{"id":2,"date":"2022-02-21T13:58:53","date_gmt":"2022-02-21T12:58:53","guid":{"rendered":"https:\/\/blendedlearning.th-nuernberg.de\/portal_digitale_lehre\/?page_id=2"},"modified":"2025-12-09T10:02:50","modified_gmt":"2025-12-09T09:02:50","slug":"beispiel-seite","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/","title":{"rendered":"Startseite"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-cover alignfull is-light\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-background-dim-0 has-background-dim\"><\/span><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"3863\" height=\"1742\" class=\"wp-block-cover__image-background wp-image-1950\" alt=\"\" src=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/AdobeStock_101585626_bearbeitet.jpg\" style=\"object-position:49% 45%\" data-object-fit=\"cover\" data-object-position=\"49% 45%\" 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class=\"uagb-section__overlay\"><\/div><div class=\"uagb-section__inner-wrap\">\n<h3 class=\"wp-block-heading has-ast-global-color-5-color has-text-color\">Suche nach Praxisbeispielen, Anleitungen und Freien Lehrmaterialien<\/h3>\n\n\n<form method=\"post\" class=\"searchandfilter thn-search\"><input type=\"hidden\" name=\"active_tab\" value=\"1\" \/><input type=\"hidden\" name=\"thnpost_types[]\" value=\"praxisbeispiel\" \/><input type=\"hidden\" name=\"active_tab\" value=\"1\" \/><input type=\"hidden\" name=\"thnpost_types[]\" value=\"anleitung\" \/><input type=\"text\" name=\"thnsearch\" placeholder=\"Suche \u2026\" value=\"\"><div class=\"searchbutton\"><input type=\"hidden\" name=\"thnsubmitted\" value=\"1\" \/>\n\t\t\t<input type=\"submit\" value=\"Suchen\" disabled=\"disabled\" \/>\n\t\t<\/div><\/form>\n<\/div><\/section>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:80px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex 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class=\"wp-block-uagb-info-box uagb-block-6948018f uagb-infobox__content-wrap  uagb-infobox_cta-type-all uagb-infobox-icon-above-title uagb-infobox-image-valign-top icon-infobox\"><a href=\"\/portal-digitale-lehre\/praxisbeispiele\" class=\"uagb-infobox-link-wrap uagb-infbox__link-to-all\" target=\"_self\" aria-label=\"Infobox Link\" rel=\"noopener\" onclick=\"return true;\"><\/a><div class=\"uagb-ifb-content\"><div class=\"uagb-ifb-image-content\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/praxisbeispiele.png\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"136\" loading=\"lazy\"\/><\/div><div class=\"uagb-ifb-title-wrap\"><h3 class=\"uagb-ifb-title\">Praxisbeispiele<\/h3><\/div><p class=\"uagb-ifb-desc\">Lehrende der Hochschule stellen ihre L\u00f6sungen und Ideen dar, wie sie digitale Elemente in ihre Lehre integrieren.<\/p><div class=\"uagb-ifb-button-wrapper 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uagb-column__background-undefined uagb-block-3b4b06f9\"><div class=\"uagb-column__overlay\"><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-column uagb-column__wrap uagb-column__background-undefined uagb-block-1bc119ce\"><div class=\"uagb-column__overlay\"><\/div>\n<div class=\"wp-block-uagb-info-box uagb-block-0590075e uagb-infobox__content-wrap  uagb-infobox_cta-type-all uagb-infobox-icon-above-title uagb-infobox-image-valign-top icon-infobox\"><a href=\"\/portal-digitale-lehre\/lehrkompass\" class=\"uagb-infobox-link-wrap uagb-infbox__link-to-all\" target=\"_self\" aria-label=\"Infobox Link\" rel=\"noopener\" onclick=\"return true;\"><\/a><div class=\"uagb-ifb-content\"><div class=\"uagb-ifb-image-content\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/icon_ratgeber.png\" width=\"150\" height=\"136\" loading=\"lazy\"\/><\/div><div class=\"uagb-ifb-title-wrap\"><h3 class=\"uagb-ifb-title\">Lehrkompass<\/h3><\/div><p class=\"uagb-ifb-desc\">Empfehlungen und L\u00f6sungen f\u00fcr die Gestaltung Ihrer Lehrveranstaltung \u2013 mit dem <strong>didaktischen Leitfaden<\/strong> oder dem <strong>interaktiven Wegweiser<\/strong> f\u00fcr Medien in der Lehre.