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moodle4:inhalte:aktivitaeten_materialien:forum [2023/04/17 11:49] – haasju | moodle4:inhalte:aktivitaeten_materialien:forum [2024/08/26 12:51] (aktuell) – [Forum anlegen] Ute Dasch | ||
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Das Forum kann einen entscheidenden Beitrag zur erfolgreichen Kommunikation und Bildung einer Lerngemeinschaft in einer Online-Lernumgebung leisten. Sie können Foren auf vielfältigste Weise in einem Lernkontext einsetzen. Die beiden häufigsten Einsatzmöglichkeiten sind | Das Forum kann einen entscheidenden Beitrag zur erfolgreichen Kommunikation und Bildung einer Lerngemeinschaft in einer Online-Lernumgebung leisten. Sie können Foren auf vielfältigste Weise in einem Lernkontext einsetzen. Die beiden häufigsten Einsatzmöglichkeiten sind | ||
- | * Lehr-Foren, die von dem/der Trainer*in moderiert werden und das Online-Pendant zum " | + | |
- | * Lern-Foren, die den Lernenden zum freien Austausch untereinander dienen. | + | |
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* '' | * '' | ||
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===== Anwendungsszenarien ===== | ===== Anwendungsszenarien ===== | ||
==== Kursnachrichten verschicken ==== | ==== Kursnachrichten verschicken ==== | ||
- | Kursnachrichten | + | Kursnachrichten |
- | <callout type=" | ||
==== Ein Forum für den Austausch erstellen (Standardforum) ==== | ==== Ein Forum für den Austausch erstellen (Standardforum) ==== | ||
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==== Frage-Antwort-Forum: | ==== Frage-Antwort-Forum: | ||
- | Das Forum kann so konfiguriert werden, dass Studierende erst dann fremde Antworten sehen, wenn sie selbst eine Antwort hinzugefügt haben. Anschließend können Fragen in dieses Forum eingestellt werden. Standardmäßig müssen | + | Ein Forum kann so konfiguriert werden, dass Teilnehmer*innen |
Wählen Sie dazu den '' | Wählen Sie dazu den '' | ||
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* Der*Die Dozent*in erstellt eine Aufgabe als neuen Forenbeitrag. (Für jede Aufgabe wird ein neuer Forenbeitrag erstellt): | * Der*Die Dozent*in erstellt eine Aufgabe als neuen Forenbeitrag. (Für jede Aufgabe wird ein neuer Forenbeitrag erstellt): | ||
* Studierende antworten mit Ihrer Lösung. | * Studierende antworten mit Ihrer Lösung. | ||
- | * Sobald ein/eine Student*in antwortet, können auch die Beiträge der Kommiliton*innen eingesehen und kommentiert werden. | + | * Sobald ein*e Student*in antwortet, können auch die Beiträge der Kommiliton*innen eingesehen und kommentiert werden. |
* Die Lehrperson hält sich in der Diskussion zurück, wird aber aktiv wenn diese eine falsche Richtung nimmt. | * Die Lehrperson hält sich in der Diskussion zurück, wird aber aktiv wenn diese eine falsche Richtung nimmt. | ||
* Nach einiger Zeit erstellt die Lehrperson einen Antwortbeitrag mit der Musterlösung oder erklärt, welche der bereits eingereichten Lösungen als Musterlösung betrachtet werden darf. | * Nach einiger Zeit erstellt die Lehrperson einen Antwortbeitrag mit der Musterlösung oder erklärt, welche der bereits eingereichten Lösungen als Musterlösung betrachtet werden darf. |