{"id":373,"date":"2022-10-19T14:08:32","date_gmt":"2022-10-19T12:08:32","guid":{"rendered":"https:\/\/blendedlearning.th-nuernberg.de\/portal_digitale_lehre\/?post_type=anleitung&p=373"},"modified":"2025-04-15T13:15:20","modified_gmt":"2025-04-15T11:15:20","slug":"hybride-laborpraktika-mit-mobilem-setup","status":"publish","type":"anleitung","link":"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/anleitungen\/hybride-laborpraktika-mit-mobilem-setup\/","title":{"rendered":"Hybride Laborpraktika mit mobilem Setup"},"content":{"rendered":"\n

Ein begrenztes Platzangebot oder andere Einschr\u00e4nkungen k\u00f6nnen es erforderlich machen ein Laborpraktikum oder andere praktische Lehrveranstaltungen hybrid zu \u00fcbertragen. Herausforderungen entstehen dabei durch die h\u00f6heren Anforderungen an die Bildqualit\u00e4t, die Interaktion mit den virtuellen Teilnehmenden und die unterschiedlichen R\u00e4umlichkeiten. Dieses mobile und modulare Setup baut auf ein rollbares Stehpult auf und bietet hohe Bildqualit\u00e4t, kabellosen Ton und vielf\u00e4ltige Erweiterungsm\u00f6glichkeiten.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Herausforderungen f\u00fcr bewegliche Setups<\/h2>\n\n\n\n

Da in Laboren verschiedenste Ger\u00e4te und Orte gezeigt werden sollen ist ein fester Aufbau nicht sinnvoll. Das Setup ist au\u00dferdem bei knappem Platzangebot praktisch, da es einfach aus dem Weg geschoben werden kann.<\/p>\n\n\n\n

Die zu zeigenden Bildinhalte k\u00f6nnen sehr unterschiedlich sein, beispielsweise einen \u00dcberblick \u00fcber mehrere Ger\u00e4tschaften oder kleinste Details wie die Druckerd\u00fcse eines 3D Druckers. Das ist mit klassischen Webcams oder \u00e4hnlichen Kameras selten zufriedenstellend zu l\u00f6sen.<\/p>\n\n\n\n

Es ist es au\u00dferdem schwierig mit den virtuellen Zuschauenden zu interagieren, da der oder die Vortragende nicht dauerhaft vor einem Laptop oder PC Bildschirm sitzt.<\/p>\n\n\n\n

Eine weitere Herausforderung ist die Menge an ben\u00f6tigter Technik. Das Setup besteht aus einigen Ger\u00e4ten und Kabeln und ben\u00f6tigt f\u00fcr den Aufbau eine kurze Weile. Daher sollte es, wenn m\u00f6glich, im aufgebauten Zustand transportiert und sicher gelagert werden k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

Die L\u00f6sung: ein rollbares Stehpult mit Technikaufbau<\/h2>\n\n\n\n

Die gesamte ben\u00f6tigte Technik wird auf einem rollbaren Stehpult untergebracht und der Lehrende kann zus\u00e4tzlich noch ein mobiles Ger\u00e4t wie ein Smartphone oder Tablet nutzen um mit den virtuellen Zuschauer*innen zu interagieren.<\/p>\n\n\n\n

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Das Setup auf dem Stehpult kann flexibel eingesetzt werden<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Auf dem Stehpult wird ein Laptop platziert, der als Zentrale des Setups fungiert. Es wird ein Camcorder mit hochwertigen optischen 20fach Zoom verwendet, der auf einem beweglichen Gelenkarm platziert jeden Blickwinkel einnehmen und so jedes Detail zeigen kann. Die Kamera wird per USB an den Laptop angeschlossen und kann dann in der Videokonferenzsoftware (wie z.B. Zoom) als Bildquelle ausgew\u00e4hlt werden<\/p>\n\n\n\n

Die vortragende Person kann mit einem kabellosen Mikrofon ausgestattet werden und ist so in ihrer Bewegungsfreiheit uneingeschr\u00e4nkt. Alternativ (oder zus\u00e4tzlich) kann man sich als weitere*n Teilnehmer*in via Smartphone oder Tablet in die Videokonferenz einw\u00e4hlen und hat so die M\u00f6glichkeit die virtuellen Teilnehmenden unmittelbar zu h\u00f6ren und den Chat mitlesen zu k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

Gibt es weitere erforderliche Bildquellen wie eine Tafelanschrift oder handschriftliche Skizzen, so kann ein zweiter Laptop (bei Bedarf mit angeschlossener Dokumentenkamera) im Raum platziert werden und als weiterer Zoom Teilnehmer der Videokonferenz beitreten. Der Wechsel zwischen den Ansichten wird dann in der entsprechenden Software vorgenommen (durch Bildschirm teilen oder Video anpinnen).<\/p>\n\n\n\n

Die verwendete Medientechnik im Detail<\/h2>\n\n\n\n

Der Camcorder Canon XA40 kann in 4k-Aufl\u00f6sung aufzeichnen und per HDMI-Ausgang in FullHD ein Videosignal ausgeben. Mit einem \u201eHDMI Capture Stick\u201c wie dem Elgato CamLink 4k kann ein HDMI-Signal in ein Webcam-Signal umgewandelt und per USB Kabel an den Laptop angeschlossen werden. Alternativ k\u00f6nnen auch andere Kameras verwendet werden wie Auto-Tracking Webcams oder weitwinklige Konferenzkameras mit eingebauten Raummikrofon.<\/p>\n\n\n\n

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Alternativ zu einem Camcorder k\u00f6nnen auch andere Kameras benutzt werden. Von links nach rechts: Konferenzkamera, PTZ-Kamera, Dokumentenkamera<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Ein kabelloses Mikrofonset wie das Hollyland Lark 150 besteht aus zwei Sendern und einem Empf\u00e4nger. Die beiden Sender verf\u00fcgen \u00fcber eingebaute Mikrofone und k\u00f6nnen direkt an ein Hemd o.\u00e4. in der N\u00e4he des Kopfs angebracht oder \u00fcber einen Handgriff verwendet werden. Ein sogenanntes Lavalier (Ansteckmikrofon) verbessert die Tonqualit\u00e4t noch weiter.<\/p>\n\n\n\n

Alle Ger\u00e4te k\u00f6nnen mit eingebauten oder eingesetzten Akkus betrieben werden. F\u00fcr l\u00e4ngere Laufzeiten ist ein Mehrfachstecker und Netzteile f\u00fcr alle Ger\u00e4te vorhanden.<\/p>\n\n\n\n

Grunds\u00e4tzlich k\u00f6nnen die virtuellen Teilnehmenden \u00fcber den Laptop gesehen und geh\u00f6rt werden. Ist noch weitere Flexibilit\u00e4t erw\u00fcnscht, so kann ein Smartphone oder Tablet verwendet werden. Auf diesem Ger\u00e4t kann sich die oder der Vortragende in die Videokonferenz einw\u00e4hlen und ein In-Ear Headset tragen um mit den Teilnehmenden zu sprechen. In dem Fall k\u00f6nnen der Lautsprecher des Laptops und die kabellosen Mikrofone nicht verwendet werden, da es sonst zu R\u00fcckkopplungen kommt.<\/p>\n\n\n\n

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Das Setup des f\u00fcr ein hybrides Praktikum beispielhaft aufgebaut (Grafik: Franka Faisst)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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„Schaltplan“ des Setups, die Netzteile zur Stromversorgung sind der Einfachheit halber weggelassen<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Ger\u00e4teliste<\/summary>
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