<\/p><div class=\"uagb-ifb-button-wrapper wp-block-button\"><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-column uagb-column__wrap uagb-column__background-undefined uagb-block-3de3dbeb\"><div class=\"uagb-column__overlay\"><\/div>\n<div class=\"wp-block-uagb-info-box uagb-block-71cb4d95 uagb-infobox__content-wrap  uagb-infobox_cta-type-all uagb-infobox-icon-above-title uagb-infobox-image-valign-top icon-infobox\"><a href=\"\/portal-digitale-lehre\/\/technologien\" class=\"uagb-infobox-link-wrap uagb-infbox__link-to-all\" target=\"_self\" aria-label=\"Infobox Link\" rel=\"noopener\" onclick=\"return true;\"><\/a><div class=\"uagb-ifb-content\"><div class=\"uagb-ifb-image-content\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/icon_technologien.png\" width=\"150\" height=\"136\" loading=\"lazy\"\/><\/div><div class=\"uagb-ifb-title-wrap\"><h3 class=\"uagb-ifb-title\">THN Plattformen<\/h3><\/div><p class=\"uagb-ifb-desc\">\u00dcbersicht \u00fcber die eingesetzten Technologien f\u00fcr die Lehre an der TH N\u00fcrnberg.<\/p><div class=\"uagb-ifb-button-wrapper wp-block-button\"><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-column uagb-column__wrap uagb-column__background-undefined uagb-block-b1fe1246\"><div class=\"uagb-column__overlay\"><\/div><\/div>\n<\/div><\/section>\n\n\n\n<div style=\"height:60px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<section class=\"wp-block-uagb-section uagb-section__wrap uagb-section__background-gradient alignfull uagb-block-15545e28\"><div class=\"uagb-section__overlay\"><\/div><div class=\"uagb-section__inner-wrap\">\n<section class=\"wp-block-uagb-columns uagb-columns__wrap uagb-columns__background-none uagb-columns__stack-mobile uagb-columns__valign- uagb-columns__gap-10 align uagb-block-cbb9f894 uagb-columns__columns-2 uagb-columns__max_width-theme\"><div class=\"uagb-columns__overlay\"><\/div><div class=\"uagb-columns__inner-wrap uagb-columns__columns-2\">\n<div class=\"wp-block-uagb-column uagb-column__wrap uagb-column__background-undefined uagb-block-4f9a9b82\"><div class=\"uagb-column__overlay\"><\/div>\n<h2 class=\"wp-block-heading has-ast-global-color-5-color has-text-color\">\u00dcber das Portal Digitale Lehre<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-ast-global-color-5-color has-text-color\">Das Portal Digitale Lehre ist ein Angebot, das f\u00fcr Lehrende der Technischen Hochschule N\u00fcrnberg entwickelt wird, aber auch dar\u00fcber hinaus frei genutzt werden kann.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-ast-global-color-5-color has-text-color\">Wir m\u00f6chten die gemeinschaftliche Weiterentwicklung der Lehre mit Werkzeugen und L\u00f6sungen unterst\u00fctzen, die zum Teilen, zum Austausch und zur Zusammenarbeit inspirieren. Unser Ziel ist es, dass Sie mit Hilfe des Portals Digitale Lehre L\u00f6sungen und Ideen f\u00fcr die eigene Lehre besser realisieren k\u00f6nnen und selbst mit eigenen Beitr\u00e4gen das Portal bereichern.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-buttons uagb-buttons__outer-wrap uagb-btn__default-btn uagb-btn-tablet__default-btn uagb-btn-mobile__default-btn uagb-block-cab8e4be\"><div class=\"uagb-buttons__wrap uagb-buttons-layout-wrap \">\n<div class=\"wp-block-uagb-buttons-child uagb-buttons__outer-wrap uagb-block-2ddc7a2a wp-block-button\"><div class=\"uagb-button__wrapper\"><a class=\"uagb-buttons-repeater wp-block-button__link\" aria-label=\"\" href=\"\/portal-digitale-lehre\/praxisbeispiele\" rel=\"follow noopener\" target=\"_self\" role=\"button\"><div class=\"uagb-button__link\">St\u00f6bern<\/div><\/a><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-buttons-child uagb-buttons__outer-wrap uagb-block-32e6a6c1 wp-block-button\"><div class=\"uagb-button__wrapper\"><a class=\"uagb-buttons-repeater wp-block-button__link\" aria-label=\"\" href=\"\/portal-digitale-lehre\/beitragen\/\" rel=\"follow noopener\" target=\"_self\" role=\"button\"><div class=\"uagb-button__link\">Beitragen<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-column uagb-column__wrap uagb-column__background-undefined uagb-block-cbe67688\"><div class=\"uagb-column__overlay\"><\/div>\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1000\" height=\"791\" src=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/icon1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-325\" srcset=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/icon1.png 1000w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/icon1-768x607.png 768w, 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class=\"text-container\" href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/praxisbeispiele\/planen-kommunizieren-dokumentieren-ms-teams-als-kollaborationstool-in-der-lehre\/\"><p class=\"author\"> Uta-Beate Gr\u00f6nn<\/p><h3 class=\"title\">Planen, Kommunizieren, Dokumentieren \u2013 MS Teams als Kollaborationstool in der Lehre<\/h3><p>Frau Gr\u00f6nn testete in MS TEAMS die Dokumentation der Lehrinhalte und asynchrone Kommunikation ebenso wie Interaktion und Kollaboration in einem Gruppenraum.