Unterschiede

Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.

--- digitale_pruefungen:digitale_pruefungen [2025/07/30 16:18] – Miriam Geißmar
+++ digitale_pruefungen:digitale_pruefungen [2025/08/27 14:47] (aktuell) – [Rechtliche Vorgaben] Benedikt Frank
@@ Zeile 3: / Zeile 3: @@
 An der THN werden Modulprüfungen in unterschiedlichen Formaten durchgeführt. Neben klassischen Prüfungen vor Ort kommen dabei auch digitale Prüfungsformen zum Einsatz, die moderne Informations- und Kommunikationstechnologien nutzen.
-Die nachfolgende Grafik bietet Ihnen einen strukturierten Überblick über digitale Prüfungsformate an der THN. Die Darstellung ist nach **Lernzieltaxonomien Stufen, Formen der Aufsicht** sowie **Technologien** gegliedert, sodass Sie schnell geeignete Prüfungsformate für Ihre Lehrveranstaltungen finden können. Zu jedem Format folgt weiter unten eine Beschreibung sowie weiterführende Hinweise.
+Die nachfolgende Grafik bietet Ihnen einen strukturierten Überblick über digitale Prüfungsformate an der THN. Die Darstellung ist nach **Lernzieltaxonomien Stufen, Formen der Aufsicht** sowie **Technologien** gegliedert. In der Praxis helfen Lernzieltaxonomien dabei, Lernziele präzise zu formulieren, die auf bestimmte Kompetenzdimensionen ausgerichtet sind, und passende **Lehr- und Prüfungsformate** auszuwählen. Zu jedem Format folgt weiter unten eine Beschreibung sowie weiterführende Hinweise.
 {{:digitale_pruefungen:taxonomie_und_technologie.png?1000}}
@@ Zeile 13: / Zeile 13: @@
 Beispielsweise können Studierende in einem Peer-Feedback ihre Fachkompetenz unter Beweis stellen, indem sie Ergebnisse auf ihre Richtigkeit hin überprüfen, und benötigen gleichzeitig fachspezifische Sozialkompetenzen für einen gelungenen Rückmelde-Prozess.
-===== Digitale Prüfungsformen =====
+===== Digitale Prüfungsformen (in Bearbeitung Stand: 25.08.25) =====
 Eine Beschreibung der unterschiedlichen digitalen Prüfungsformen finden Sie auf den nachfolgenden Seiten:
@@ Zeile 24: / Zeile 24: @@
 Welche Prüfungsform in Abhängigkeit der Fachlichkeit, der Gruppengröße, des Fachsemesters und anderer Randbedingungen für ein einzelnes Modul am besten geeignet ist, kann und muss die/der Modulverantwortliche in Absprache mit dem zuständigen PK-Vorsitz entscheiden.
-===== Vorgehen beim digitalen Prüfen in Moodle =====
+===== Digitale Prüfungen in Moodle =====
 Auf den nachfolgenden Seiten finden Sie Informationen zu digitalen Prüfungen in Moodle:
@@ Zeile 33: / Zeile 34: @@
 ===== Rechtliche Vorgaben =====
-Rechtliche Informationen sowie Vorlagen zu digitalen Prüfungen an der THN
+Rechtliche Informationen sowie Vorlagen zu digitalen Prüfungen an der THN:
   * [[http://ohmportal.de/qmdokument/SB_0037_FO|Prüfungsrechtliche Erklärung zu digitalen Prüfungen für Studierende]]
@@ Zeile 41: / Zeile 42: @@
   * [[https://www.th-nuernberg.de/fileadmin/zentrale-einrichtungen/szs/sb/sb_docs/SPOs/D-APO_aktuell.pdf|D-APO Allgemeine Prüfungsordnung für digitale Prüfungen der THN]]
   * [[https://www.verkuendung-bayern.de/files/gvbl/2020/26/gvbl-2020-26.pdf#page=2|BayFEV - Bayer. Fernprüfungserprobungsverordnung ]]
 ===== Externe Ressourcen zur digitalen Prüfungsgestaltung =====