Was gehört in das Methodenkapitel?

Bei empirischen Arbeiten stellst du die angewendeten Methoden der Datenerhebung bzw. Datengenerierung und die Methoden der Auswertung und Interpretation im Text deiner wissenschaftlichen Arbeit in einem eigenen Kapitel dar, und begründest diese.

Bei Literatur- und Theoriearbeiten kann die Vorgehensweise in Absprache mit den jeweiligen Betreuenden ebenfalls dargestellt werden. Da hier die Methode im Wesentlichen darin besteht, Literatur zu recherchieren, zu lesen und auszuwerten, wird dafür in der Regel kein eigenes Kapitel verwendet. Wenn du es für sinnvoll hältst, kannst du in der Einleitung darlegen, auf welche Suchbegriffe, Fachliteratur, Theorien, Erscheinungsjahre, Sprachen etc. du dich fokussiert hast und wie du vorgegangen bist.

Im Methodenkapitel beschreibst du möglichst genau und nachvollziehbar dein methodisches Vorgehen. Dabei helfen dir die W-Fragen: Wer hat was wie und wann gemacht?

Führe idealerweise ein Forschungstagebuch, in dem du während des gesamten Prozesses alle relevanten Schritte, Beobachtungen und deine Gedanken dazu festhältst. So stellst du sicher, dass dir später keine wichtigen Informationen fehlen.

Wie formuliere ich im Methodenkapitel?

Achte bei der Formulierung des Methodenteils auf einen sachlichen, berichtenden Stil und vermeide ausschweifende Erzählungen – konzentriere dich auf das Wesentliche. Begründe deine Entscheidungen und beziehe dich sofern passend auf die Fachliteratur.

• Strukturierung: Gliedere den Methodenteil logisch, indem du beispielsweise die Art der Forschung, die Datenerhebung, die Datenanalyse und die angewandten Gütekriterien separat behandelst.
• Begründungen: Erläutere, warum du bestimmte Methoden oder Schritte gewählt hast, und beziehe dich dabei auf relevante Fachliteratur, um deine Entscheidungen zu untermauern.
• Vermeidung von Wiederholungen: Achte darauf, dich nicht zu wiederholen, und konzentriere dich auf die für deine Forschungsfrage relevanten Aspekte.
• Sachlicher Stil: Verwende eine möglichst objektive und präzise Sprache. Vermeide persönliche Meinungen oder Bewertungen.

Beispiele aus dem Methodenteil einer studentischen Forschungsarbeit

Die Beschreibung der Methode ist ein optionaler Teil der Struktur einer wissenschaftlichen Arbeit.

Häufig gestellte Fragen

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In den Sozialwissenschaften gibt es viele Theorien und Modelle über den gleichen Gegenstand, die sich teilweise widersprechenden. Mache solche Kontroversen sichtbar und setze dich mit den unterschiedlichen Positionen auseinander. Im Rahmen deiner wissenschaftlichen Arbeit ist es notwendig, die verschiedenen Alternativen zu betrachten und dabei auch Minderheitspositionen ernst zu nehmen.

Ein kritischer Vergleich unterschiedlicher Theorien ist die Grundlage dafür, dass du deine eigene Position entwickelst.

Brauche ich Theorien für meine Abschlussarbeit?

„Ja! Eine Theorie ist wie eine Brille, durch die ich die Wirklichkeit betrachte. Sie hilft, die Umrisse eines Phänomens deutlicher zu erkennen und es zu bestimmen. Das heißt, eine Theorie bietet eine umfangreiche, fundierte Beschreibung und Erklärung von (Teilen) der Realität. Die Bezugnahme auf Theorien in einer wissenschaftlichen Arbeit macht deutlich, durch welche Brille – also aus welcher Perspektive – ich auf die Dinge blicke. Auf Theorie zu verzichten, würde bedeuten, in der „naiven“ Position von Alltagstheorien zu verharren.“

– Wolfgang Wahl

Theoretische Überlegungen finden häufig im Zusammenhang mit begrifflichen Klärungen statt, können aber auch mit der Darstellung der angewandten Forschungsmethode verknüpft werden.

Nicht selten tragen v. a. empirische Forschungsarbeiten dazu bei, Hypothesen zu generieren und damit einen Beitrag zur Theoriebildung zu leisten.