<\/p>\n<\/a><div class=\"praxisbeispiel-breadcrumbs\"><ul class='categories'><li><a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/praxisbeispiele_kategorie\/blended-learning\">Blended Learning<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/praxisbeispiele_kategorie\/digitalisierung\">Digitalisierung<\/a><\/li><\/ul><ul class='tags'><li><a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/praxisbeispiele_schlagwort\/didaktik\">Didaktik<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/praxisbeispiele_schlagwort\/gemeinschaftliche-aufgabe\">Gemeinschaftliche Aufgabe<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/praxisbeispiele_schlagwort\/selbstgesteuertes-lernen\">Selbstgesteuertes Lernen<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/praxisbeispiele_schlagwort\/weiterentwicklung\">Weiterentwicklung<\/a><\/li><\/ul><\/div><\/div><div class=\"search-result praxisbeispiel\"><a class=\"thumbnail\" href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/praxisbeispiele\/digitale-beratung-und-feedback-im-rollenspiel-ueben\/\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"6500\" height=\"3500\" 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https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/Praxisbeispiel_Martin_IEB_AdobeStock_245900129-2048x1103.jpeg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 6500px) 100vw, 6500px\" \/><\/a><a class=\"text-container\" href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/praxisbeispiele\/digitale-beratung-und-feedback-im-rollenspiel-ueben\/\"><p class=\"author\">Dr. Anne Martin<\/p><h3 class=\"title\">Digitale Beratung und Feedback im Rollenspiel \u00fcben<\/h3><p>In einem Rollenspiel \u00fcben Studierenden nicht nur digital zu beraten, sonden auch digital Peer-Feedback zu geben und zu erhalten. Lehrende k\u00f6nnen diese Kompetenzen mit Selbstlernmaterialien und Weiterbildungen des Institut f\u00fcr E-Beratung ebenfalls bei sich schulen.<\/p>\n<\/a><div class=\"praxisbeispiel-breadcrumbs\"><ul class='categories'><li><a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/praxisbeispiele_kategorie\/feedback\">Feedback<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/praxisbeispiele_kategorie\/kompetenzentwicklung\">Kompetenzentwicklung<\/a><\/li><\/ul><ul class='tags'><li><a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/praxisbeispiele_schlagwort\/anwendungsbezug\">Anwendungsbezug<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/praxisbeispiele_schlagwort\/ki\">KI<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/praxisbeispiele_schlagwort\/qualifizierung\">Qualifizierung<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/praxisbeispiele_schlagwort\/weiterentwicklung\">Weiterentwicklung<\/a><\/li><\/ul><\/div><\/div><div class=\"search-result praxisbeispiel\"><a class=\"thumbnail\" href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/praxisbeispiele\/zwischenevaluation-von-lehrveranstaltungen-teaching-analysis-poll-tap-an-der-th-nuernberg\/\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"8000\" height=\"3507\" src=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/5482-e1739873557788.jpg\" class=\"attachment-post-thumbnail size-post-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/5482-e1739873557788.jpg 8000w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/5482-e1739873557788-1024x449.jpg 1024w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/5482-e1739873557788-768x337.jpg 768w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/5482-e1739873557788-1536x673.jpg 1536w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/5482-e1739873557788-2048x898.