Im Rahmen des Bachelorstudiengang Bauingenieurwesen werden im 2. und 3. Semester mit dem Modul Geotechnik 1 neben ingenieurgeologischen Grundlagen wichtige Zusammenh\u00e4nge zur Bodenmechanik vermittelt.<\/p>\n\n\n\n
Dabei absolvieren die Studierenden zus\u00e4tzlich zur Vorlesung das geotechnische Laborpraktikum, um das mechanische Verhalten von B\u00f6den anschaulich nachvollziehen zu k\u00f6nnen. Die Teilnahme am geotechnischen Laborpraktikum muss zum Bestehen des Moduls Geotechnik 1 zus\u00e4tzlich zur Klausur als Teilnahmenachweis erfolgreich anerkannt sein.<\/p>\n\n\n\n
In dem geotechnischen Laborpraktikum f\u00fchren die Studierenden an insgesamt 6 \u00dcbungsterminen grundlegende bodenmechanische Versuche wie z.B. die Bestimmung der Konsistenzgrenzen von bindigen B\u00f6den (siehe Abbildungen) selber bzw. in kleinen Gruppen durch. Das Semester wird dabei aktuell in 8 Gruppen aufgeteilt.<\/p>\n\n\n\n Um einen z\u00fcgigen und reibungslosen Ablauf der \u00dcbungstermine zu gew\u00e4hrleisten ist eine Vorbereitung der theoretischen Grundlagen, der Versuchsdurchf\u00fchrung und Auswertung durch die Studierenden im Rahmen des Selbststudiums erforderlich. Grundlagen zu den einzelnen Versuchen werden in der Vorlesung vorgestellt. Details zu den Laborversuchen sind in den Vorlesungsunterlagen dokumentiert. S\u00e4mtliche Informationen und Unterlagen inklusive Formbl\u00e4tter zur Versuchsauswertung werden den Studierenden \u00fcber einen Moodle-Kurs zur Verf\u00fcgung gestellt. Der Moodle-Kurs wird u.a. auch zur Kommunikation mit den Studierenden verwendet.<\/p>\n\n\n\n Die Studierende stellen die Grundlagen zu den Versuchen jeweils zu Beginn der \u00dcbungstermine selber als Kurzreferat vor. Dabei werden am Anfang der \u00dcbungstermine die Laborgruppen in 3 Teilgruppen eingeteilt und die vorzustellenden Grundlagen werden den Teilgruppen zugeordnet. Die Studierenden haben ca. 10 Minuten Zeit sich innerhalb der Teilgruppen die vorzustellenden Inhalte weiter selber aufzuteilen. Die Kurzreferate erfolgen dann so, dass jeder Teilgruppenteilnehmer etwas vorstellt und Fragen hierzu beantworten muss. Hierbei stellt sich relativ einfach heraus, ob sich die Studierenden grundlegend vorbereitet haben. Die Studierenden, die sich nicht vorbereitet haben, k\u00f6nnen dann an dem \u00dcbungstermin nicht weiter teilnehmen und m\u00fcssen zu einem sp\u00e4teren \u00dcbungstermin nochmals erscheinen. Diese Variante hat sich bisher als zielf\u00fchrend bew\u00e4hrt.<\/p>\n\n\n\n Jedoch hat sich gezeigt, dass die Vorbereitung anhand der Vorlesungsunterlagen teilweise nicht ausreichend anschaulich ist. Es fehlte teilweise eine genauere Vorstellung zu den Versuchsger\u00e4tschaften und zur Versuchsdurchf\u00fchrung.<\/p>\n\n\n\n Abhilfe konnte hierzu mit Hilfe von Lehrvideos zu den Laborversuchen geschaffen werden:<\/p>\n\n\n\n![\"Ausschnitte](\"https:\/\/leko.service.th-nuernberg.de\/portal-digitale-lehre\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Geotechnik_Plassmann_Abbildungen.jpg\")
Wie wurden die Videos und die Kurzreferate eingebunden?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n