Die Nutzung verschiedener Theorien und Modelle ist ein optionaler Teil der Struktur einer wissenschaftlichen Arbeit.

Häufig gestellte Fragen

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Merkmale einer qualitativen Untersuchung

Die qualitative Sozialforschung entwickelte im Laufe der Zeit eine Vielzahl von Forschungsmethoden und Forschungspraktiken. Trotz der unterschiedlichen Perspektiven gibt es grundlegende Prinzipien, die von den meisten qualitativ Forschenden anerkannt werden. Dies sind die Hauptmerkmale der qualitativen Forschung:

• Theoriebildung: In der qualitativen Forschung erfolgt die Theoriebildung induktiv oder deduktiv. Bei einer induktiven Vorgehenswiese beginnst du mit der Analyse von Einzelfällen, um daraus allgemeine Schlüsse zu ziehen und schließlich eine Theorie oder zumindest eine detaillierte Beschreibung des Phänomens zu entwickeln. Bei einer deduktiven Vorgehensweise wendest du eine bestehende Theorie auf das Datenmaterial an.
• Kontextualität: Der Zusammenhang von Handlungen und Aussagen wird betont. Der Sinn und die Bedeutung von Handlungen und Aussagen entstehen immer in einem bestimmten gesellschaftlichen, kulturellen, sozialen, situativen und historischen Umfeld.
• Lebenswirklichkeit: Ziel ist es, so nah wie möglich an der realen Lebenswirklichkeit der untersuchten Personen zu sein. Die Forschung orientiert sich dabei am Alltagsgeschehen und dem Wissen, das die Menschen in ihrem jeweiligen Umfeld haben.
• Offenheit und Flexibilität: Es gilt, den Untersuchungspersonen, der Untersuchungssituation und den einzelnen Methoden möglichst unvoreingenommen gegenüberzutreten, also ohne einen starren Plan.

Wie gehe ich bei qualitativer Forschung vor?

Fragestellung. Du entwickelst zunächst eine offene Fragestellung. Deine Fragestellung zielt vor allem auf Meinungen, Werte und qualitative Aussagen ab, die dir einen Einblick in soziale Prozesse ermöglichen und Theorien über soziale Entwicklungen miteinschließen. Es ist in Ordnung, wenn sich deine Fragestellung im Laufe deines Forschungsprozesses verändert.

Datenerhebung. Du erhebst Primärmaterial. Typische Erhebungsmethoden sind

• Interviews (narrative, biographische, leitfadengestützte)
• Teilnehmende Beobachtungen (Protokolle)
• Expertengespräche mit Professionellen sowie Klient*innen

Audio- oder Videodaten werden durch Transkription oder Zusammenfassung in Textform gebracht.

Achte auf eine strikte Anonymisierung, sodass die Angaben nicht auf Personen und Einrichtungen zurückzuführen sind.

Datenauswertung. Du wertest die erhobenen Daten systematisch und nachvollziehbar aus. Die Auswertung erfolgt dabei im Sinne der qualitativen Logik: Du suchst nach individuellen, aber auch kollektiven Bedeutungen und Handlungsmotiven, um das Forschungsfeld zu ergründen. Typische Auswertungsmethoden sind:

• Qualitative Inhaltsanalyse
• Narrationsanalyse
• Gegenstandsbezogene Theorie
• Objektive Hermeneutik
• Dokumentarische Methode

Es ist wichtig, dass du deine Vorgehensweise und die Durchführung deiner Forschung dokumentierst, damit du sie später beim Verfassen der schriftlichen Arbeit nachvollziehbar darstellen kannst. Die Lesenden sollen verstehen, wie Sampling, Datenerhebung und Datenauswertung durchgeführt wurden.

Am Ende deiner Arbeit diskutierst und interpretierst du deine Ergebnisse.

