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Einsatz von Webkonferenzsystemen in der Lehre
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\ Bei einer Online-Vorlesung kommen Sie mit Ihren Studierenden direkt in Kontakt. Während Ihres Vortrags können die Studierenden unmittelbar Fragen stellen bzw. beantworten. Sie ... ranstaltung spontan an den aktuellen Bedarfen der Studierenden ausrichten. Aber: Eine Online-Vorlesung ist keine Präsenzveranstaltung. * Ermutigen Sie Ihre Studierenden immer wieder, Fragen per Chat oder Wortmeldung zu
FAQ - Durchführung einer digitalen Prüfung in Moodle @digitale_pruefungen
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formen beruhen auf der freiwilligen Teilnahme der Studierenden, zu der sie ihr Einverständnis geben müssen. Die Studierenden können dazu ein Dokument Einwilligung zu digitale... s konkludentes Einverständnis zu Gunsten der/ des Studierenden gewertet wird. Eine Überprüfung der Einwilligungs... digitale Prüfung schreiben möchten? === Der/ dem Studierenden muss die Möglichkeit eingeräumt werden, an der di
Künstliche Intelligenz (KI) in der Lehre
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dieser Prozess aktiv gestaltet, um Lehrenden und Studierenden praxisnahe Orientierungshilfen für den sinnvollen... prozesses// bei der Bearbeitung von Aufgaben von Studierenden mit generativer KI wie ChatGPT oder ähnlicher Sys... nutzbar machen * KI als System verwenden, dass Studierenden weiterführendes Selbstlernen ermöglicht, z.B. dur... produzieren, zu berücksichtigen gemeinsam mit den Studierenden auch kritisch zu hinterfragen, um auf diese Weise
Pdf-Annotation @moodle4:inhalte:aktivitaeten_materialien
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Kommentare in ein PDF-Dokument einfügen. Da alle Studierenden, Lehrenden und Tutor*innen die gestellten Fragen ... ursseite. * Beschreibung: Geben Sie an, was die Studierenden in der PDF-Annotation tun sollen. * Beschreibun... instellungen legen Sie fest, welche Werkzeuge den Studierenden in der PDF-Annotation zur Verfügung stehen. {{:m... ager*innen sichtbar, nicht jedoch für die übrigen Studierenden. Auf private Kommentare kann auch nur privat gean
Inverted Classroom @konzeption_von_lehrveranstaltungen
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ie Möglichkeit, Einblick in den Kenntnisstand der Studierenden zu erhalten. Die Präsenzphase kann entsprechend flexibel gestaltet und an die Bedarfe der Studierenden angepasst werden. {{ :konzeption_von_lehrverans... e="tip" icon="true">Rückmeldungen und Abgaben von Studierenden zu verständnisorientierten Aufgaben ermöglichen e... Variante von Inverted Classroom, bei der sich die Studierenden vor der eigentlichen Unterrichtseinheit aktiv mit
Hybride Lehre @szenarien
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benso wie eine Vor-Ort-Teilnahme möglich ist. Die Studierenden sind also zum Teil vor Ort, zum Teil im virtuelle... r und kann die **digitale Souveränität** unserer Studierenden fördern. \\ \\ \\ \\ <callout type="success" i... Das richtungsweisende Auswahlkriterium ist, allen Studierenden möglichst gleichermaßen lernförderliche Umgebunge... nheit vor Ort? \\ → Genügt es ggf. auch, dass die Studierenden sich in Ausnahmefällen über Selbstlernmaterialien
Digitale Lehre - Drei mögliche Lehrszenarien @user
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Lizenzen an Ihrer Institution vorhanden** und den Studierenden bereits bekannt sind. Denn im Vordergrund der Onl... hre Ziele erreichen wollen und sollen. Nicht alle Studierenden sind gleich medienaffin, nicht alle gleich ausges... in den digitalen Raum zu verlagern. Dafür können Studierenden Online-Ressourcen zum Selbstlernen zur Verfügung ... den. Als Ersatz für die Präsenzveranstaltung kann Studierenden auf verschiedene Art und Weise Raum für Fragen an