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 8000px) 100vw, 8000px\" \/><\/a><a class=\"text-container\" href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/praxisbeispiele\/zwischenevaluation-von-lehrveranstaltungen-teaching-analysis-poll-tap-an-der-th-nuernberg\/\"><p class=\"author\">Prof. Dr. Ingo Scholz<\/p><h3 class=\"title\">Zwischenevaluation von Lehrveranstaltungen &#8211; Teaching Analysis Poll (TAP) an der TH N\u00fcrnberg<\/h3><p>Das Teaching Analysis Poll (TAP) bietet die M\u00f6glichkeit eine qualitative Zwischenevaluation im Laufe des Semesters durchzuf\u00fchren. stellen wir eine Best-Practice-Erfahrung vor, um den Nutzen eines TAP zu verdeutlichen.<\/p>\n<\/a><div class=\"praxisbeispiel-breadcrumbs\"><ul class='categories'><li><a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/praxisbeispiele_kategorie\/blended-learning\">Blended Learning<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/praxisbeispiele_kategorie\/feedback\">Feedback<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/praxisbeispiele_kategorie\/lehrform\">Lehrform<\/a><\/li><\/ul><ul class='tags'><li><a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/praxisbeispiele_schlagwort\/evaluation\">Evaluation<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/praxisbeispiele_schlagwort\/feedback\">Feedback<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/praxisbeispiele_schlagwort\/gemeinschaftliche-aufgabe\">Gemeinschaftliche Aufgabe<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/praxisbeispiele_schlagwort\/tap\">TAP<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/praxisbeispiele_schlagwort\/teaching-analysis-poll\">Teaching Analysis Poll<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/praxisbeispiele_schlagwort\/weiterentwicklung\">Weiterentwicklung<\/a><\/li><\/ul><\/div><\/div><div class=\"search-result praxisbeispiel\"><a class=\"thumbnail\" href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/praxisbeispiele\/lego-serious-play-als-kreativmethode-in-studentischen-vortraegen\/\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"6000\" height=\"3376\" src=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Praxisbeispiel-vonHoffmann-Vorschubild2.jpg\" class=\"attachment-post-thumbnail size-post-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Praxisbeispiel-vonHoffmann-Vorschubild2.jpg 6000w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Praxisbeispiel-vonHoffmann-Vorschubild2-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Praxisbeispiel-vonHoffmann-Vorschubild2-768x432.jpg 768w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Praxisbeispiel-vonHoffmann-Vorschubild2-1536x864.jpg 1536w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Praxisbeispiel-vonHoffmann-Vorschubild2-2048x1152.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 6000px) 100vw, 6000px\" \/><\/a><a class=\"text-container\" href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/praxisbeispiele\/lego-serious-play-als-kreativmethode-in-studentischen-vortraegen\/\"><p class=\"author\">Prof. Dr.-Ing.  Alexander von Hoffmann,  Chris Herrmann,  Jonas Krug<\/p><h3 class=\"title\">LEGO\u00ae SERIOUS PLAY\u00ae als Kreativmethode in studentischen Vortr\u00e4gen<\/h3><p>Wie gelingt es, dass in einer Freitagsveranstaltung mit Anwesenheitspflicht und vielen studentischen Vortr\u00e4gen die Studierenden nicht nur gern teilnehmen, sondern sie auch den Vortr\u00e4gen aufmerksam folgen k\u00f6nnen?<\/p>\n<\/a><div class=\"praxisbeispiel-breadcrumbs\"><ul class='categories'><li><a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/praxisbeispiele_kategorie\/kompetenzentwicklung\">Kompetenzentwicklung<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/praxisbeispiele_kategorie\/lehr-lern-methode\">Lehr-Lern-Methode<\/a><\/li><\/ul><ul class='tags'><li><a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/praxisbeispiele_schlagwort\/anwendungsbezug\">Anwendungsbezug<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/praxisbeispiele_schlagwort\/didaktik\">Didaktik<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/praxisbeispiele_schlagwort\/kreativmethode\">Kreativmethode<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/praxisbeispiele_schlagwort\/persoenlichkeitsentwicklung\">Pers\u00f6nlichkeitsentwicklung<\/a><\/li><\/ul><\/div><\/div><\/div> \n\n\n<section class=\"wp-block-uagb-section