{"id":1256,"date":"2022-08-30T12:04:59","date_gmt":"2022-08-30T10:04:59","guid":{"rendered":"https:\/\/blendedlearning.th-nuernberg.de\/portal_digitale_lehre\/?post_type=praxisbeispiel&p=1256"},"modified":"2026-05-28T16:03:19","modified_gmt":"2026-05-28T14:03:19","slug":"hybride-lehrveranstaltungen-immer-und-ueberall-durchfuehren-koennen","status":"publish","type":"praxisbeispiel","link":"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/praxisbeispiele\/hybride-lehrveranstaltungen-immer-und-ueberall-durchfuehren-koennen\/","title":{"rendered":"Hybride Lehrveranstaltungen immer und \u00fcberall durchf\u00fchren k\u00f6nnen"},"content":{"rendered":"\n

F\u00fcr die Durchf\u00fchrung von hybriden Lehrveranstaltungen wurden in der Vergangenheit einzelne H\u00f6rs\u00e4le an der TH mit Deckenkameras und Lautsprechersystemen ausgestattet. F\u00fcr die Dozierenden bringt das die Herausforderung sich in jedem Raum neu auf die dort ggf. verbaute Technik einzustellen. Als Alternative zu dieser raumorientierten L\u00f6sung bietet eine dozentenorientierte L\u00f6sung den Vorteil, dass ein mobiles Setup in jeden Raum mitgebracht werden kann und damit immer und \u00fcberall eine hybride Durchf\u00fchrung von Lehrveranstaltungen erm\u00f6glicht wird.<\/p>\n\n\n\n

Das mobile hybride Setup<\/h2>\n\n\n\n
\n
\n

In Zusammenarbeit mit dem Team der Lehr- und Kompetenzentwicklung wurde eine mobile technische L\u00f6sung geschaffen, die es erm\u00f6glicht aus jedem Raum mit einer guten Ton- und Bild\u00fcbertragung streamen zu k\u00f6nnen.

Dazu wird der Laptop um einen zweiten mobilen Bildschirm erweitert, \u00fcber den der Zoom-Kursraum (Zuschaltung, Breakouts, etc.) gesteuert werden kann. Der Laptop-Bildschirm bleibt f\u00fcr die PPT-Vorlagen und zur Nutzung als Whiteboard frei und wird im Raum auf den Beamer bzw. f\u00fcr die zugeschalteten Teilnehmer als geteilter Bildschirm freigeschaltet.

Das Funkmikro zum Anstecken stellt sicher, dass \u00fcber Zoom eine gute Tonqualit\u00e4t der Vortragenden auch abseits des Laptops erreicht wird. Ein zweites Funkmikro \u00fcber dieselbe Strecke erm\u00f6glicht es, auch Diskussionsbeitr\u00e4ge der Studierenden aus dem Raum in Zoom \u00fcbertragen zu k\u00f6nnen.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\n
\"\"
Darstellung der jeweiligen Verbindungen im Setup.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>
<\/figcaption><\/div><\/div>
\"\"<\/figure>
<\/figcaption><\/div><\/div><\/div>