Problembasiertes Lernen nach Weber (2007) @konzeption_von_lehrveranstaltungen
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2007) ====== <callout type="tip" icon="true">Die Studierenden bekommen Fallstudien, aus denen sie jeweils Probl... geleiteten Problemlösungsprozess**, durch den die Studierenden sich im eigenständigen Arbeiten ebenso wie in soz... n aus dem zukünftigen beruflichen Einsatzfeld der Studierenden. In den ersten fünf Schritten analysieren die Studierenden diesen in Gruppenarbeit. Der sechste Schritt, die In
Konzeption von Lehrveranstaltungen
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edeutung: Kanäle für **Kommunikation** unter den Studierenden sowie zu Ihnen, Möglichkeiten für **Interaktion**... lauf und Termine** der Veranstaltungen hilft den Studierenden bei der Orientierung während des Semesters. Zur ... iel** bewusst, indem Sie ausformulieren, was die Studierenden nach dem Besuch der Lehrveranstaltung wissen und ... **Form** die Inhalte am lernwirksamsten für die Studierenden aufbereitet werden können: In einer Präsenzverans
Digitale Klausur als Präsenz- oder Fernprüfung @digitale_pruefungen
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ossenen Fragen. Die Bearbeitung erfolgt durch die Studierenden in einem festgelegten Zeitfenster von etwa 60 bis... Device) === Bei dieser Prüfungsform bringen die Studierenden ihre eigenen Laptops oder Tablets mit und bearbei... estaltet sein, dass sie ohne eine Überwachung der Studierenden während der Bearbeitung auskommt. Daher sollten ... achung findet nicht statt. Die Identifikation der Studierenden erfolgt vor Beginn der Prüfung mit ihrem in die K
Diversitätsfreundliche Lehrveranstaltungen @konzeption_von_lehrveranstaltungen
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lt wächst auch die Vielfalt und Heterogenität der Studierenden. Entsprechend ist der Anspruch an eine „gute“ Leh... re, auch im Zuge der Kompetenzorientierung, allen Studierenden unabhängig von ihrem Geschlecht, ihrer Herkunft b... d eine **hohe Partizipation und Aktivierung** der Studierenden sowie ein **Mix verschiedener Methoden und Medien... ungen sowie Ihre Erwartungen an die Mitarbeit der Studierenden transparent machen (z.B. in einem begleitenden [[
Tutorials @konzeption_von_lehrveranstaltungen
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hinterfragen gezielt grundlegende Präkonzepte von Studierenden und leiten zu einem Konzeptwandel hin.</callout> ... t grundlegende Präkonzepte bzw. Vorstellungen von Studierenden aufzudecken, zu hinterfragen und hin zu wissensch... nd, falls es um Konzepte bzgl. des Vorwissens der Studierenden geht. {{ :konzeption_von_lehrveranstaltungen:tut... e Rolle ein und unterstützen die Lernprozesse der Studierenden, indem sie die Ergebnisse der Studierenden kritis
Interaktion im Klassenraum @szenarien
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für Lehrende oft schwierig, den Kenntnisstand der Studierenden einzuschätzen. Abstimmungssysteme erleichtern es Lehrenden, die Studierenden aus ihrer typischerweise passiven Zuhörerrolle he... hen * Rückmeldung auch von eher zurückhaltenden Studierenden * Feedback über den Wissensstand der Studierenden erhalten * Feedback zum Vorlesungsaufbau und Stil des Vor
Evaluation durchführen @moodle4:szenarien
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einer Evaluation können Sie sich Feedback von den Studierenden zu Ihrer Lehrveranstaltung einholen. In Moodle kö... n dem [[moodle4:verwaltung:kurseinschreibung|Ihre Studierenden eingeschrieben]] sind. * Aus der Erfahrung der ... Semester erhöht sich die Teilnahmequote, wenn die Studierenden in der Lehrveranstaltung ca. 10 Min. Zeit für die... oder Laptop) durchführen wollen, sollten Sie Ihre Studierenden in der Vorwoche bitten diese Geräte mitzubringen.
