Umsetzungshilfe hybride Lehre

Eine Umsetzungshilfe zur Realisierung gelingender hybrider Lehr-und Lernsettings.

Der Beitrag wurde veröffentlicht im April 2024 und zuletzt aktualisiert im April 2024.

Lehr- und Kompetenzentwicklung

Didaktischer Leitfaden 4 – Lernziele definieren

In diesem Artikel erfahren Sie, warum die Festlegung von Lernzielen bei einer Lehrplanung wesentlich sind. Verschiedene Kompetenzen sowie die Unterscheidung und Klassifizierung von Lernzielen werden hier ebenfalls aufgezeigt. Sie erhalten Anhaltspunkte zur Lernziel-Formulierung.

Der Beitrag wurde veröffentlicht im September 2022 und zuletzt aktualisiert im Juli 2023.

Lehr- und Kompetenzentwicklung

Didaktischer Leitfaden 5 – Lerninhalte strukturieren und reduzieren

In diesem Artikel erfahren Sie, wie Sie Lerninhalte ausgerichtet an den Lernzielen strukturieren und reduzieren können. Didaktische Prinzipien helfen dabei die Lernziele in eine sinnvolle Struktur zu überführen. Die Siebmethode unterstützt bei der Herausforderung Lerninhalte zu reduzieren.

Der Beitrag wurde veröffentlicht im September 2022 und zuletzt aktualisiert im September 2022.

Lehr- und Kompetenzentwicklung

Didaktischer Leitfaden 7 – Lehrmethoden wählen

In diesem Artikel erfahren Sie, wofür und in welchen Phasen Lehrmethoden in einer Lehrveranstaltung genutzt werden. Sie erhalten Hilfestellungen und Vorschläge für die Wahl passender Methoden.

Der Beitrag wurde veröffentlicht im September 2022 und zuletzt aktualisiert im September 2022.

Lehr- und Kompetenzentwicklung

Didaktischer Leitfaden 6 – Lehrformen und Lehrkonzepte

Sie erfahren in diesem Artikel, was Lehrformen sind und wie die Wahl bzw. die Ausgestaltung mit Lehrkonzepten Ihrer Lehre Struktur geben kann. Sie können mithilfe der Lehrform und der Komplexitätsstufen ein für Sie passendes Lehrkonzept auswählen.

Der Beitrag wurde veröffentlicht im September 2022 und zuletzt aktualisiert im September 2022.

Lehr- und Kompetenzentwicklung

Didaktischer Leitfaden 9 – Abschluss

In diesem Artikel schließen Sie den didaktischen Leitfaden ab. Anhand einer Checkliste können Sie Ihre Lehrplanung überprüfen und finalisieren. Unterstützend lernen Sie Faktoren kennen, die Lernerfolge und Lernergebnisse der Studierenden steigern.

Der Beitrag wurde veröffentlicht im September 2022 und zuletzt aktualisiert im September 2022.

Lehr- und Kompetenzentwicklung

Didaktischer Leitfaden 8 – Medien und Lehrmaterialien

In diesem Artikel erhalten Sie einen Überblick über verschiedene Arten von Medien und Lehrmaterialien. Tipps, wie Sie Medien und Lehrmaterialien auswählen, weiterführende Informationen zur Erstellung sowie Bereitstellung erhalten Sie ebenfalls.

Der Beitrag wurde veröffentlicht im September 2022 und zuletzt aktualisiert im September 2022.

Lehr- und Kompetenzentwicklung

Didaktischer Leitfaden 1 – Einstieg in die Lehrplanung

In diesem Artikel erhalten Sie eine Einführung in den didaktischen Leitfaden und dessen Ziel. Dabei werden der Aufbau geschildert sowie wichtige Informationen zur Anwendung geben.

Der Beitrag wurde veröffentlicht im September 2022 und zuletzt aktualisiert im September 2022.

Lehr- und Kompetenzentwicklung

Didaktischer Leitfaden 2 – Grundlagen zu Guter Lehre

In diesem Artikel erhalten Sie eine Einführung in die 10 Merkmale Guter Lehre sowie in das Modell „Constructive Aligment“. Diese dienen Ihnen als Grundlage einer fundierten Lehrplanung.

Der Beitrag wurde veröffentlicht im September 2022 und zuletzt aktualisiert im September 2022.

Lehr- und Kompetenzentwicklung

Didaktischer Leitfaden 3 – Rahmenbedingungen klären

In diesem Artikel werden erste Rahmenbedingungen vorgestellt, die wichtig für die Erstellung der Lehrplanung sind. Sie erhalten eine Vorlage in Form einer Liste mit Anhaltspunkten für die Klärung der Rahmenbedingungen.

Der Beitrag wurde veröffentlicht im September 2022 und zuletzt aktualisiert im September 2022.