI Kabel und HDMI auf USB-C Adapter am Laptop anschlie\u00dfen<\/li>\n\n\n\n<li>Audioausgang w\u00e4hlen (MacBook: Rechts oben Lautsprechersymbol -&gt; Surface Hub)<\/li>\n\n\n\n<li>Kartenleser am Laptop anschlie\u00dfen<\/li>\n\n\n\n<li>SD Karte in Kartenleser schieben<\/li>\n\n\n\n<li>Inhalt der Speicherkarte am Laptop aufrufen: &#8222;LUMIX&#8220; auf dem Desktop oder in linker Leiste im Finder<\/li>\n\n\n\n<li>Dateien per Doppelklick \u00f6ffnen (Ordner DCIM &#8230; )<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-icon-list uagb-block-36eb9af2\"><div class=\"uagb-icon-list__wrap\">\n<div class=\"wp-block-uagb-icon-list-child uagb-block-5d1de95b\"><span class=\"uagb-icon-list__source-wrap\"><svg xmlns=\"https:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 512 512\"><path d=\"M506.3 417l-213.3-364c-16.33-28-57.54-28-73.98 0l-213.2 364C-10.59 444.9 9.849 480 42.74 480h426.6C502.1 480 522.6 445 506.3 417zM232 168c0-13.25 10.75-24 24-24S280 154.8 280 168v128c0 13.25-10.75 24-23.1 24S232 309.3 232 296V168zM256 416c-17.36 0-31.44-14.08-31.44-31.44c0-17.36 14.07-31.44 31.44-31.44s31.44 14.08 31.44 31.44C287.4 401.9 273.4 416 256 416z\"><\/path><\/svg><\/span><span class=\"uagb-icon-list__label\">Wird ein MacBook mit nur 2 USB-C Anschl\u00fcssen verwendet, so muss ein USB-Dock (mit mehreren Anschl\u00fcssen) verwendet werden, um den Laptop gleichzeitig laden zu k\u00f6nnen<\/span><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-icon-list-child uagb-block-c89582d5\"><span class=\"uagb-icon-list__source-wrap\"><svg xmlns=\"https:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 512 512\"><path d=\"M256 0C114.6 0 0 114.6 0 256s114.6 256 256 256s256-114.6 256-256S397.4 0 256 0zM232 152C232 138.8 242.8 128 256 128s24 10.75 24 24v128c0 13.25-10.75 24-24 24S232 293.3 232 280V152zM256 400c-17.36 0-31.44-14.08-31.44-31.44c0-17.36 14.07-31.44 31.44-31.44s31.44 14.08 31.44 31.44C287.4 385.9 273.4 400 256 400z\"><\/path><\/svg><\/span><span class=\"uagb-icon-list__label\">Falls die Speicherkarte nicht erkannt wird: Kartenleser erneut anstecken und\/oder Karte entfernen und nochmals einstecken<\/span><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full is-resized has-lightbox\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"2631\" height=\"1436\" src=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Teil2-Anschauen.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-2690\" style=\"width:600px\" srcset=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Teil2-Anschauen.png 2631w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Teil2-Anschauen-1024x559.png 1024w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Teil2-Anschauen-768x419.png 768w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Teil2-Anschauen-1536x838.png 1536w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Teil2-Anschauen-2048x1118.png 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 2631px) 100vw, 2631px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Betrachten der Aufnahmen<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Erfahrungsbericht von Barbara Seifert<\/h2>\n\n\n\n<p><em>&#8222;Im Rahmen der ISS2024, OHM International SummerSchool2024 habe ich 10 Studierende aus China und Tschechien im Bereich CONFIDENT &amp; EFFECTIVE COMMUNICATION unterrichtet. Innerhalb des Seminars gab es ein Segment, in welchem die Studierenden einen kurzen Vortrag gehalten haben, welcher von mir aufgezeichnet wurde. <\/em><br><\/p>\n\n\n\n<p><em>Im Anschluss haben die Studierenden ihre Performance selber eingesch\u00e4tzt, haben von den zuschauenden Mitstudierenden eine R\u00fcckmeldung zu den vorher besprochenen Punkten bekommen (Gestaltungsmittel). Abgerundet wurde die \u00dcbung mit dem Anschauen der jeweiligen Performance, in welchem sie ihre Selbsteinsch\u00e4tzung dann mit der Aufnahme und dem Feedback der Mitstudierenden abgeglichen haben. <\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>Hierbei kommt es meist zu der Erkenntnis, dass Eigenwahrnehmung und Au\u00dfenwirkung nicht kongruent sind. Die Studierenden sch\u00e4tzen ihre Performance meist schlechter ein, als diese ist. Sie bekommen hier den Impuls, solche Aufnahmen zu Trainingszwecken in \u201eEigenregie\u201c vorzunehmen, so dass sich Eigenwahrnehmung und Au\u00dfenwirkung immer mehr angleichen.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>Gern werde ich die Arbeit im Learning Lab fortsetzen und f\u00fcr meine Klassen als festen Bestandteil in den Unterricht integrieren.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>Aufnahmen sind f\u00fcr die Studierenden immer eine Herausforderung. Das sp\u00e4tere Feedback anhand der abgespielten Aufnahme ist jedoch immer hilfreich, die Studierenden immer froh, dass sie diese Aufgabe gemeistert haben.&#8220;<\/em><\/p>\n\n\n\n<div class=\"additional-information sidebar-only bluebox\">\n\t<h3 class=\" bluebox-title\" >Inhalt<\/h3>\n\t<div class=\" bluebox-container\">\n\t\t\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Pr\u00e4sentationen oder andere Szenarien werden gefilmt<\/li>\n\n\n\n<li>die Aufnahmen werden anschlie\u00dfend gemeinsam betrachtet und ausgewertet<\/li>\n\n\n\n<li>Guter und verst\u00e4ndlicher Ton ist besonders wichtig<\/li>\n<\/ul>\n\n\t<\/div>\n<\/div>\n\n\n<div class=\"additional-information sidebar-only accordion\">\n\t<h3 class=\" accordion-title\" >Weitere Informationen<\/h3>\n\t<div class=\" accordion-container\">\n\t\t\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-coblocks-accordion\">\n<div class=\"wp-block-coblocks-accordion-item\"><details><summary class=\"wp-block-coblocks-accordion-item__title\">Equipmentverleih an der TH N\u00fcrnberg<\/summary><div class=\"wp-block-coblocks-accordion-item__content\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Das in diesem Beitrag verwendete Equipment kann zum Ausprobieren und Testen im <a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/equipment-verleih\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Equipmentverleih f\u00fcr die Lehre der TH-N\u00fcrnberg<\/a> (<strong>VPN n\u00f6tig<\/strong>) ausgeliehen werden.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/details><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-coblocks-accordion-item\"><\/div>\n<\/div>\n\n\t<\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ein Setup mit Kamera und kabellosen Mikrofonset erm\u00f6glicht die Aufnahme und Analyse von studentischen Pr\u00e4sentationen.<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":2691,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_coblocks_attr":"","_coblocks_dimensions":"","_coblocks_responsive_height":"","_coblocks_accordion_ie_support":"","_uag_custom_page_level_css":"","site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center 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