uagb-section__wrap uagb-section__background-gradient alignfull uagb-block-2aa6a5a8\"><div class=\"uagb-section__overlay\"><\/div><div class=\"uagb-section__inner-wrap\">\n<section class=\"wp-block-uagb-columns uagb-columns__wrap uagb-columns__background-none uagb-columns__stack-mobile uagb-columns__valign- uagb-columns__gap-10 align uagb-block-cc5d9059 uagb-columns__columns-2 uagb-columns__max_width-theme\"><div class=\"uagb-columns__overlay\"><\/div><div class=\"uagb-columns__inner-wrap uagb-columns__columns-2\">\n<div class=\"wp-block-uagb-column uagb-column__wrap uagb-column__background-undefined uagb-block-041575e4\"><div class=\"uagb-column__overlay\"><\/div>\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-ast-global-color-5-color has-text-color\">Finden Sie in wenigen Schritten die passende Anleitung oder das richtige Praxisbeispiel<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"has-ast-global-color-5-color has-text-color\">In unserem Interaktiven Wegweiser f\u00fcr Medien in der Lehre k\u00f6nnen Sie durch das Beantworten mehrerer Fragen Ihr Anliegen konkretisieren und bekommen dazu Empfehlungen f\u00fcr passende Anleitungen und Praxisbeispiele.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-buttons uagb-buttons__outer-wrap uagb-btn__default-btn uagb-btn-tablet__default-btn uagb-btn-mobile__default-btn uagb-block-1a3cd4a4\"><div class=\"uagb-buttons__wrap uagb-buttons-layout-wrap \">\n<div class=\"wp-block-uagb-buttons-child uagb-buttons__outer-wrap uagb-block-ec6baa03 wp-block-button\"><div class=\"uagb-button__wrapper\"><a class=\"uagb-buttons-repeater wp-block-button__link\" aria-label=\"\" href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wegweiser-medien\/\" rel=\"follow noopener\" target=\"_self\" role=\"button\"><div class=\"uagb-button__link\">Interaktiven Wegweiser starten<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-column uagb-column__wrap uagb-column__background-image uagb-block-8366f1ba uag-hide-mob\"><div class=\"uagb-column__overlay\"><\/div><\/div>\n<\/div><\/section>\n<\/div><\/section>\n\n\n\n<div style=\"height:60px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Neueste Anleitungen<\/h2>\n\n\n<div class=\"discover view active\"><div class=\"search-result anleitung\"><a class=\"thumbnail\" href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/anleitungen\/generative-ki-als-lehrinhalt-und-pruefungswerkzeug\/\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"5354\" height=\"2802\" src=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Bannerbild_Didaktischer-Leifaden_genKI_AdobeStock_895520182.jpeg\" class=\"attachment-post-thumbnail size-post-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Bannerbild_Didaktischer-Leifaden_genKI_AdobeStock_895520182.jpeg 5354w, 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class=\"title\">Generative KI als Lehrinhalt und Pr\u00fcfungswerkzeug<\/h3><p>Sie erfahren, welche Fragen wichtig sind, um KI gut in Ihre Lehre zu integrieren. Sie machen sich Gedanken zu Ihrem Fachbereich und passenden Pr\u00fcfungsformen.<\/p>\n<\/a><div class=\"praxisbeispiel-breadcrumbs\"><ul class='categories'><li><a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/anleitungen_kategorie\/didaktischer-leitfaden\">Didaktischer Leitfaden<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/anleitungen_kategorie\/lehrplanung\">Lehrplanung<\/a><\/li><\/ul><ul class='tags'><li><a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/anleitungen_schlagwort\/ki\">KI<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/anleitungen_schlagwort\/lernziele\">Lernziele<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/anleitungen_schlagwort\/pruefung\">Pr\u00fcfung<\/a><\/li><\/ul><\/div><\/div><div class=\"search-result anleitung\"><a class=\"thumbnail\" href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/anleitungen\/ms-teams-in-der-hochschullehre-teams-einsetzen\/\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"7952\" height=\"3737\" src=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/AdobeStock_362852775-e1763976551102.jpeg\" class=\"attachment-post-thumbnail size-post-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/AdobeStock_362852775-e1763976551102.jpeg 