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--- digitale_pruefungen:digitale_pruefungen [2025/07/18 09:44] – Benedikt Frank
+++ digitale_pruefungen:digitale_pruefungen [2025/08/27 14:47] (aktuell) – [Rechtliche Vorgaben] Benedikt Frank
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-====== Kompetenzorientiertes digitales Prüfen ======
+====== Digitales Prüfen an der THN ======
-Digitale Prüfungen können direkt in unserem E-Learning-System (Moodle) durchgeführt werden. Der Prüfungskurs (und ggf. ein Kurs als Spielwiese für die Probeklausur) kann dazu vom Lehrenden selbst direkt im eigenen Kursbereich angelegt werden. Weitere Informationen finden Sie im Bereich [[:digitale_pruefungen:digitale_pruefungen_in_moodle|Digitale Prüfungen in Moodle]].
+An der THN werden Modulprüfungen in unterschiedlichen Formaten durchgeführt. Neben klassischen Prüfungen vor Ort kommen dabei auch digitale Prüfungsformen zum Einsatz, die moderne Informations- und Kommunikationstechnologien nutzen.
-===== Digitales Prüfen an der THN =====
+Die nachfolgende Grafik bietet Ihnen einen strukturierten Überblick über digitale Prüfungsformate an der THN. Die Darstellung ist nach **Lernzieltaxonomien Stufen, Formen der Aufsicht** sowie **Technologien** gegliedert. In der Praxis helfen Lernzieltaxonomien dabei, Lernziele präzise zu formulieren, die auf bestimmte Kompetenzdimensionen ausgerichtet sind, und passende **Lehr- und Prüfungsformate** auszuwählen. Zu jedem Format folgt weiter unten eine Beschreibung sowie weiterführende Hinweise.
-<grid> <col md="5"> <callout type="primary">
+{{:digitale_pruefungen:taxonomie_und_technologie.png?1000}}
-=== Digitale Prüfungsformen ===
+===== Kompetenzorientierung =====
-Eine Beschreibung der unterschiedlichen digitalen Prüfungsformen (mit/ohne Videoüberwachung) finden Sie auf den nachfolgenden Seiten:
+Das Ziel bei kompetenzorientiertem Prüfen ist es, die erworbenen Fähigkeiten der Studierenden sichtbar und bewertbar zu machen. Durch anwendungs- und handlungsorientierte Prüfungsformate, können Studierende zeigen, dass Sie Ihre Kompetenzen situationsbedingt angemessen anwenden, Probleme lösen und reflektiert handeln können. Es werden dabei vier Kompetenzbereiche unterschieden, Fach-, Methoden-, Sozial- und Selbstkompetenz, die durch verschiedene Prüfungsformen unterschiedlich stark sichtbar gemacht werden können.
-  * [[:digitale_pruefungen:digitale_klausur|Digitale Klausuren ]]
+Beispielsweise können Studierende in einem Peer-Feedback ihre Fachkompetenz unter Beweis stellen, indem sie Ergebnisse auf ihre Richtigkeit hin überprüfen, und benötigen gleichzeitig fachspezifische Sozialkompetenzen für einen gelungenen Rückmelde-Prozess.
+===== Digitale Prüfungsformen (in Bearbeitung Stand: 25.08.25) =====
+Eine Beschreibung der unterschiedlichen digitalen Prüfungsformen finden Sie auf den nachfolgenden Seiten:
+  * [[:digitale_pruefungen:digitale_klausur|Digitale Klausur als Präsenz- oder Fernprüfung ]]
+  * [[:digitale_pruefungen:schriftliche_ausarbeitungen|Schriftliche Ausarbeitungen]]
+  * [[:digitale_pruefungen:portfolio|E-Portfolio, Lerntagebuch, Arbeitsmappe]]
   * [[:digitale_pruefungen:muendliche_pruefung|Mündliche Prüfung]]
-  * [[:digitale_pruefungen:referat|Referat / Vortrag per Videokonferenz ]]
-  * [[:digitale_pruefungen:portfolio|Portfolio / Lerntagebuch]]
 Welche Prüfungsform in Abhängigkeit der Fachlichkeit, der Gruppengröße, des Fachsemesters und anderer Randbedingungen für ein einzelnes Modul am besten geeignet ist, kann und muss die/der Modulverantwortliche in Absprache mit dem zuständigen PK-Vorsitz entscheiden.