Häufig gestellte Fragen

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Elemente einer quantitativen Arbeit

Eine empirische Arbeit mit quantitativer Ausrichtung überprüft aus der Theorie abgeleitete Hypothesen und enthält in der Regel folgende Elemente:

• Problemdiskussion in Bezug auf die aktuelle Fachliteratur
• Darin eingebettete bzw. daraus abgeleitete eigene Fragestellungen
• Umsetzung dieser Fragestellungen in überprüfbare Hypothesen
• Darstellung der Untersuchungsmethoden: Methode der Datengewinnung, z. B. Fragebogengestaltung, Stichprobengestaltung
• Auswertungsverfahren: Untersuchungsstichprobe, Auswertungsmethoden der Daten, Darstellung der Ergebnisse, Befunde in Bezug auf die Bestätigung oder Widerlegung der Hypothesen
• Diskussion und Interpretation der Ergebnisse

Quantitative Methoden der Datenerhebung

Es gibt unterschiedliche Methoden der Datenerhebung für eine quantitative Untersuchung. Die typischen sind:

• Zählen
• Urteilen
• Testen
• Befragen
• Beobachten
• Messen

Häufig gestellte Fragen

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Empirische Arbeit mit qualitativer Ausrichtung

Wenn deine Forschung qualitativ ausgerichtet ist, untersuchst du keine repräsentativen Stichproben, sondern Einzelfälle oder geringe Fallzahlen. Dafür befasst du dich sehr detailliert mit deinem Datenmaterial. Es geht nicht darum, eine Hypothese quantitativ zu überprüfen. Stattdessen versuchst du, tiefere Einblicke in soziale Strukturen zu erhalten. Im Vordergrund stehen die subjektiven Hintergründe deiner Thematik: Diese umfassen z. B. Meinungen, Motive, Erwartungen, Verhaltensweisen oder auch Gründe für Entscheidungen. Erfahre mehr dazu im Artikel: Qualitative Untersuchungen

Empirische Arbeit mit quantitativer Ausrichtung

Eine empirische Arbeit mit quantitativer Ausrichtung überprüft aus der Theorie abgeleitete Hypothesen. Du sichtest daher bereits aufgestellte wissenschaftliche Thesen, leitest daraus eigene Fragestellungen ab und überlegst dir dazu eine eigene Hypothese. Anschließend wählst du ein passendes Verfahren der Datenerhebung aus, um deine Theorie zu untersuchen. Erkenntnisse entstehen durch die statistische Auswertung von Messdaten, die anschließend evaluiert, diskutiert und interpretiert wird. Siehe dazu auch den Artikel: Quantitative Untersuchungen

Literaturarbeit

Auch eine sogenannte Literaturarbeit oder theoretische Arbeit ist eine wissenschaftliche Arbeit. Während in anderen – empirischen – Arbeiten zum Beispiel Fragebögen entwickelt und getestet, Menschen beobachtet und befragt oder Interventionen entwickelt und evaluiert werden, wird hier – von außen betrachtet – „nur“ gelesen, gedacht und geschrieben. Dabei passiert bei einer Literaturarbeit ganz schön viel: Sie bietet einen Überblick über den Forschungsstand in einem eng abgegrenzten Forschungsgebiet und wertet diesen aus, um die aufgeworfene Fragestellung zu beantworten. Mehr dazu im Artikel: Literaturarbeit

Ein Konzept entwickeln

Ein Konzept, z. B. für eine soziale Einrichtung, ist ebenfalls eine wissenschaftliche Arbeit. Es beschreibt die Mittel und Ziele, und wie diese erreicht werden. Die Umsetzung deines Projekts muss gut durchdacht, geplant und später evaluiert werden. Informiere dich näher hierzu im Artikel: Konzepte entwickeln

Häufig gestellte Fragen

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Anwendungsbereiche

In den Natur- und Ingenieurwissenschaften unterscheidet man zwischen:

• eher theoretischen Abschlussarbeiten (Simulation, Rechnung)
• praktischen Abschlussarbeiten (Experiment, Feldversuch, Versuchsanordnung; siehe Hirsch-Weber et al. 2016, S. 81)

In den Sozial- und Wirtschaftswissenschaften wird in Abschlussarbeiten oft empirisch gearbeitet, d. h., es werden Daten erhoben, z. B. über einen Fragebogen oder Interviews.

Literatur: Hirsch-Weber, Andreas et al. (2016): Wissenschaftliches Schreiben und Abschlussarbeit in Natur- und Ingenieurwissenschaften. Stuttgart: Verlag Eugen Ulmer. Volltext über VPN.

Über die Fachgrenzen hinweg sollte die Forschungsmethode nachvollziehbar für die Zielgruppe sein und plausibel begründet werden. Gewöhnlich wird die Methode in der Einleitung (knapp) oder in einem eigenen Kapitel (ausführlich) erläutert und begründet.

Materialliste zum empirischen Arbeiten

Häufig gestellte Fragen

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