7952w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/AdobeStock_362852775-e1763976551102-1024x481.jpeg 1024w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/AdobeStock_362852775-e1763976551102-768x361.jpeg 768w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/AdobeStock_362852775-e1763976551102-1536x722.jpeg 1536w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/AdobeStock_362852775-e1763976551102-2048x962.jpeg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 7952px) 100vw, 7952px\" \/><\/a><a class=\"text-container\" href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/anleitungen\/ms-teams-in-der-hochschullehre-teams-einsetzen\/\"><p class=\"author\"><\/p><h3 class=\"title\">Erste Schritte zur Teams-Umgebung f\u00fcr Ihre Lehre<\/h3><p>Microsoft Teams kann in der Hochschullehre als vielseitiges Werkzeug eingesetzt werden, das sowohl synchrone als auch asynchrone Lehrformate unterst\u00fctzt. Es erm\u00f6glicht nicht nur eine einfache Kommunikation mit Studierenden via Chat, sondern auch die strukturierte Organisation von Materialien, Gruppenarbeiten und interaktiven Elementen wie Whiteboards oder eine Unterst\u00fctzung beim Projektmanagement. Diese Anleitung zeigt Schritt f\u00fcr Schritt, wie&hellip;<\/p>\n<\/a><div class=\"praxisbeispiel-breadcrumbs\"><ul class='categories'><\/ul><ul class='tags'><\/ul><\/div><\/div><div class=\"search-result anleitung\"><a class=\"thumbnail\" href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/anleitungen\/digitale-kollaboration-in-ms-teams\/\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"5354\" height=\"2802\" src=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Bannerbild_Didaktischer-Leifaden_MS-Teams_AdobeStock_895520182.jpeg\" class=\"attachment-post-thumbnail size-post-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Bannerbild_Didaktischer-Leifaden_MS-Teams_AdobeStock_895520182.jpeg 5354w, 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class=\"title\">Digitale Kollaboration in MS Teams<\/h3><p>Sie erfahren, wie MS Teams die Zusammenarbeit mit Studierenden erleichtern und zum Beispiel bei Projekt- oder Gruppenarbeiten helfen kann.<\/p>\n<\/a><div class=\"praxisbeispiel-breadcrumbs\"><ul class='categories'><li><a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/anleitungen_kategorie\/didaktischer-leitfaden\">Didaktischer Leitfaden<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/anleitungen_kategorie\/digitalisierung\">Digitalisierung<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/anleitungen_kategorie\/lehrform\">Lehrform<\/a><\/li><\/ul><ul class='tags'><li><a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/anleitungen_schlagwort\/community\">Community<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/anleitungen_schlagwort\/kollaboration\">Kollaboration<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/anleitungen_schlagwort\/ms-teams\">MS Teams<\/a><\/li><\/ul><\/div><\/div><div class=\"search-result anleitung\"><a class=\"thumbnail\" href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/anleitungen\/dali-question-pool-ein-fragebogen-tool-fuer-lehrende\/\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"4400\" height=\"1255\" src=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/DaLi_Titelbild.jpg\" class=\"attachment-post-thumbnail size-post-thumbnail wp-post-image\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/DaLi_Titelbild.jpg 4400w, 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Studierenden einsetzen.<\/p>\n<\/a><div class=\"praxisbeispiel-breadcrumbs\"><ul class='categories'><li><a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/anleitungen_kategorie\/evaluation\">Evaluation<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/anleitungen_kategorie\/kompetenzentwicklung\">Kompetenzentwicklung<\/a><\/li><\/ul><ul class='tags'><li><a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/anleitungen_schlagwort\/data-literacy\">Data-Literacy<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/anleitungen_schlagwort\/evaluation\">Evaluation<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/anleitungen_schlagwort\/selbsteinschaetzung\">Selbsteinsch\u00e4tzung<\/a><\/li><\/ul><\/div><\/div><\/div> \n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<section class=\"wp-block-uagb-columns