Gamification-Elemente @konzeption_von_lehrveranstaltungen
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l von Autonomie geben können. So könnte man z. B. Studierenden freistellen welche Aufgabe aus einer Auswahl bear... rlesungen * Multiple-Choice-Tests in Moodle * Studierenden Feedback geben * Teilnoten vergeben * Einen T... istungen entweder durch den Vergleich mit anderen Studierenden (soziale Bezugsnorm) oder im Vergleich zu vorheri... legende Inhalte gemeistert wurden.// * Schnelle Studierenden helfen langsameren Studierenden * Inverted Clas
Lehrvideoproduktion - Ein Überblick @medienproduktion
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Live-Streaming @medienproduktion
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Tipps zum didaktischen Einsatz von Zoom @online_vorlesungen
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Teilnehmer*innen in Gruppen einteilen @moodle4:szenarien
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Test bewerten @moodle4:szenarien
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Peer Instruction @konzeption_von_lehrveranstaltungen
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Moodle 4 Template für Anleitungen (Überschrift 1) @moodle4
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Neue Features und Funktionen @moodle4:vorbereitung
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Aktivität: Gruppenwahl @moodle4:inhalte:aktivitaeten_materialien
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Barrierefreiheit in der digitalen Lehre
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Änderungen und neue Features in Moodle @moodle4
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Das E-Learning-System Moodle @moodle4
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(Moodle-)Aufgaben im Prüfungskontext @digitale_pruefungen
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Digitales Prüfen an der Ohm @digitale_pruefungen
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Mündliche Prüfung @digitale_pruefungen
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(Moodle-)Tests im Prüfungskontext @digitale_pruefungen
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Angebote der Virtuellen Hochschule Bayern (vhb) @internetressourcen
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Digitale Lehrmaterialien produzieren @medienproduktion
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Eine Vorlesung mit Zoom aufzeichnen @medienproduktion
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Berechtigungen im eigenen Kursbereich @moodle4
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HowTo's für Lehrende @moodle4
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Classic vhb-Kurse in Moodle @moodle4
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Sicherung aus altem Moodle einspielen @moodle4:vorbereitung
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MATLAB Grader @moodle4:inhalte:aktivitaeten_materialien
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Aktivität: Test @moodle4:inhalte:aktivitaeten_materialien
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Befragungen
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Frei nutzbare Bildungsmaterialien - Creative Commons
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MS Teams in der Lehre
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Szenarien & Tools
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THN Mediasharing
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Über dieses Wiki
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Checkliste für Aufgaben @digitale_pruefungen
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Übersicht Digitale und Online-Prüfungen @digitale_pruefungen
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Mobile Medientechnik für hybride Szenarien @hybride_lehre
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Forschendes Lernen @konzeption_von_lehrveranstaltungen
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Einen Screencast mit Camtasia aufzeichnen @medienproduktion
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Podcasts und Audio-Materialien produzieren @medienproduktion
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Vorbereitung einer Videoproduktion @medienproduktion
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Die Moodle-Oberfläche @moodle4
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Einführung neuer Plugins in das LMS Moodle @moodle4
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Abgrenzung MS Teams und Moodle @moodle4
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Aktivitäten und Materialien @moodle4:inhalte
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Aktivität Zertifikat @moodle4:inhalte
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Abgabe und Verteilung von Gruppenarbeiten in Moodle @moodle4:szenarien
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Aktivitätsabschluss @moodle4:szenarien
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Peer Assessment für Studierende @moodle4:szenarien
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Die Rolle Fakultät-Manager*in @moodle4:verwaltung
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Kurs archivieren @moodle4:verwaltung
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Kurseinschreibung (Teilnehmer hinzufügen) @moodle4:verwaltung
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Nachrichten verschicken @moodle4:verwaltung
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Das können Sie schon jetzt tun (SoSe 2023) @moodle4:vorbereitung
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Aktivität: Glossar @moodle4:inhalte:aktivitaeten_materialien
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Terminplaner (Organizer) @moodle4:inhalte:aktivitaeten_materialien
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