-</callout> <callout type="primary">
-=== Vorgehen beim digitalen Prüfen in Moodle ===
+===== Digitale Prüfungen in Moodle =====
-Auf den nachfolgenden Seiten finden Sie Informationen zu [[:digitale_pruefungen:digitale_pruefungen_in_moodle|Digitale Prüfungen in Moodle]], sowie den beiden Aktivitäten [[:digitale_pruefungen:tests_in_digitalen_pruefungen|Test]] und [[:digitale_pruefungen:aufgaben_in_digitalen_pruefungen|Aufgabe]].
+Auf den nachfolgenden Seiten finden Sie Informationen zu digitalen Prüfungen in Moodle:
-</callout> </col> <col md="5"> <callout type="primary">
+  * [[:digitale_pruefungen:digitale_pruefungen_in_moodle|Durchführung einer digitalen Prüfung in Moodle]]
+  * [[:digitale_pruefungen:digitale_pruefungen_faq|FAQ]]
-=== Vorgaben innerhalb der THN ===
+===== Rechtliche Vorgaben =====
-  * [[https://ohmportal.de/qmdokument/SB_0037_FO|Prüfungsrechtliche Erklärung zu digitalen Prüfungen]]
+Rechtliche Informationen sowie Vorlagen zu digitalen Prüfungen an der THN:
+  * [[http://ohmportal.de/qmdokument/SB_0037_FO|Prüfungsrechtliche Erklärung zu digitalen Prüfungen für Studierende]]
   * [[https://ohmportal.de/qmdokument/SB_1136_VO|Informationen zur Teilnahme an digitalen Prüfungen für Studierende]]
   * [[https://ohmportal.de/qmdokument/SB_1137_VO|Einverständniserklärung zu digitalen Prüfungen für Studierende]]
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   * [[https://www.verkuendung-bayern.de/files/gvbl/2020/26/gvbl-2020-26.pdf#page=2|BayFEV - Bayer. Fernprüfungserprobungsverordnung ]]
-</callout> <callout type="primary">
-=== Externe Ressourcen zur Prüfungsgestaltung ===
+===== Externe Ressourcen zur digitalen Prüfungsgestaltung =====
 Hilfreiche Tools und Dokumentationen anderer Hochschulen und Einrichtungen
-[[https://www.th-wildau.de/elben/anleitungen/pruefungen-didaktik/|Didaktische Hinweise zur Erstellung von digitalen Prüfungen]]
+  * [[https://iioo.education/|Projekt ii.oo - Good Practices für digitales kompetenzorientiertes Prüfen]]
+  * [[https://www.th-wildau.de/elben/anleitungen/pruefungen-didaktik/|Didaktische Hinweise zur Erstellung von digitalen Prüfungen]]
-[[https://hochschulforumdigitalisierung.de/sites/default/files/dateien/HFD_Whitepaper_Digitale_Pruefungen_Hochschule.pdf|Whitepaper Digitale Prüfungen in der Hochschule ]]
+  * [[https://hochschulforumdigitalisierung.de/sites/default/files/dateien/HFD_Whitepaper_Digitale_Pruefungen_Hochschule.pdf|Whitepaper Digitale Prüfungen in der Hochschule ]]
+  * [[https://www.assessment.unibe.ch/TestingFormats|Assessment Toolbox der Universität Bern]]
-[[https://www.assessment.unibe.ch/TestingFormats|Assessment Toolbox der Universität Bern]] </callout> </col> </grid>