uagb-columns__wrap uagb-columns__background-none uagb-columns__stack-mobile uagb-columns__valign- uagb-columns__gap-15 align uagb-block-5bf265be uagb-columns__columns-3 uagb-columns__max_width-theme highlight-icons\"><div class=\"uagb-columns__overlay\"><\/div><div class=\"uagb-columns__inner-wrap uagb-columns__columns-3\">\n<div class=\"wp-block-uagb-column uagb-column__wrap uagb-column__background-undefined uagb-block-b0aa25a1\"><div class=\"uagb-column__overlay\"><\/div>\n<div class=\"wp-block-uagb-info-box uagb-block-ba46662c uagb-infobox__content-wrap  uagb-infobox-icon-above-title uagb-infobox-image-valign-top icon-infobox round-images\"><div class=\"uagb-ifb-content\"><div class=\"uagb-ifb-image-content\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/zitat-schuhbauer-2-300x300-1-300x300.jpeg\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" loading=\"lazy\"\/><\/div><div class=\"uagb-ifb-title-wrap\"><\/div><p class=\"uagb-ifb-desc\"><em>\u201eEtwas, das ich mir aus Konferenzen mitnehme: dass die Herausforderungen weltweit die gleichen sind, in der Lehre\u201c<\/em><br><br>\u2013 Prof. Dr. Heidi Schubauer<br><\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-column uagb-column__wrap uagb-column__background-undefined uagb-block-4c919b6d\"><div class=\"uagb-column__overlay\"><\/div>\n<div class=\"wp-block-uagb-info-box uagb-block-de29c82f uagb-infobox__content-wrap  uagb-infobox-icon-above-title uagb-infobox-image-valign-top icon-infobox round-images\"><div class=\"uagb-ifb-content\"><div class=\"uagb-ifb-image-content\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/zitat-riedmueller-300x300.jpg\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" loading=\"lazy\"\/><\/div><div class=\"uagb-ifb-title-wrap\"><\/div><p class=\"uagb-ifb-desc\"><em>\u201eDie digitale Aufbereitung von Fallstudien ist eine riesen Chance, um unseren Mehrwert als HaW zu dokumentieren.\u201c<\/em><br><br>\u2013 Prof. Dr. Florian Riedm\u00fcller<\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-column uagb-column__wrap uagb-column__background-undefined uagb-block-f08a235d\"><div class=\"uagb-column__overlay\"><\/div>\n<div class=\"wp-block-uagb-info-box uagb-block-ca7cfce8 uagb-infobox__content-wrap  uagb-infobox-icon-above-title uagb-infobox-image-valign-top icon-infobox round-images\"><div class=\"uagb-ifb-content\"><div class=\"uagb-ifb-image-content\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/zitat-stry-281x300.jpeg\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"160\" loading=\"lazy\"\/><\/div><div class=\"uagb-ifb-title-wrap\"><\/div><p class=\"uagb-ifb-desc\"><em>\u201eMein Tipp w\u00e4re: <\/em><br><em>Sprechen Sie sich ab und teilen Sie Materialien.\u201c<\/em><br><br>\u2013 Prof. Dr. Yvonne Stry<\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/section>\n\n\n\n<div style=\"height:60px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<section class=\"wp-block-uagb-section uagb-section__wrap uagb-section__background-gradient alignfull uagb-block-ac64a1cc\"><div class=\"uagb-section__overlay\"><\/div><div class=\"uagb-section__inner-wrap\">\n<section class=\"wp-block-uagb-columns uagb-columns__wrap uagb-columns__background-none uagb-columns__stack-mobile uagb-columns__valign- uagb-columns__gap-10 align uagb-block-b1be60e1 uagb-columns__columns-2 uagb-columns__max_width-theme\"><div class=\"uagb-columns__overlay\"><\/div><div class=\"uagb-columns__inner-wrap uagb-columns__columns-2\">\n<div class=\"wp-block-uagb-column uagb-column__wrap uagb-column__background-undefined uagb-block-86a7000b\"><div class=\"uagb-column__overlay\"><\/div>\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Didaktischer Leitfaden &#8211; Artikel 2:<\/h3>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Grundlagen zu Guter Lehre <\/h3>\n\n\n\n<p>In diesem Beitrag erhalten Sie einen Einblick in 10 Merkmale Guter Lehre sowie das Modell Constructive Alignment, damit Sie fundiert in die Bearbeitung des Leitfadens starten k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n<p>Der didaktische Leitfaden stellt in einer \u00fcbersichtlichen Artikelserie einen Ratgeber zur Planung einer Lehrveranstaltung zur Verf\u00fcgung<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-buttons uagb-buttons__outer-wrap