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einstieg_in_die_digitale_barrierefreiheit [2025/08/26 16:28] – Benedikt Frank | einstieg_in_die_digitale_barrierefreiheit [2025/08/26 16:34] (aktuell) – Benedikt Frank |
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[[http://www.barrierefreies-blinddate.de|www.barrierefreies-blinddate.de]] | [[http://www.barrierefreies-blinddate.de|www.barrierefreies-blinddate.de]] |
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===== Warum von barrierefreier Lehre alle profitieren? ===== Einen guten Einstieg bieten dieses fünfminütige Video der Universität Potsdam sowie der Blogbeitrag „Was abgesenkte Bordsteinkanten mit digitaler Lehre zu tun haben vom Zentrum für Lernen, Lehren und Forschen der Hochschule Luzern. [[https://youtu.be/zWx4VsbLK9M|https://youtu.be/zWx4VsbLK9M]] ---- Ist dieser Artikel hilfreich? {(rater>id=1|name=grundlagen_digitaler_barrierefreiheit:grundlagen_digitaler_barrierefreiheit|type=vote|trace=user|headline=off)} | ===== Warum von barrierefreier Lehre alle profitieren? ===== |
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| Einen guten Einstieg bieten dieses fünfminütige Video der Universität Potsdam sowie der Blogbeitrag [[https://blog.hslu.ch/blog/2023/10/12/was-abgesenkte-bordsteinkanten-mit-digitaler-lehre-zu-tun-haben/|Was abgesenkte Bordsteinkanten mit digitaler Lehre zu tun haben]] vom Zentrum für Lernen, Lehren und Forschen der Hochschule Luzern. |
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| ===== Was bedeutet Digitale Barrierefreiheit und wie setze ich sie um? ===== |
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| Dieses fünfminütige Video der Universität Leipzig bietet einen guten Überblick, was Digitale Barrierefreiheit ganz praktisch bedeutet. Die zugehörige [[https://www.youtube.com/playlist?list=PLsWqOySrtbVgTeKMGDp5hqWLEimgx8oWw|Videoreihe Digitale Barrierefreiheit]] vermittelt konkretes Wissen dazu wie man barrierefreie Materialien erstellt. |
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