In dieser Phase geht es darum, die Fragestellung zu formulieren, sowie ein Thema zu finden und einzugrenzen.

Kriterien:

• Eigeninteresse
• Eigener Kenntnisstand
• Das Thema sollte nicht den Rahmen der Arbeit sprengen und muss daher eingegrenzt werden
• Eine Hypothese und eine eigene Fragestellung passend zum Thema
• Kontextbezogen zu Lehrinhalten bzw. zum jeweiligen Fach
• Umfang abwägen (Verhältnis zwischen Zeit und Material)
• Recherche vorab, um das Thema richtig einordnen zu können

Literatur zu sammeln, bedeutet, zu wissen, wofür Literatur benötigt wird und wie man sie verwenden möchte: Die Fragestellung und Zielsetzung solltest du dabei also immer im Kopf behalten. Zu dieser Phase gehören folgende Punkte:

• Recherche, Daten erheben, wie z. B. Texte, Messergebnisse, Interviewaussagen, Gesprächstranskripte u. a., lesen und schreiben.
• Dargestellte Positionen und Argumentationen erarbeiten.
• Gelesene Texte mit dem Schreiben verbinden, d. h., exzerpieren: Erstelle eigene Zusammenfassungen, notiere wörtliche Zitate, mache Notizen zu Relevanz und Einordnung.

Die Hauptanforderung in dieser Phase besteht in einem Wechselspiel zwischen Materialsammlung und der Bearbeitung dieses Materials:

• Thema/Arbeit gliedern, Material einordnen
• Vorläufige Gliederung erstellen
• Eigene Argumentation mit dem gefundenen Material zusammenbringen
• Verbindungen und Trennungen zwischen den Inhalten herstellen
• Einzelne Kapitel mit Teilantworten auf zentrale Fragestellung erstellen

In dieser Phase schreibst du vorerst an dich selbst gerichtet – schreiberorientiert. Folgende Dinge gibt es hier zu tun:

• Wissen erarbeiten
• An sich selbst gerichteten ersten Text schreiben, noch nicht perfekt ausformulieren
• Auf Inhalt konzentrieren, nicht auf Sprache
• Eigene Erkenntnisse mit einzelnen gelesenen Texten in Beziehung setzen
• Den Text in die eigene Argumentationsstruktur integrieren
• Eventuelle Lücken nachrecherchieren

Beim Überarbeiten prüfst du den Text mit Blick auf das Schreibziel und auf deine Zielgruppe. Schreibe nun für dein zukünftiges Publikum – leserorientiert – und überarbeite deinen Text entsprechend:

• Hole dir Feedback ein.
• Überarbeite in verschiedenen Schleifen: Inhalt, Struktur, Zitate und Stil.
• Führe die Lesenden überzeugend durch die Argumentation.
• Prüfe, ob die Anforderungen an wissenschaftliche Texte erfüllt sind.

Ziel des Korrigierens und Editierens ist es, die Arbeit abgabefertig zu machen:

• Prüfe Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik.
• Erstelle und vervollständige Verzeichnisse und Anhänge: Achte auf eine konsistente Darstellung.
• Gestalte und perfektioniere das Layout.