uagb-btn__default-btn uagb-btn-tablet__default-btn uagb-btn-mobile__default-btn uagb-block-dcf727ef\"><div class=\"uagb-buttons__wrap uagb-buttons-layout-wrap \">\n<div class=\"wp-block-uagb-buttons-child uagb-buttons__outer-wrap uagb-block-1733d02c wp-block-button\"><div class=\"uagb-button__wrapper\"><a class=\"uagb-buttons-repeater wp-block-button__link\" aria-label=\"\" href=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/anleitungen\/artikel-2-grundlagen-zu-guter-lehre\/\" rel=\"follow noopener\" target=\"_self\" role=\"button\"><div class=\"uagb-button__link\">Zum Beitrag<\/div><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-column uagb-column__wrap uagb-column__background-image uagb-block-7c85c3e0 uag-hide-mob\"><div class=\"uagb-column__overlay\"><\/div><\/div>\n<\/div><\/section>\n<\/div><\/section>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-left\">Das Team und alle Beteiligten an der Entwicklung des Portal Digitale Lehre<\/h2>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"2452\" height=\"1280\" src=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Wabengrafik-Portal-Digitale-Lehre-v4_mit-Rand-2452x1280.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2069\" srcset=\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Wabengrafik-Portal-Digitale-Lehre-v4_mit-Rand-2452x1280.jpg 2452w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Wabengrafik-Portal-Digitale-Lehre-v4_mit-Rand-1024x535.jpg 1024w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Wabengrafik-Portal-Digitale-Lehre-v4_mit-Rand-768x401.jpg 768w, https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/Wabengrafik-Portal-Digitale-Lehre-v4_mit-Rand-1536x802.jpg 1536w, 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uagb-block-816a72f8 uagb-infobox__content-wrap  uagb-infobox-icon-above-title uagb-infobox-image-valign-top\"><div class=\"uagb-ifb-content\"><div class=\"uagb-ifb-title-wrap\"><span class=\"uagb-ifb-title-prefix\">Wir schaffen<\/span><h3 class=\"uagb-ifb-title\">Kontexte<\/h3><\/div><div class=\"uagb-ifb-separator\"><\/div><p class=\"uagb-ifb-desc\">f\u00fcr Kompetenzentwicklung, Erfahrungsaustausch und Vernetzung sowie f\u00fcr Unerwartetes im Bereich der Lehre.<\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-column uagb-column__wrap uagb-column__background-color uagb-block-b783e567\"><div class=\"uagb-column__overlay\"><\/div>\n<div class=\"wp-block-uagb-info-box uagb-block-e89cb281 uagb-infobox__content-wrap  uagb-infobox-icon-above-title uagb-infobox-image-valign-top\"><div class=\"uagb-ifb-content\"><div class=\"uagb-ifb-title-wrap\"><span class=\"uagb-ifb-title-prefix\">Wir f\u00f6rdern die<\/span><h3 class=\"uagb-ifb-title\">Weiterentwicklung<\/h3><\/div><div class=\"uagb-ifb-separator\"><\/div><p class=\"uagb-ifb-desc\">der IT-Lehr-\/Lerninfrastruktur und unterst\u00fctzen bei deren Anwendung im Kontext zeitgem\u00e4\u00dfer Lehre.<\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-column uagb-column__wrap uagb-column__background-color uagb-block-007995bb\"><div class=\"uagb-column__overlay\"><\/div>\n<div class=\"wp-block-uagb-info-box uagb-block-360f310d uagb-infobox__content-wrap  uagb-infobox-icon-above-title uagb-infobox-image-valign-top\"><div class=\"uagb-ifb-content\"><div class=\"uagb-ifb-title-wrap\"><span class=\"uagb-ifb-title-prefix\">Wir beraten zum Einsatz<\/span><h3 class=\"uagb-ifb-title\">innovativer Lehr-\/Lernformate<\/h3><\/div><div class=\"uagb-ifb-separator\"><\/div><p class=\"uagb-ifb-desc\">und unterst\u00fctzen bei der Konzeption von Lehrveranstaltungen im Sinne des Leitbildes Lehren und Lernen \u2013 Im Dialog sein.<\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/section>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">Zu diesem Zweck entwickeln wir unser Know-How zu Didaktik und Lehr-\/Lerntechnologien kontinuierlich weiter.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-a89b3969 wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"mailto:leko@th-nuernberg.de\">Kontakt aufnehmen<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Neueste Praxisbeispiele Neueste Anleitungen Das Team und alle Beteiligten an der Entwicklung des Portal Digitale Lehre Die Mission der Lehr- und 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