Das Wurfmikrofon „Catchbox“ unterstützt Interaktion und Bewegung in Ihren Veranstaltungen. Es ermöglicht eine flexible und spielerische Beteiligung: Einfach werfen – sprechen – zuhören.
Das Wurfmikrofon in der Lehrveranstaltung
Die Catchbox kann zum Beispiel eingesetzt werden für Diskussionen, das Beantworten von Fragen, Interviews, Gruppenpräsentationen oder die Integration der Onlinegruppe bei hybrider Lehre, also wenn Studierende synchron vor Ort und online teilnehmen.
Die Catchbox ist ein Mikrofon, das in eine auffällige Schaumstoffhülle eingebettet ist. Die Schaumstoffhülle sorgt dafür, dass das Mikrofon geworfen werden kann, ohne dass das Gerät oder Personen zu Schaden kommen. Die Tonqualität wird durch die Hülle nicht vermindert. Die Catchbox eignet sich auch für große Hörsäle mit mehr als 100 Studierenden. Auch kann sie in hybride Veranstaltungen integriert werden, so dass online teilnehmende Studierende Redebeiträge aus dem Veranstaltungsraum vor Ort hören können.
Anwendungsbeispiel: Lehrgespräch
Wenn Sie eine Frage stellen, werfen Sie die Catchbox einer Person zu, die signalisiert, dass sie sie auch auffangen und antworten wird. Die Catchbox verbleibt bei dieser Person, bis Sie die nächste Frage stellen. Dann sieht sich die Person, die die Catchbox hat, im Veranstaltungsraum um. Sie wirft die Catchbox einer Person zu, die signalisiert, dass sie sie auch auffangen wird. Auf diese Weise ersetzt der Prozess des Werfens das Melden und Aufrufen auf spielerische Art und Weise.
Der grundsätzliche Ablauf ist immer gleich
1. Die Empfängerbox wird angeschlossen.
2. Die Regel wird vorgestellt: Nur die Person, die die Catchbox hat, spricht.
3. Die Catchbox wird der Person gegeben oder zugeworfen, die einen Redebeitrag hat (z.B. eine Frage, eine Antwort auf eine Frage, die Vorstellung von Gruppenergebnissen). Dank der Schaumstoffhülle kann das Mikrofon auch bei Würfen nicht beschädigt werden.
4. Wenn die Person fertig gesprochen hat, wirft sie die Catchbox zur nächsten Person mit Redebeitrag, oder zurück zur Lehrperson.
Die Weitergabe des Mikrofons kann beliebig oft wiederholt werden.
Anwendungsbeispiel: Vorstellung von Gruppenergebnissen
Nach einer Kleingruppenarbeit möchten Sie die Ergebnisse der Gruppen erfahren. Besonders wenn Sie viele Teilnehmende haben, ist die Catchbox eine Hilfe. Sie können die Catchbox direkt der ersten Gruppe zuwerfen, die ihre Ergebnisse vorstellen soll. Wenn die Gruppe fertig ist, wirft sie die Catchbox zur nächsten Gruppe. Durch die Verteilung der Gruppen im Raum wird der permanente Blick nach vorn aufgebrochen und die Teilnehmenden müssen sich (zumindest minimal oder per Drehung) im Raum bewegen, um die sprechende Person zu sehen. Neben einer guten Tonübertragung haben Sie also zusätzlich eine Möglichkeit, den Ablauf aufzulockern und zu dynamisieren.
Hybride Integration
Die Catchbox kann auch eingesetzt werden, um den Ton aus dem Veranstaltungsraum für online teilnehmende Studierende zu übertragen, indem sie als Audioquelle im virtuellen Veranstaltungsraum ausgewählt wird.. Auf diese Weise wird ein Kommunikationskanal zwischen virtuellem und physischem Raum geschaffen, und die beiden Gruppen der vor Ort und der online Teilnehmenden werden stärker verbunden und in den Ablauf integriert. (siehe auch Themenseite „Hybride Didaktik„)
Das Setup im Detail
Catchbox mit integriertem Mikrofon
Die Catchbox ist ein ca. 18x18x20cm breiter Schaumstoffwürfel mit einem integrierten Mikrofon.
Empfänger Box
Hier kommen die Signale der Catchbox und des zweiten Mikrofons für Vortragende an und werden verarbeitet.
Die Empfänger Box besitzt Anschlüsse für PC (USB) und Audio-Ausgänge für externe Lautsprecher (XLR/Chinch) wie zum Beispiel Saalsysteme oder eigene Aktivboxen.
Zweites am Körper einfach tragbares Mikrofon für Vortragende
Dieses Mikrofon kann vom Dozierenden oder Gastvortragenden getragen werden um die Interaktion mit dem Publikum zu moderieren. Die Empfänger Box empfängt beide Signale (Catchbox und Speakermikrofon) parallel.
Ohm-exklusiv: Ausleihe und Beratung
Lehrende der Ohm können die Catchbox beim Team Medien ausleihen und erhalten eine technische Einweisung und Beratung im Umgang mit den Geräten.
Das Team Lehr- und Kompetenzentwicklung unterstützt bei der didaktischen Einordnung des Medieneinsatzes und berät bei der Auswahl geeigneter Lehrmethoden und Lernaktivitäten für die Catchbox.
In der rechten Spalte finden Sie Kontaktmöglichkeiten und Verweise auf weiterführende Informationen zum Angebot für Lehrende der Ohm.
Der Beitrag wurde veröffentlicht im Mai 2026 und zuletzt aktualisiert im März 2024.
